学习必备欢迎下载中考标点符号及病句修改训练题（一）标点训练1、使用标点符号有错误的是（ ）A、“ 且慢，让我来看一看罢，” 他于是往来的摸了一回，直起身来说道， “ 偷我们的罢，我们的大得多呢。” B、我们信它，因为它“ 是” ；不信它，因为它 “ 非” 。C、“ 我几乎还不会作文呢！” 他惊讶地叫道。D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都 “ 窝了工 ” 。DD 项很明显是一个设问句，先问后答，所以“ 哪一种办法省时间 ” 后不应该运用逗号，而应该运用问号 2、标点使用有错误的是（ ）A、今年 4 月 7 日，中外联合科考队开始对“ 天坑博物馆 ”广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。B、闻一多先生说： “ 诗人主要的天赋是 爱，爱他的祖国，爱他的人民。 ” C、开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？CC 句中 “ 开荒 ” 与“ 种庄稼 ”“种蔬菜 ” 是并列关系， “ 纺羊毛” 与“ 纺棉花 ” 是并列关系 ,中间都应该用逗号。“ 开荒，种庄精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 20 页学习必备欢迎下载稼，种蔬菜，是足食的保证 ” 与“ 纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号 3、下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（ ）、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木都是世界上最美的。、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“ 演员个人营业演出活动管理暂行办法” 。、她说： “ 有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！ ” B考辨析，考了问号的误用(A 项是陈述句，不能用问号)，引号的误用 (C 项中“ 演员个人营业演出活动管理暂行办法” 是文件，应用书名号 )，感叹号的误用 (D 项“ 我呀!还得活一辈子啊 ! ”是一句话，中间不能用感叹号) 4、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）、上海 4 所名牌大学近10 年来出国留学500 余人，学成回国只占 29%；其中 360 名自费留学者，学成回国只有10 人。、参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 20 页学习必备欢迎下载、人们也记得 ，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为 “ 竟敢把上帝的果园变成妓院。” 、这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水不，是他毕生的心血！DA 项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。 B 项冒号只能管几部电影，“ 等” 和“ 也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C 项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。 5、标点符号使用正确的一项是（）A、辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的永遇乐?京口北固亭怀古就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。B、文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当。C、“ 其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。 ” （王国维：人间词话）D、根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元， （有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 20 页学习必备欢迎下载C句内括号内的句子 ，中间的标点照用 ，句末的句号不用，所以 A 项括号内的句号属多用；B 项括号内 “ 头尾 ” 与“ 主体” 之间应加顿号 ；D 项的括号是句内括号 ，前面的逗号应移至括号后 6、标点符号使用正确的一项是（）A、“ 吾生也有涯，而知也无涯” 一语，出自庄子一养生主 。B、鲁迅记念刘和珍君 一文中 “ 亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿” 四句诗，引自陶渊明所作的挽歌。C、一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在申报副刊自由谈上写稿，攻击时弊。D、前夜看了 “ 塞上风云 ” 的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。B本题考查书名号的用法。书名和篇名之间应用间隔号，故 A 项错误； C 项“ 申报副刊 ” 中的 “ 副刊” 是普通名词，应放在书名号之外； D 项“ 塞上风云 ” 是电影名，应用书名号 7、下列句中标点符号使用正确的一句是（）A、昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。B、在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“ 远山近水皆有情。” 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 20 页学习必备欢迎下载C、毛泽东同志也强调过，讲话写文章“ 都应当简明扼要 ” 。我国历代作家常以 “ 意则期多，字则唯少” 作为写文章的准则。力求“ 句句无余字，篇中无长语” 。（姜夔白石诗说）D、你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。DA 句中， “ 十分之二、三 ” 应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。 B 句中，“ 远山近水皆有情 ” 是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C 句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“ 力求 ” 前的句号应改为逗号。括号内容是对“ 句句无余字，篇中无长语” 的注释，应紧接在后引号后面 8、选出标点符号使用无误的一项（ ）A、我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。