校园的树木校园的树木校园的树木校园的树木课件制作者：瑶溪三小课件制作者：瑶溪三小 周周 耀耀1.1.我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树？为什么？2.2.我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？3.3.我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢？有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢？小小 组组 合合 作作 交交 流流 解解 决决 问问 题题1.1.观察记录的时间、地点、小组成员观察记录的时间、地点、小组成员2.2.记录要按观察的顺序来记录记录要按观察的顺序来记录 3.3.记录还需要证据意识，记录还需要证据意识，最好能贴上收集最好能贴上收集到的实物标本到的实物标本观察笔记要求观察笔记要求 温馨提示温馨提示（1）观察要按一定的顺序（远近）观察要按一定的顺序（远近）（2）观察记录按一定的要求做好笔记）观察记录按一定的要求做好笔记（3）观察我们要注意什么？观察我们要注意什么？记录的要诀：快、准、简、清记录的要诀：快、准、简、清交流自己的发现交流自己的发现课外延伸课外延伸1.1.请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它， 看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。看它会怎样变化？把你的发现记入观察记录本中。 2.2.准备下节课的材料：准备下节课的材料： 捡几种常见的小草捡几种常见的小草( (狗尾草、三叶草狗尾草、三叶草) ) 一条樟树枝和它的果实、叶片一条樟树枝和它的果实、叶片