同学们，在你们成长的道路上，可能同学们，在你们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风是阳光洒满心田，一路顺风也可能是风雨不期而至，充满坎坷。也可能是风雨不期而至，充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时，那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢？对现状时，你会怎样呢？你是不是以为上天太不公平了，把所你是不是以为上天太不公平了，把所有的惩罚都给了你？有的惩罚都给了你？其实，只要你不懈追求，努力进取，其实，只要你不懈追求，努力进取，你就一定成为一只白天鹅的。你就一定成为一只白天鹅的。安徒生安徒生安徒生安徒生安徒生安徒生(18051875)(18051875)丹麦童话作家。生于丹麦童话作家。生于丹麦童话作家。生于丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。商店学徒、剧院杂役。商店学徒、剧院杂役。商店学徒、剧院杂役。18271827年开始文学创作，年开始文学创作，年开始文学创作，年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十以童话创作成就最大。共一百六十以童话创作成就最大。共一百六十以童话创作成就最大。共一百六十余篇余篇余篇余篇皇帝皇帝皇帝皇帝的新装的新装的新装的新装、夜莺夜莺夜莺夜莺、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、丑小鸭丑小鸭丑小鸭丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯小克劳斯和大克劳斯小克劳斯和大克劳斯小克劳斯和大克劳斯等均等均等均等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。快的艺术形式著称于世。快的艺术形式著称于世。快的艺术形式著称于世。作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：正应验了作者本人的话：“生活本身就是童生活本身就是童话。话。”童话是儿童文学的一种。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的这种作品通过丰富的想象想象，幻幻想想和和夸张夸张来塑造形象，反映生来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。活，对儿童进行思想教育。请同学们有感情地朗读这篇童话，看看丑小鸭有什么遭遇？请用四句话归纳丑小鸭的经历。请用四句话归纳丑小鸭的经历。丑小鸭生下来模样就跟丑小鸭生下来模样就跟丑小鸭生下来模样就跟丑小鸭生下来模样就跟别人不一样，又大又丑。别人不一样，又大又丑。别人不一样，又大又丑。别人不一样，又大又丑。大家都欺侮他，他被大家都欺侮他，他被大家都欺侮他，他被大家都欺侮他，他被迫离家去流浪。迫离家去流浪。迫离家去流浪。迫离家去流浪。他几经风险，在冬天他几经风险，在冬天他几经风险，在冬天他几经风险，在冬天里几乎被冻死在湖边。里几乎被冻死在湖边。里几乎被冻死在湖边。里几乎被冻死在湖边。春天来了，丑小鸭变春天来了，丑小鸭变春天来了，丑小鸭变春天来了，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。成了一只美丽的天鹅。成了一只美丽的天鹅。成了一只美丽的天鹅。 1、听故事，用一句话概括文章内容。、听故事，用一句话概括文章内容。2、全文写了丑小鸭在哪几个地方的、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？请分别找出来。流浪生活？请分别找出来。3、你知道贯穿全文的线索是什么吗？、你知道贯穿全文的线索是什么吗？1、一只丑小鸭经历种种挫折和打击之、一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的白天鹅后，终于变成了一只美丽的白天鹅的故事。的故事。2、养鸭场、养鸭场沼泽地沼泽地老太婆家老太婆家灌木林里灌木林里老农家老农家花园里花园里3、以丑小鸭的流浪足迹为线索、以丑小鸭的流浪足迹为线索。 丑小鸭丑吗？丑小鸭丑吗？ 1 实在太大。实在太大。2长得丑陋。长得丑陋。3不会讨人欢心。不会讨人欢心。4不会生蛋。不会生蛋。5志向离奇。志向离奇。 丑小鸭之所以丑小鸭之所以“丑丑“，是用鸭氏家族的审美，是用鸭氏家族的审美标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是标准来评价的；之所以在猫绅士和鸡太太眼里是无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。无能的，也是用猫族及鸡族的能力标准来衡量的。所以人们永远也不可能承认它的美丽。