九、并列句和状语从句九、并列句和状语从句专题四语法填空和短文改错专题四语法填空和短文改错命题分析命题分析并列句是由并列连词将两个或两个以上的简单句连接在一起并列句是由并列连词将两个或两个以上的简单句连接在一起构成的句子。并列连词主要是用来表示并列关系、选择关系、构成的句子。并列连词主要是用来表示并列关系、选择关系、因果推理关系等，也可用来连接平行的词、词组或分句。而因果推理关系等，也可用来连接平行的词、词组或分句。而状语从句则用来表示时间、地点、原因、条件、目的、结果状语从句则用来表示时间、地点、原因、条件、目的、结果等方面的关系。在语法填空和短文改错两个题型中，该部分等方面的关系。在语法填空和短文改错两个题型中，该部分是必考内容。并列连词在这两个题型中重点考查是必考内容。并列连词在这两个题型中重点考查and，but，or，so等；状语从句的考查主要集中在条件状语从句、让步等；状语从句的考查主要集中在条件状语从句、让步状语从句、时间状语从句、原因状语从句和结果状语从句等。状语从句、时间状语从句、原因状语从句和结果状语从句等。解决并列句和状语从句的关键是找出句子之间或从句与主句解决并列句和状语从句的关键是找出句子之间或从句与主句之间的逻辑关系。之间的逻辑关系。专题四语法填空和短文改错专题四语法填空和短文改错并列连词和并列句并列连词和并列句并列句是由两个或两个以上的独立分句并列在一起构成。其并列句是由两个或两个以上的独立分句并列在一起构成。其基本结构：分句并列连词分句。在并列句中，除了使用基本结构：分句并列连词分句。在并列句中，除了使用并列连词外，还可使用并列连词词组来连接分句。有时甚至并列连词外，还可使用并列连词词组来连接分句。有时甚至不用并列连词，只用分号等把分句隔开。不用并列连词，只用分号等把分句隔开。并列连词并列连词用法用法and，not only.but (also).，both.and.，neither.nor.等等表示并列或递表示并列或递进关系进关系but，yet，while等等表示转折关系表示转折关系or，either.or.，not.but.等等表示选择关系表示选择关系for，so表示因果关系表示因果关系 The Americans and the British not only speak the same language but also share a large number of social customs.英国和美国人不但语言相同，而且有很多相同的风俗习惯。英国和美国人不但语言相同，而且有很多相同的风俗习惯。 Theres no way of knowing why one man makes an important discovery while another man，also intelligent，fails.我们无法得知，为什么一个人有重大发现，而另一个人，也我们无法得知，为什么一个人有重大发现，而另一个人，也很聪明，却失败了。很聪明，却失败了。易错警示易错警示(1)while用作并列连词用作并列连词，强调两种情况的对比。强调两种情况的对比。(2)when用作并列连词用作并列连词，相当于相当于and at this/that time，意为意为“正在这时正在这时，突然突然”，常用于下列句式：常用于下列句式：be about to do/on the point of doing.when.某人正要做某事突然某人正要做某事突然；be doing.when.某人正在做某事突然某人正在做某事突然；had just done sth.when.刚做完某事突然刚做完某事突然(3)but不与不与although/though连用连用，但但yet，still可与可与although/though连用。连用。即时训练即时训练 单句语法填空单句语法填空1(2015高考北京卷改编高考北京卷改编)He is a shy man，_ he is not afraid of anything or anyone.解析：句意：他是一个害羞的人解析：句意：他是一个害羞的人，但是他并不害怕任何事和但是他并不害怕任何事和任何人。根据句意任何人。根据句意，前后句表示转折前后句表示转折，故填故填but。but2At school，some students are active _ some are shy，yet they can be good friends with one another.解析：句意：在学校里解析：句意：在学校里，有些学生活跃，而有些学生则很害，有些学生活跃，而有些学生则很害羞，但是他们彼此能成为好朋友。根据句意，设空处意为羞，但是他们彼此能成为好朋友。根据句意，设空处意为“而，却而，却”，表示对比，故填，表示对比，故填while。while3We cant wait any longer _ well miss the plane.解析：句意：我们不能再等了解析：句意：我们不能再等了，否则就会错过飞机。根据句否则就会错过飞机。根据句意意，设空处前后为选择关系设空处前后为选择关系，故填故填or。or1when，while和和as引导的时间状语从句。引导的时间状语从句。时时 间间 状状 语语 从从 句句whenwhileas从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。从句的从句谓语动词为延续性动词或非延续性动词。