人教版小学数学义务教育教科书二年级上册人教版小学数学义务教育教科书二年级上册两位数加两位数的进位加法两位数加两位数的进位加法一、复习导入（一）看谁算得又对又快（一）看谁算得又对又快85 96 7556 78 8813 1115 151216 教学过程教学过程: （二）（二）用竖式计算用竖式计算 25+4= 36+21= 24+35= 32+34=二二、情境引入情境引入二（二（1 1）班和二（）班和二（3 3）班的同学能）班的同学能不能同乘一辆车？不能同乘一辆车？准乘人数准乘人数7070人人35+37=35+37=？7272三、探索新知三、探索新知个个十十3 5+ 3 7721个位上个位上5加上加上7得得12，向十位进向十位进1，个位写个位写2。列竖式列竖式计算：计算：35+37=35+37=？7272 个位满十，个位满十， 向十位进向十位进1 117+4817+488 81 17 74 436+2736+277 73 36 62 254+3654+366 65 54 43 3四、巩固提升四、巩固提升教材第教材第1414页页“做一做做一做”56+3756+37 46+2446+2429+529+5（做在书上）（做在书上） 今天我们又学习了两位数加两位数（进位加法）今天我们又学习了两位数加两位数（进位加法）今天我们又学习了两位数加两位数（进位加法）今天我们又学习了两位数加两位数（进位加法）的竖式计算方法：的竖式计算方法：的竖式计算方法：的竖式计算方法： 1. 1.相同数位对齐；相同数位对齐；相同数位对齐；相同数位对齐； 2. 2.从个位加起；从个位加起；从个位加起；从个位加起； 3. 3.个位相加满十，向十位进一。个位相加满十，向十位进一。个位相加满十，向十位进一。个位相加满十，向十位进一。五、总结：五、总结：六、六、作业：作业：P15 练习二第练习二第4题。题。例例3： 353772列竖式：列竖式：3 53 72 7个位：个位：5 57 71212满十向十位进满十向十位进一，个位上填一，个位上填2 2。十位：十位：3 33+13+17 7十位上填十位上填7 7。1.相同数位对齐；相同数位对齐；2.从个位加起；从个位加起；3.个位相加满十，向十位进一。个位相加满十，向十位进一。十十 个个 1 板书设计：板书设计： 两位数加两位数（进位加）两位数加两位数（进位加）