人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册搭搭 配（一）配（一） 大家好，我是大家好，我是数学小天使，我想带大数学小天使，我想带大家去喜羊羊乐园玩好吗家去喜羊羊乐园玩好吗？密码是由密码是由1 1和和2 2这两个这两个数字组成的两位数数字组成的两位数密码由密码由1和和2组成组成的两位数。的两位数。 1 2密码错误密码错误,请重请重新输入新输入!密码由密码由1和和2组成组成的两位数。的两位数。 21密码正确密码正确,欢迎欢迎进入羊村进入羊村!用用用用1 1、2 2、3 3这三个数字摆成的两位数当它们的这三个数字摆成的两位数当它们的这三个数字摆成的两位数当它们的这三个数字摆成的两位数当它们的编号，这样的两位数有几个？编号，这样的两位数有几个？编号，这样的两位数有几个？编号，这样的两位数有几个？思考：思考：用用 数字数字1、2、3中的中的两个数能组成哪几个两个数能组成哪几个两位数？两位数？操作要求操作要求: 1 1、动手摆一摆，由、动手摆一摆，由1 1、2 2、3 3三个三个数字可以摆出哪些两位数？边摆边数字可以摆出哪些两位数？边摆边记录下来，比一比，谁写得更全面。记录下来，比一比，谁写得更全面。 2 2、摆完后，小组交流，你摆了、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎么摆的？哪些数？你是怎么摆的？ 1 1、动手摆、动手摆1 1、动手摆一摆，由、动手摆一摆，由1 1、2 2、3 3三个数字三个数字可以可以1 1、动手摆一摆，由、动手摆一摆，由1 1、2 2、3 3三个数字可以摆三个数字可以摆出哪些两位数？边摆边记录下来，比一比，谁写出哪些两位数？边摆边记录下来，比一比，谁写得更全面。得更全面。 2 2、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎么摆的？怎么摆的？ 2 2、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎 2 2、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎么、摆完后，小组交流，你摆了哪些数？你是怎么摆的？摆的？利用手中的三张数字卡片，同桌两人合作，一人摆数，一人把数写在练习纸上，最后数出一共摆了几个两位数。比一比哪个小组写得最全。小秘诀小秘诀每次拿出两张数字卡片每次拿出两张数字卡片,交换两交换两个数的位置，能摆出不同的两位个数的位置，能摆出不同的两位数。数。（交换位置法）（交换位置法）固定十位上的数字，改变个位数固定十位上的数字，改变个位数固定十位上的数字，改变个位数固定十位上的数字，改变个位数字，得到不同的两位数。字，得到不同的两位数。字，得到不同的两位数。字，得到不同的两位数。 （固（固（固（固定十位法定十位法定十位法定十位法）固定个位上的数字，改变十位数固定个位上的数字，改变十位数固定个位上的数字，改变十位数固定个位上的数字，改变十位数字，得到不同的两位数。字，得到不同的两位数。字，得到不同的两位数。字，得到不同的两位数。 （固（固（固（固定个位法）定个位法）定个位法）定个位法）是用5、7、9中不同的两个数摆成两位数，做到不重复、不遗漏！ 小运动员们在跑道上准备跑步啦，你能帮他们排一下位置吗？312 他们想站成一排拍照，想想看，可以他们想站成一排拍照，想想看，可以有几种排法？有几种排法？1、2、4、6、5、3、奶奶家的密码门是由奶奶家的密码门是由0 0、2 2、3 3组成的所有两位数，并按从小组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。到大的顺序排列的。20、23、30、320 22 03 00 3 2 33 2如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位数？再试试看。不符合要求不符合要求四个1 1、中奖号码是由中奖号码是由2 2、5 5、7 7组成的两位数。组成的两位数。 2 2、十位上的数最大，但中奖号码并不是最大的两位数十位上的数最大，但中奖号码并不是最大的两位数。老师买了张彩票，中了三等奖。同学们，请你们老师买了张彩票，中了三等奖。同学们，请你们根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？7272退出你们能帮我解决这个问题吗？有三个数5、7、9，任意选取其中的2个求和，得数可能有几种？方法一：填表法方法二：连线法579121216161414答案是12,14,16 .你们太棒了！退出归纳总结： 如果从三个数中任意选取其中两个数求和，两个数的和与顺序没有关系，得数只有三种可能。奶奶家的密码门是由奶奶家的密码门是由0 0、2 2、3 3组成的所有两位数，并按从小组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。到大的顺序排列的。20、23、30、32为什么三个数字能组成为什么三个数字能组成为什么三个数字能组成为什么三个数字能组成6 6个两位数，而三个人只能握个两位数，而三个人只能握个两位数，而三个人只能握个两位数，而三个人只能握三三三三次手呢？次手呢？次手呢？次手呢？1、2、3能组能组成几个两位数成几个两位数？ 12 13 12 13 21 2321 23 31 3231 32 每两人握一每两人握一每两人握一每两人握一次手，三人次手，三人次手，三人次手，三人一共握几次一共握几次一共握几次一共握几次手？手？手？手？ 想一想：想一想：两人相互握手，只能算一次，和顺序无关；刚才排数，两人相互握手，只能算一次，和顺序无关；刚才排数，交换数的位置，就变成另一个数，这和顺序有关。交换数的位置，就变成另一个数，这和顺序有关。可以怎么穿呢？可以怎么穿呢？谢谢你们帮我搭谢谢你们帮我搭谢谢你们帮我搭谢谢你们帮我搭配出了这么漂亮配出了这么漂亮配出了这么漂亮配出了这么漂亮的衣服！的衣服！的衣服！的衣服！每两个人握一次手，三个人一共握了几次手呢？ 每两个人进行一场比赛，一共要比几场？ 电话号码电话号码： 3 6 4 0 4最后的数字是由1，3 ，8三个数字组成的。猜一猜，喜羊羊的电话是多少？想一想0 22 03 00 3 2 33 2如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位数？再试试看。不符合要求不符合要求四个奶奶家的密码门是由奶奶家的密码门是由0 0、2 2、3 3组成的所有两位数，并按从小组成的所有两位数，并按从小到大的顺序排列的。到大的顺序排列的。123十位十位个位个位1123123十位十位 个位个位2213123十位十位 个位个位3312固定十位法固定十位法123十位十位 个位个位2311123十位十位 个位个位1322123十位十位 个位个位1233固定个位法固定个位法退出