正确运用引号正确运用引号标点书写小讲堂：标点书写小讲堂： 标点符号的正确书写位置：一、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 二、括号、引号、书名号这三种符号分别标在文字的前后，各占一格的位置。三、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。自学检测1、自学微课后，我知道：2、我会用思维导图的形式展示自学收获3 、我给“引号”制作一张名片。引号的形式和写法引号引号 “ ” :表示文中引用的部分。表示文中引用的部分。引号引号有双引号和单引号有双引号和单引号两种。一般用双引两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。号和单引号反复使用。【注意事项】：直接引用直接引用别人的话，用引号；别人的话，用引号；间接引用间接引用别别人的话，不用引号。人的话，不用引号。连续引用连续引用几个文段时，几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。后引号。引号的用法引号的用法A.表示直接引用的话表示直接引用的话B.表示特定称谓：表示特定称谓：名称、简称、专业术语以及纪念日C.表示强调、着重指出：表示强调、着重指出：D.表示特殊含义表示特殊含义E.表示否定或讽刺。表示否定或讽刺。延伸拓展：给下面句子加标点延伸拓展：给下面句子加标点1.妈妈指着我的脑门说 你净给我添麻烦2.快离开我 咱们两个不能都牺牲 他大声地说3.宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 是啊 不经历风雨怎么能见彩虹呢按要求给句子加标点。（加在原句中） 哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生（二人都被评为三好学生） 哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （告诉哥哥） 哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （问哥哥） 哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （哥哥问）B.表示特定称谓：表示特定称谓： 指具体某些特点的名称、简称、专业术语以及纪念日。例：说他脸上有些妖气，一定遇见例：说他脸上有些妖气，一定遇见“美女美女蛇蛇”了了罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。D.特殊含义。特殊含义。他在学校念书的时候，同学们就称他为他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家辩论家”。 表示特殊含义。表示特殊含义。像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的族的“摇篮摇篮”呢？呢？ 表示特殊含义。表示特殊含义。合作学习，我发现1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境世。（ ）2.人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。( )3.他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好东西让给了我。4.我想借“五四”运动六十周年这个机会和小朋友谈谈“五四”运动中的一个要求科学。( )5.我们古代就有了“结绳记事”的方法。( )6.还要让它“留芳百世”吗? 7.女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手也写了几笔。( )8.“地道战”是抗日战争时期冀中人民创造的一种对敌斗争方式。( )9.冀中人民粉碎了敌人的“大扫荡”。 ( )10.我看，这样的“聪明人”还是少一点好。（ ）11、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ）12、看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子要发奋图强。” （ ）13、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？ （ ）14、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此，方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里打万年伞”。 （ ）15、引号在书写中占一个字的位置，引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。（ ）正确 错误正确答案正确答案1.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境世。（ C.表示强调、着重指出：表示强调、着重指出：）2.人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。( D.表示特殊含表示特殊含义义 )3.他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好东西让给了我。(A表示直接引用的表示直接引用的话话)4.我想借“五四”运动六十周年这个机会和小朋友谈谈“五四”运动中的一个要求科学。( B.表示着特定称谓：表示着特定称谓： )5.我们古代就有了“结绳记事”的方法。( B.表示着特定称表示着特定称谓谓： )6.还要让它“留芳百世”吗? 7.女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手也写了几笔。( B.表示着特定称表示着特定称谓谓： )8.“地道战”是抗日战争时期冀中人民创造的一种对敌斗争方式。( B.表示着特定称表示着特定称谓谓： )9.冀中人民粉碎了敌人的“大扫荡”。 ( B.表示着特定称表示着特定称谓谓： )10.我看，这样的“聪明人”还是少一点好。（ E.表示否定或表示否定或讽讽刺。刺。）11、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”.（ E.表示否定或表示否定或讽讽刺。刺。 ）12、看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子要发奋图强。”（A 表示直接引用表示直接引用的的话话 ）13、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?（ D.表示特殊含表示特殊含义义 ）14、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此，方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里打万年伞”。 （ B.表示着特定称表示着特定称谓谓： ）15、引号在书写中占一个字的位置，引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。（ 正确 ）正确 错误拓展延伸牛刀小试牛刀小试1、自改：各位小考官自查出的题是否准确、自改：各位小考官自查出的题是否准确使用了省略号。发现问题改过来，拿不住使用了省略号。发现问题改过来，拿不住的和同桌商量一下。的和同桌商量一下。2、互测：交换试题，开始答题（两分钟）、互测：交换试题，开始答题（两分钟）3、互改：、互改：4、在学习纸空白处写一段话，用上引号。、在学习纸空白处写一段话，用上引号。