所以人们永远也不可能承认它的美丽。选择印象最深刻的一次谈谈：选择印象最深刻的一次谈谈： 面对不幸，丑小鸭面对不幸，丑小鸭是怎么做的？是怎么做的？ 丑小鸭艰难的成长历程中遭到丑小鸭艰难的成长历程中遭到哪些歧视和打击哪些歧视和打击? ?1.1.在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。讪笑；连妈妈和兄弟姊妹也不欢迎他。2.2.喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。喂鸡鸭的那个女佣人用脚踢他。3.3.他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，他流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。但野鸭不喜欢他。还差点被猎人打死。4.4.在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。出火花，又被母鸡和雄猫赶走。出火花，又被母鸡和雄猫赶走。出火花，又被母鸡和雄猫赶走。5.5.丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死质疑：质疑：在这些打在这些打击面前，击面前，丑小鸭抱丑小鸭抱什么态度，什么态度，有什么追有什么追求求? ?在这些打击面前，丑小鸭在这些打击面前，丑小鸭在这些打击面前，丑小鸭在这些打击面前，丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以始终不屈不挠，相信自己，以始终不屈不挠，相信自己，以始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待一切艰难困苦。乐观的态度对待一切艰难困苦。乐观的态度对待一切艰难困苦。乐观的态度对待一切艰难困苦。他相信即使身处逆境，经过不他相信即使身处逆境，经过不他相信即使身处逆境，经过不他相信即使身处逆境，经过不懈追求。努力进取，美好的理懈追求。努力进取，美好的理懈追求。努力进取，美好的理懈追求。努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来想一定能实现，幸福一定会来想一定能实现，幸福一定会来想一定能实现，幸福一定会来到身边。到身边。到身边。到身边。 质质疑：课文疑：课文中哪些地中哪些地方表现丑方表现丑小鸭对美小鸭对美的向往和的向往和不懈的追不懈的追求求? ?(1)(1)他在农家生活安定下来，但他在农家生活安定下来，但他在农家生活安定下来，但他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走他渴望到水里去游泳，渴望走他渴望到水里去游泳，渴望走他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。到广大的世界里去。到广大的世界里去。到广大的世界里去。 (2)(2)当他看到美丽的天鹅，从寒当他看到美丽的天鹅，从寒当他看到美丽的天鹅，从寒当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑冷的地带飞向温暖的国度，丑冷的地带飞向温暖的国度，丑冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，小鸭感到一种说不出的兴奋，小鸭感到一种说不出的兴奋，小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，再也忘不了这些美丽的鸟儿，再也忘不了这些美丽的鸟儿，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见这些幸福的鸟儿。当他看不见这些幸福的鸟儿。当他看不见这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。他们的时候，感到非常空虚。他们的时候，感到非常空虚。他们的时候，感到非常空虚。 (3)(3)春天来了，当他又看到三只春天来了，当他又看到三只春天来了，当他又看到三只春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死美丽的白天鹅时，便不顾生死美丽的白天鹅时，便不顾生死美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。飞向他们。飞向他们。飞向他们。 正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往和不懈追求，终于实现了自己和不懈追求，终于实现了自己和不懈追求，终于实现了自己和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。的理想，最终获得了幸福。的理想，最终获得了幸福。的理想，最终获得了幸福。