学习目标掌握乘法口诀及其应用；会推导乘法口诀；熟记乘法口诀。观察：一道完整的应用题需要具备 哪些条件？ （2）河里小鱼每3条为一组，一共有4条船，问：一共有几条小鱼？（1）小路两旁各有6朵花，问：一共有几只小鸟？（问题和条件不相关）（问题和条件不相关）（条件之间没有内在联系。）条件之间没有内在联系。）至少至少2个相关的已知条件，和一个个相关的已知条件，和一个相关的问题。相关的问题。 每条船上有每条船上有4只小动物，只小动物，4条船条船一共有多少只小动物？一共有多少只小动物？4= (只只)416每队有每队有3只小动物，只小动物，3队队一共有多少只小动物一共有多少只小动物?3= (只只)39小路两旁各有小路两旁各有6朵花，朵花，一共有几朵花？一共有几朵花？ 6= (朵朵)212小鸟每小鸟每5只为一组，有只为一组，有3组，组，一共有几只小鸟？一共有几只小鸟？5= (只只)315看到的学校教学大楼每层有看到的学校教学大楼每层有9间，间，3层有多少扇窗户层有多少扇窗户?3= (扇扇)927河里每群鱼有河里每群鱼有3条，条，4群有多少条鱼群有多少条鱼?3= (条条)41236小猴摘桃小猴摘桃25473559181028154552 1074 27 16 83 59 281445624找新家一个球一个球5元钱元钱,6个这样的球多少钱个这样的球多少钱?5630（元）（元）一共有多少个气球一共有多少个气球?3= (个个)618一共有多少只？一共有多少只？5315（只）（只）一共有多少个？一共有多少个？4728（个）（个）总结通过本节课的学习，掌握乘法口诀及其应用，请同学课后自己去推导，加深印象熟记乘法口诀。