从句的动作和主句的动作可以同时发生动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生。也可以先后发生。从句的谓语动词为延续性动词。从句的动作与主句的从句的谓语动词为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生。动作同时发生。 从句谓语一般为延续性动词。从句的动作与主句的动从句谓语一般为延续性动词。从句的动作与主句的动作同时发生或交替进行作同时发生或交替进行，可译为可译为“一边一边；一边；一边；随着；随着”。(2015高考全国卷高考全国卷)When we handed him the bag of food，he lit up and thanked us with watery eyes.当我们递给他那包食物时，他对我们表示感谢，脸上露出喜当我们递给他那包食物时，他对我们表示感谢，脸上露出喜色，眼睛也湿润了。色，眼睛也湿润了。 Please dont talk so loud while others are working.别人在工别人在工作时，请别高声谈话。作时，请别高声谈话。 He hurried home，looking behind as he went.他匆匆忙忙回他匆匆忙忙回家家 去，一边走一边回头望。去，一边走一边回头望。2表示表示“一一就就”的连词引导的时间状语从句。的连词引导的时间状语从句。(1) as soon as，the moment，the minute，the instant，immediately，directly，instantly引导的时间状语从句，表示引导的时间状语从句，表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生。从句中用一般从句的动作一发生，主句的动作随即就发生。从句中用一般时态代替将来时态。时态代替将来时态。 The moment I heard the voice，I knew father was coming.我一听到那个声音我就知道父亲来了。我一听到那个声音我就知道父亲来了。 The boy burst into tears immediately he saw his mother.那男那男孩一见到妈妈便大哭起来。孩一见到妈妈便大哭起来。(2)在在hardly.when.，no sooner. than.结构中，主句用过去结构中，主句用过去完成时，完成时，than或或when所在的从句用一般过去时。所在的从句用一般过去时。 I had hardly got to the office when my wife phoned me to go back home at once.我刚到办公室，我妻子就打电话让我立刻我刚到办公室，我妻子就打电话让我立刻回家。回家。 He had no sooner finished his speech than the students started cheering.他刚完成演讲学生们就开始欢呼起来。他刚完成演讲学生们就开始欢呼起来。3before，after引导的时间状语从句。引导的时间状语从句。after表示表示“在在之后之后”，before表示表示“在在之前；还未之前；还未就就；还没有来得及；还没有来得及就就”。before的常用句式：的常用句式：It will be/was 一段时间一段时间before.过了过了时间才时间才；It wont be/ wasnt 一段时间一段时间before.没过多久就没过多久就。(2015高考四川卷高考四川卷)There is only one more day to go before your favorite music group play live.离你最喜欢的乐队现场表离你最喜欢的乐队现场表演仅有一天的时间了。演仅有一天的时间了。(2015高考重庆卷高考重庆卷)If you miss this chance，it may be years before you get another one.如果你错过了这次机会，可能需要如果你错过了这次机会，可能需要很多年你才能再获得一次。很多年你才能再获得一次。4since引导的时间状语从句。引导的时间状语从句。since意为意为“自从自从以来以来”，从句的谓语动词一般是非延续性，从句的谓语动词一般是非延续性动词，主句的谓语动词一般是延续性动词。动词，主句的谓语动词一般是延续性动词。since从句的时态从句的时态若是一般过去时，主句的时态常用现在完成时或现在完成进若是一般过去时，主句的时态常用现在完成时或现在完成进行时。行时。since的常用句式：的常用句式：It is/has been 一段时间一段时间since从从句句(常用过去时常用过去时)。 I have heard a lot of good things about you since I came back from abroad.自从我从国外回来，我就听说了很多关于自从我从国外回来，我就听说了很多关于你的好事。你的好事。 As is reported，it is over 100 years since Qinghua University was founded.据报道，自清华大学建校以来已有一百年多据报道，自清华大学建校以来已有一百年多了。了。