文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭文章为何用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击？受的歧视和打击？ 更能突出丑小鸭不屈不更能突出丑小鸭不屈不挠，乐观向上，不懈追求的挠，乐观向上，不懈追求的精神，从而激励那些身处逆精神，从而激励那些身处逆境的人们去不断进取追求美境的人们去不断进取追求美好的生活。好的生活。 你觉得丑小鸭眼里的天鹅你觉得丑小鸭眼里的天鹅是怎样的？选择几个词语来表是怎样的？选择几个词语来表达你的看法：达你的看法： _的天鹅的天鹅质疑：质疑：丑小鸭认出丑小鸭认出了三只美丽了三只美丽的白天鹅时的白天鹅时为什么心里为什么心里感到一种说感到一种说不出的难过不出的难过? ?因为他向往美，因为他向往美，追求美，但又感到追求美，但又感到自己丑陋，不能与自己丑陋，不能与美丽的白天鹅为伍美丽的白天鹅为伍而难过。而难过。质疑：质疑：丑小鸭飞向丑小鸭飞向这些美丽的这些美丽的天鹅，为什天鹅，为什么要说么要说“请请你们弄死我你们弄死我吧吧!”!”？因为丑小鸭觉得飞向因为丑小鸭觉得飞向这些高贵的鸟儿，他们这些高贵的鸟儿，他们会把我弄死，但他抱定会把我弄死，但他抱定了决心，拼得一死也要了决心，拼得一死也要向往美，追求美。向往美，追求美。质疑：质疑：“只要你是只要你是一只天鹅蛋，一只天鹅蛋，就算是生在就算是生在养鸭场里也养鸭场里也没有什么关没有什么关系系”这句话这句话怎么理解呢怎么理解呢?只要你有理想，有只要你有理想，有追求，并为着目标而追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，逆境也不要紧，“金金子总是要发光的子总是要发光的”。质疑：质疑：当大家都当大家都赞美丑小赞美丑小鸭的美时，鸭的美时，丑小鸭为丑小鸭为什么感到什么感到难为情难为情? ?因为他觉得自己是因为他觉得自己是卑微、无力和渺小的，卑微、无力和渺小的，不习惯别人对他的赞不习惯别人对他的赞美。美。质疑：质疑： “他感到太幸他感到太幸福了，但他一福了，但他一点也不骄傲，点也不骄傲，因为一颗好的因为一颗好的心是永远不会心是永远不会骄傲的骄傲的”“”“一一颗好的心颗好的心”是是指什么样的心指什么样的心? ?“一颗好的心一颗好的心”指善良的、谦虚的、指善良的、谦虚的、美好的、有理想、有美好的、有理想、有追求的心。追求的心。丑小鸭为何拼死也要飞向高丑小鸭为何拼死也要飞向高贵的白天鹅？贵的白天鹅？ 是因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。从丑小鸭的经历中，你能悟出什从丑小鸭的经历中，你能悟出什么样的人生道理？么样的人生道理？只要不懈追求，努力进取，即使身处逆只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。境，也终实现自己的理想。是金子，总会发光的。是金子，总会发光的。天生我材必有用。天生我材必有用。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。丑小鸭的象征意义丑小鸭的象征意义 出身贫寒、受人歧视、遭遇坎出身贫寒、受人歧视、遭遇坎坷、无依无靠、善良、胆小、软弱、坷、无依无靠、善良、胆小、软弱、自卑的底层角色，只求接纳而不得，自卑的底层角色，只求接纳而不得，但是坎坷的经历反而增长了他的见但是坎坷的经历反而增长了他的见识，提升了他的人生标准，他终于识，提升了他的人生标准，他终于成为一个成功者。成为一个成功者。 丑小鸭的形象有什么现实意义丑小鸭的形象有什么现实意义? 已经成为人们经常使用的一个已经成为人们经常使用的一个文学典故文学典故,成为激励身处逆境的人成为激励身处逆境的人们不断进取、追求们不断进取、追求 美好生活的典美好生活的典型形象。型形象。 不管已经长得多大，我们的不管已经长得多大，我们的心里总有一只丑小鸭，它是我们心里总有一只丑小鸭，它是我们还未蜕化的一部分，也许，它会还未蜕化的一部分，也许，它会带来自卑，带来忧伤，然而也因带来自卑，带来忧伤，然而也因为有它，我们才不断鞭策自己：为有它，我们才不断鞭策自己：我还需要长大！原来，我们都是我还需要长大！原来，我们都是丑小鸭，都在努力中长大！丑小鸭，都在努力中长大！ 我们都是丑小鸭，我们都是丑小鸭， 都在努力中长大！都在努力中长大！ 联系自己的生活体验，写片联系自己的生活体验，写片段作文段作文“丑小鸭与我丑小鸭与我”。丑丑小小鸭鸭养养鸭鸭场场 受受排排挤挤被被踢踢打打沼沼泽泽地地 同同情情歧歧视视老老太太婆婆家家 被被嘲嘲笑笑灌灌木木林林里里 向向往往美美与与幸幸福福老老农农家家 被被追追打打花花园园里里 被被赞赞美美白白天天鹅鹅身处逆境身处逆境不懈追求不懈追求努力进取努力进取乐观坚定乐观坚定联系自己的生活体验，写一联系自己的生活体验，写一篇作文：篇作文：丑小鸭和我丑小鸭和我。 在前进的道路上，你是一只丑小鸭吗？要在前进的道路上，你是一只丑小鸭吗？要变成一只白天鹅，你还有哪些路要走？变成一只白天鹅，你还有哪些路要走？