B、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气 ? C、北京时间1990 年 3 月 3 日 20 时 10 分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。D、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 20 页学习必备欢迎下载CA 项“ 但自己断定 ” 后应该用冒号，表示提示下文。B 项是陈述语气，句末应该用句号。D 项中的省略号与后面的“ 等”表意是重复的，省略号应该删去 9、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）A、是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教育中一个值得重视的问题。B、电视剧水浒传标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑： 水浒传的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？C、“ 说得好 ” ！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“ 发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！ ” D、电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药 ，这些新兴产业在中国的“ 硅谷” 勃发着无限的生机与活力。BA 问号改成逗号； C“ 肩膀上 ” 后的句号应改成逗号；D、省略号和逗号不能连用。 10、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）A、但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？B、他喊了一声： “ 跟我来 ” ！就向前冲锋。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 20 页学习必备欢迎下载C、去上海，还是去南京，我们暂时还没有决定。D、这时课堂里响起了“ 向孔繁森学习 ” 、“ 向孔繁森致敬 ” 的口号。CA 是连续问而非选择问 ，“ 存在呢 ” 之后逗号应改成问号；B 句子很短，很紧凑，没有必要用表示较长停顿的冒号；D、引号之间不用顿号隔开。 11、下面四句话中，标点符号用错的一句是（）A、比如讲 “ 芦柴棒 ” 吧，她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的 “ 抄身婆 ” （抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体：“ 让她揩点油吧？骷髅一样，摸着她的骨头会做恶梦！” B、这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。C、如果内容的充实，不与技巧并进，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。” （鲁迅）D、他们分明的感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。B “ 彩蝶” 后用逗号， “ 青莲 ”“红梅 ” 后用逗号。 12、标点符号使用错误的一项是（）A、“ 形散神不散 ” 是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的 “ 形” 与“ 神” 呢？“ 形散神不散 ” 的含义究竟应当怎样理解呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 20 页学习必备欢迎下载B、“ 骗子的行当 ” ，鲁迅先生说，“ 总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼，不过自己吃了神异经里说的 讹兽 的肉，从此非说谎不可。” C、“ 流水不腐，户枢不蠹 ” ，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。D、有一句著名的格言： “ 真理诞生于一百个问号之后” 。这句格言本身也是真理。D引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面。13、下面标点符号运用不正确的一项是（ ）A、纪念建党 80 周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。B、著名水稻专家袁隆平认为：成功 =知识+汗水+灵感+机遇。C、谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。CC 项“ 谈到怎样教育青年少一代” 是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。14、标点有错误的一项是（ ）A、1420 年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁城；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“ 紫禁城 ” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 20 页学习必备欢迎下载B、据报道，喜庆90 寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可启动。C、管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。D、林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。C “ 提着保温桶 ” 后的 “ 、” 应改为 “ ，”15、下列标点使用正确的一项是（ ）A、“ 进化论嘛！ ” 鲁迅先生微笑着说：“ 我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。” B、山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。C、麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。D、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊 走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 20 页学习必备欢迎下载BA 句中“ 鲁迅先生微笑着说 ” 后用“ ，” ；C 句“ 到底种什么” 后用“ ，” ；D 句“ 甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊” 中“ 、” 应为“ ，”（二）病句修改练习1下面语段中5 个句子的画线部分都有语病，请将修改意见写在语段后相应序号的横线上。