易错警示易错警示在在“It is/has been一段时间一段时间since从句从句”句式中句式中，若从句若从句谓语动词为非延续性动词谓语动词为非延续性动词，则表示从该动作开始一直延续到则表示从该动作开始一直延续到现在多久；若从句谓语动词为延续动词现在多久；若从句谓语动词为延续动词，则表示从该动作结则表示从该动作结束到现在多久。束到现在多久。5引导时间状语从句的其他常见连词。引导时间状语从句的其他常见连词。(1) till/until引导的时间状语从句引导的时间状语从句until/till用于肯定句表示用于肯定句表示“直到直到为止为止”，其主句谓语动词，其主句谓语动词必须为延续性动词，表示某动作一直延续到某时间为止；必须为延续性动词，表示某动作一直延续到某时间为止；not.until/till. 表示表示“直到直到才才”，not所在的主句的所在的主句的谓语动词必须为非延续性动词，表示某动作直到某时间才开谓语动词必须为非延续性动词，表示某动作直到某时间才开始。始。until可用于句首，而可用于句首，而till不能。不能。 He didnt know anything about it until/till I told him.直到我直到我告诉他，他才知道这件事。告诉他，他才知道这件事。 We walked along the river until/till it was dark.我们沿着河我们沿着河边散步，一直到天黑。边散步，一直到天黑。(2)every time，each time，next time，the first time，by the time等引导的时间状语从句。等引导的时间状语从句。 The first time I saw Bob，he was surfing the Internet at home.我第一次看到鲍勃的时候，他正在家上网。我第一次看到鲍勃的时候，他正在家上网。 Mr.Mat had been persuaded to give up smoking in the office by the time he started his new job.麦特先生开始他新的工作麦特先生开始他新的工作时，他已经被说服在办公室戒烟了。时，他已经被说服在办公室戒烟了。即时训练即时训练.单句语法填空单句语法填空1(2015高考天津卷改编高考天津卷改编)We need to get to the root of the problem _ we can solve it.解析：句意：在我们解决问题之前解析：句意：在我们解决问题之前，我们需要找到问题的根我们需要找到问题的根源。源。before 在在之前。根据句意可知填之前。根据句意可知填before。before2Though it is 20 years _ we last met，I still remember the scene where we got separated on a snowy day.解析：句意：虽然距最后一次见面已经过去了解析：句意：虽然距最后一次见面已经过去了20年年，但我仍但我仍然记得我们在下雪的那天分别的场景。然记得我们在下雪的那天分别的场景。It is/has been一段时一段时间间since从句从句，意为意为“自从自从有多久了有多久了”。since.单句改错单句改错Hardly had Mike picked up the ball than another player took it from him._解析：句意：迈克一拿到球就被另一个球员抢走了。解析：句意：迈克一拿到球就被另一个球员抢走了。hardly.when.“一一就就”，相当于相当于no sooner. than.。thanwhen1although，though和和as引导的让步状语从句。引导的让步状语从句。(2015高考湖南卷高考湖南卷) Although the job takes a significant amount of time，most students agree that the experience is worth it.虽然这份工作要花大量的时间，但大多数学生都同虽然这份工作要花大量的时间，但大多数学生都同意这次经历是值得的。意这次经历是值得的。 It was a nice meal，though/although a little expensive.尽尽管有点贵，但还是不错的一餐。管有点贵，但还是不错的一餐。 Hot as/though the night air was，we slept deeply because we were so tired after the long journey.夜晚的空气虽然很夜晚的空气虽然很热，但因为长途旅行之后很累，我们睡得很沉。热，但因为长途旅行之后很累，我们睡得很沉。让让 步步 状状 语语 从从 句句易错警示易错警示(1)though引导的从句可用倒装语序引导的从句可用倒装语序，也可不倒装；也可不倒装；although引导的从句不倒装；引导的从句不倒装；as引导的从句必须用倒装语序：引导的从句必须用倒装语序： 表语表语/状状语语/动词原形动词原形as/though主语其他主语其他，若表语是可数名词单若表语是可数名词单数数，前置时要省略冠词。前置时要省略冠词。(2)though可用作副词可用作副词，意为意为“然而然而”，表转折表转折，置于句末。置于句末。