升学考试快要到了。 我逐渐越来越感到时间不够用。我想，自己的语文太低，肚里没几个词儿，于是拼命读小说、散文。然而，看书我只是凭兴趣，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和词汇，所以收获很小。后来，我才发现这种做法并非有问题。修改意见： 删去“逐渐”或“越来越” 。“语文”后加“水平”把”我”放在“看书”之前，或把“看书”移到“兴趣”后 “词汇”前加上“积累” 。 删去“并非”或将“有”改为“没有”。2下面的几个句子都有些毛病，请在原句的基础上修改订正。面对这一派大好形势，我能不无动于衷吗? 现在即将毕业了，我愿接受一切团组织对我的考验。经过专家组的考核验收，该市被授予 “省级节水型城市” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 20 页学习必备欢迎下载目前，计算机虽已在某些方面大大超过了人类左脑的逻辑运算能力，但一些专家坚持认为，尽管计算机技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福于人类的方向发展。 我们要继承和发展党的优良作风。删去“不” “一切” 调置到“ 考验” 前面 删去“炯炯有神”删去“但是”“发展”改为“发扬”3 人民教育出版社出版的现行高中历史教科书有不少病句，现列举其中三则，请修改。晋文公当上晋国国君后，发展生产， 整顿政治，训练军队，成为北方一大强国。改为：南北朝时由于北方民族的大融合，和江南经济的发展， 为隋的统一创造了条件。改为：西周是我国奴隶社会的鼎盛时期，通过分封制和井田制，使周王朝成为地域空前广大的奴隶制国家。改为：“成为北方一大强国”改为“使晋国成为北方一大强国”删去“由十”和逗号 ( 原句主语残缺，删去“由于”，让前面两个并列短语作主语。) 删去“使” ( 后一分句没有主语，删去 “使” ，让“周王朝”成为主语。) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 20 页学习必备欢迎下载4下面语段有四处毛病，请按要求答题。提高道德品质的水准， 是后天环境教育和自我修养共同一齐作用的结果。 自我修养是内因， 后天环境教育只要通过内因才能起作用。在社会实践过程中难免有困难和挫折。因而，社会中的每一个人，都必须加强自觉地道德品质的自我修养；A用词重复的一处是： (填序号 ) ， 应删掉。B用词不正确的一处是： (填序号 ) ， 应改为：C与这段文字论述的中心话题不统一的一个句子是：( 填序号 ) ，应删掉。D 语序不合理的一处是： (填序号 ) ， 应改为：A “共同”或 “一齐” B “只改为”只有“只有”C I) 都必须自觉地加强5下面一段话表达欠妥，请在原文上改正。我渴望看到蓝天、 白云，看到青山、 绿水，看到灿烂的圆月，看到金黄色的沙滩， 看到五彩缤纷的贝壳， 看到广阔无垠的海洋。皎洁的圆月五彩斑斓的贝壳6修改下面的病句A “五一”长假期间，滔滔不绝的游客使各地风景区热闹非凡。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 20 页学习必备欢迎下载B这篇小说情感细腻，文笔生动，受到了读者的普遍欢迎，把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌将“滔滔不绝”改为“络绎不绝” 。或将“滔滔不绝”去掉）（将“把它”改为为“被” 。7下面病句的修改方法是：将“”这个词改成“” 。这次清洁大扫除进行得很完整。乱贴的标语被揭去了， 堆积的垃圾被运走了， 堵塞的水沟被疏通了， 连各个角落的灰尘也被冲洗掉了。将“完整”改成“彻底”8下面是某校学生给文物局专家一封信的部分内容，划线部分有毛病，请在下面横线上修改。我们的扬州城已经有近2500 年左右的历史，但它的发展和变化， 从来没有像今天发展变化这样快。在现代化建设过程中，能否保存古城的独特风韵和气质，对于我们这个古老的城市是一个挑战。 我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查， 要让古宅和古建筑都得到有效保护，这也是保护我们国家的文化遗产。删去“近”或“左右”；删去“发展变化”；把“能否”改为“如何”或“怎样”把“敦促” 改为“恳请”或 “建议”删去“和古建筑”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 20 页学习必备欢迎下载（删去“古宅和”也算对）9下面文字中画线的语句，有的没有毛病，有的是多余的应当删去，有的有毛病需要修改。阅读后，完成后边各题。近年来，各地住宅小区对建设一个优美的环境投资了大量的人力、物力和财力，种树、植草、栽花，还建造了一些供人休闲的假山、喷水池，为人们休息提供了良好的场所。可是，就在这美好的环境中， 不时发生一些令人不愉快的事来，有人随意将瓜皮果壳扔进草坪、花圃，有人把装饰瓷砖撬去几块，把花圃围栏木条抽去几根，把石桌石椅掀翻在地，看了真让人气愤，让人愤慨不已。不仅创建文明小区是有关部门的事，也是小区每一住家户的事，大家都应该多一点社会公德，多一分爱心，让我们都来爱护公共卫生，爱护公共设施，爱护美好的环境吧。为国家的精神文明建设作出重大的贡献！A、没有语病的句子是 _ （填序号）B、应删去的句子是 _、（填序号）C、应修改：_句的 _改为 _ ，_改为_ 。_句将_移到_ 之后。A、 B、 C、“对”改为“为” 。 “投资”改为“投入”“不仅”移到“文明小区”后精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 20 页学习必备欢迎下载10、 宇宙里有些什么一文中有两处修改很精彩。下边的句子有的是修改前的， 有的是修改后的， 选择你认为是修改后的句子填入原文的横线上( 只写序号 ) ，然后说说为什么要这么改。得走几万年， !尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间，也许还要小。A好辽阔的宇宙海洋啊 B.多么辽阔的宇宙空间啊C 这些恒星只不过像大海里的砂砾 D 这些恒星不过像大海里的水滴 答 ：B D “海洋”改为“宇宙空间” 使说明更科学，因为“海洋” 仅仅是地球上的一部分，用来比喻无穷无尽的宇宙不恰当， 且与后文的 “宇宙空间” 不一致。 “砂砾” 改为“水滴”，能够与“大海”相照应，表达更严密。11、请修改下面两句病句：（1）关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（2）能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。（1）去掉“具体” （ 2）去掉“能否”12、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 20 页学习必备欢迎下载精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。第句，修改意见：第二句，修改意见：第句，修改意见：否定不当, 删去“阻止孩子不上网”中的“不” 。第句，修改意见： 语序不当 , 应将“有效的” 调至“寻找”后面。13、下面语段中有四处语病，请选择其中的两处加以改正。爱因斯坦是杰出的20 世纪科学家。 他生于德国， 后迁居美国。 作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠，他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，其中最重要的是发现了“相对论” 。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一” 。1921 年，爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。第处，改为。第处，改为。第处语序不当 , 改为“爱因斯坦是20 世纪最杰出的科学家” ，第处、第处、第处均属搭配不当，可分别改为“其中最重要的是创立了相对论 ” 、 “爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一 ” 、“爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 20 页学习必备欢迎下载( 或“爱因斯坦获得了诺贝尔物理学奖的殊荣”) 。14、下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。 （每种改法只能改动一处，不得改变原意）近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。（1）去掉“一切”（2）在句末加“的活动”15、下面一段话有两处语病，找出来并改正。情感是调节师生关系的精神纽带。教育内容能否被接受，很大程度上关键取决于师生关系的融洽程度。师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛，互相尊重、理解、信任，教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行。心理学研究表现： 师生健康情感的双向交流， 会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作。“教育内容能否被接受，很大程度上取决于师生关系的融洽程度。” “心理学研究表明”16、下面是从某书店的一则海报中摘录出来的话, 文字表述上有两处毛病。请找出并进行修改。我店刚到最新出版的长篇小说人间正道。该书有精装和简装两种版本，其精装本封面、插图、印刷讲究，质量上乘。为沟通读者和作者联系，特邀著名作家该书作者精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 20 页学习必备欢迎下载周梅森来此签名售书。 地点在二楼文学作品专柜出售。欢迎广大读者互相转告并踊跃参加。第处 改为。第处 改为。“为沟通读者和作者”或“为便于读者和作者联系”“地点在二楼文学作品专柜”17、请按要求修改下面一段话乘车时希望有一个座位，这无可厚非， 坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(a) 只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，(b) 由于体质弱“竞争”不过年轻人 (c) 他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老“，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。（1）文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去的是：（2）文中画直线的句子（a） （b） （c）顺序不恰当，应调整为：（3）文中画波浪线的句子表意有缺陷，应改为：删去“年纪大”或“老” 。将 b 句放到 a 句前。修改正确即可。例：面对老弱病残起身让个座，不过是举手之劳而已。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 20 页学习必备欢迎下载18、下面语断中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。日前，连云港市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。近年来， 虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度， 然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。未成年人上网之所以屡禁不绝，一是少数学生懒于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。另外，无法准确判断上网者是否未成年人，这也是个别网吧经营者心存侥幸的原因之一。第 1 处：将“发现”移到“在例行检查时”后。第2 处：将“扩大”改为“加大” 。第 4 处：在“是否”后加“是” 。19、下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正一个民族应该值得回顾的辉煌历史，它会稳定和提升现在的现实生活。 人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆， 来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。这种经验财富，如果得到巧妙的运用，就会导致社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败. 1. 在“应该”后加“有” 。2. 去掉“现实”。3. 将“升华和照亮”改为“照亮和升华” 。4. 将“导致”改为“促进” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 20 页学习必备欢迎下载20、下面一段话在字词、标点和句子三方面都存在问题，请找出并加以改正。豁达是一种坦荡， 那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会是白，是鹿决不会说是马。豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样拆磨你、欺骗你、你永远都微笑着。豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。” ，生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。豁达不是妥协退让，就是大度宽容。（字词：“拆”改为“折” ； “竟”改为“竞” 。标点：“会当击水三千里。 ”引号中的句号放在引号外，或者将“豁达是一种自信，”中的逗号改为句号（说明：前者属于非独立引用，后者是将其后引文处理为独立引用）。句子： “不是就是” 改为“不是而是” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - 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