(3)while也可表示也可表示“尽管尽管，虽然，虽然”，引导让步状语从句，相当，引导让步状语从句，相当于于although/though，只能置于句首。只能置于句首。2even if与与even though 引导的让步状语从句。引导的让步状语从句。even if/even though引导让步状语从句时，表示语气更强的让引导让步状语从句时，表示语气更强的让步，意为步，意为“即使，即便即使，即便”。 Tim is in good shape physically even though/even if he doesnt get much exercise.蒂姆尽管不怎么锻炼，但体形很蒂姆尽管不怎么锻炼，但体形很好。好。3“疑问词疑问词ever”引导的让步状语从句。引导的让步状语从句。wherever，(what，who，whom，when，which，how)ever表示表示“无论无论”引导让步状语从句时，相当于引导让步状语从句时，相当于 no matter where(what，who，whom，when，which，how)。(2015高考安徽卷高考安徽卷)It is generally considered unwise to give a child whatever he or she wants.总的来说，孩子想要什么就给总的来说，孩子想要什么就给什么是不明智的。什么是不明智的。 The map is one of the best tools a man has whenever he goes to a new place.无论何时去一个新地方，地图都是一个人最好无论何时去一个新地方，地图都是一个人最好的工具之一。的工具之一。 However hard you try，it is difficult to lose weight without cutting down the amount you eat.不管你多么努力，如果不减不管你多么努力，如果不减少饭量，减肥很难。少饭量，减肥很难。易错警示易错警示whatever，whoever，whomever，whichever还可引导名词性还可引导名词性从句。从句。 Whoever comes to our school is welcome.无论谁到我们学校无论谁到我们学校来都受欢迎。来都受欢迎。 You can do whatever youd like to.你想做什么就做什么。你想做什么就做什么。4whether. or.引导的让步状语从句。引导的让步状语从句。whether.or.意为意为“无论无论还是还是”，提供两种对比情，提供两种对比情况。况。 Whether we beat them or they beat us，the match will be enjoyable.不论是我们赢，还是他们赢，这场比赛都会很精不论是我们赢，还是他们赢，这场比赛都会很精彩。彩。即时训练即时训练 单句语法填空单句语法填空1(2015高考福建卷改编高考福建卷改编) _ the students came from different countries，they got along quite well in the summer camp.解析：句意：尽管学生都来自不同的国家解析：句意：尽管学生都来自不同的国家，但他们在夏令营但他们在夏令营里面都相处得很好。前后句之间为让步关系里面都相处得很好。前后句之间为让步关系，故填故填while，although或或though。While/Although/Though2(2014高考北京卷改编高考北京卷改编) _ the forest park is far away，a lot of tourists visit it every year.解析：句意：虽然森林公园离得很远解析：句意：虽然森林公园离得很远，但每年有很多游客会但每年有很多游客会去游览。根据句意可知设空处表示让步。去游览。根据句意可知设空处表示让步。Even though/Even if/Although/Though3One can always manage to do more things，no matter _ full ones schedule is in life.解析：句意：一个人不论他生活中的日程有多么满解析：句意：一个人不论他生活中的日程有多么满，总是能总是能设法做更多的事情。空后面的设法做更多的事情。空后面的full是形容词是形容词，所以应该用所以应该用how修饰修饰，no matter how引导让步状语从句的常见结构：引导让步状语从句的常见结构：no matter how/howeveradj./adv.主语其他成分。主语其他成分。how其其 他他 状状 语语 从从 句句状语从句状语从句连词连词条件状条件状语从句语从句原因状原因状语从句语从句目的状目的状语从句语从句if，unless(if.not)，so/as long as(只要只要)，on condition that，in case(万一万一)，suppose/supposing，provided/providingbecause，as，since，now that，considering that(考虑到考虑到，鉴于鉴于)so that，in order that，in case(以防以防)结果状结果状语从句语从句地点状地点状语从句语从句方式状方式状语从句语从句比较状比较状语从句语从句so that，so.that.，such.that.where，whereveras(正如正如，正像正像)，as if/as though(好像好像)than，as.as.，not as/so.as.(2015高考北京卷高考北京卷)You wont find paper cutting difficult as long as you keep practicing it.只要你不断练习，你不会觉得剪只要你不断练习，你不会觉得剪纸很难。纸很难。(2015高考浙江卷高考浙江卷)Just as a single word can change the meaning of a sentence，a single sentence can change the meaning of a paragraph.正如单个单词可以改变一句话的意思正如单个单词可以改变一句话的意思那样，单个句子也能改变一段文字的意思。那样，单个句子也能改变一段文字的意思。(2014高考四川卷高考四川卷)Ill be out for some time.In case anything important happens，call me up immediately.我要出去一会我要出去一会儿。发生任何重要的事情，立刻给我打电话。儿。发生任何重要的事情，立刻给我打电话。 The police officers in our city work hard in order that the rest of us can live a safe life.我们市里的警察努力工作是为了我们市里的警察努力工作是为了能让我们过安全的生活。能让我们过安全的生活。 Today，we will begin where we stopped yesterday so that no point will be left out.今天我们将在昨天停止的地方开始，为今天我们将在昨天停止的地方开始，为的是不漏掉知识点。的是不漏掉知识点。易错警示易错警示as if/as though引导的方式状语从句与事实相反时引导的方式状语从句与事实相反时，从句通常从句通常用虚拟语气：与现在的情况相反时用虚拟语气：与现在的情况相反时，用过去时；与过去情况用过去时；与过去情况相反时相反时，用过去完成时；与将来情况相反时用过去完成时；与将来情况相反时，用用would/could/might动词原形。动词原形。即时训练即时训练 单句语法填空单句语法填空1(高考湖南卷改编高考湖南卷改编)You will never gain success _you are fully devoted to your work.解析：句意：除非你全心全意地去工作解析：句意：除非你全心全意地去工作，否则你将永远不会否则你将永远不会获得成功。从句和主句之间是条件关系获得成功。从句和主句之间是条件关系，也就是获得成功的也就是获得成功的前提是前提是“全心全意地去工作全心全意地去工作”，所以用所以用unless(除非除非)引导条件引导条件状语从句。状语从句。unless2Cathy had quit her job when her son was born _ she could stay home and raise her family.解析：句意：当儿子出生时凯茜就已辞去了工作解析：句意：当儿子出生时凯茜就已辞去了工作，目的是她目的是她能够待在家里抚养孩子。由关键信息能够待在家里抚养孩子。由关键信息quit her job以及以及stay home and raise her family可知可知，stay home and raise her family是前面辞职的目的是前面辞职的目的，故要用故要用so that引导目的状语从句。引导目的状语从句。so that3Half an hour later，Lucy still couldnt get a taxi _ the bus had dropped her.解析：句意：半小时后解析：句意：半小时后，露西仍然没有从下公交车的地方打露西仍然没有从下公交车的地方打到出租车。根据到出租车。根据the bus had dropped her可知可知，此处所填词引此处所填词引导地点状语从句导地点状语从句，故填故填where。where名师点津名师点津掌握状语从句的三大考点掌握状语从句的三大考点1考查连词。考查连词。做此类题时做此类题时，只要弄清上下文的语义关系只要弄清上下文的语义关系，并并掌握各个状语从句连词的意思掌握各个状语从句连词的意思，就可快速选出正确答案。就可快速选出正确答案。2考查时态。考查时态。时间、条件和让步状语从句中时间、条件和让步状语从句中，主句若用将来主句若用将来时时，从句往往要用一般现在时表示一般将来时；用一般过去从句往往要用一般现在时表示一般将来时；用一般过去时表示过去将来时时表示过去将来时，用现在完成时表示将来完成时。用现在完成时表示将来完成时。3省略形式。省略形式。考查省略时常和非谓语动词结合进行考查。另考查省略时常和非谓语动词结合进行考查。另外外，还有一些省略后的固定短语还有一些省略后的固定短语，如如if possible(如果可能如果可能)，if necessary(如果有必要如果有必要)，if not(如果不是这样如果不是这样)，if so(如果是如果是这样这样)，if any(如果有的话如果有的话)等。等。