枫南小学工作坊枫南小学工作坊学习简报学习简报(第一期第一期)研修寄语研修寄语 当我们的教学生涯感到日渐枯竭日渐贫乏时，就该想到要充电。如今网络研修给予我们教师很好的一次充电、磨刀的机会。这里是精神的诗意的栖居，这里是激情的冲浪，这里是思想的跑道，让我们五彩的梦幻由此起航 通通过过培培训训，学学校校老老师师深深刻刻地地认认识识到到作作为为一一名名教教师师，要要坚坚持持不不断断地地学学习习，积积极极进进行行知知识识的的更更新新。随随着着我我国国经经济济的的高高速速发发展展，教教育育现现代代化化工工程程的的不不断断推推进进，当当前前以以多多媒媒体体与与网网络络技技术术为为核核心心的的现现代代教教育育技技术术的的迅迅速速兴兴起起，正正猛猛烈烈地地冲冲击击着着各各学学科科的的教教学学。在在网网络络理理论论下下知知识识突突破破了了原原有有书书本本的的限限制制，不不再再以以点点的的形形式式出出现现，而而是是以以流流的的形形式式传传递递，使使教教学学观观念念，教教学学主主体体，教教学学方方法法，教教学学过过程程和和教教学学形形式式都都发发生生根根本本改改变变。目目前前我我们们很很多多老老师师都都已已熟熟悉悉平平台台操操作作，并并能能坚坚持持每每天天挤挤时时间间登登录录平平台台学学习习，关关注注同同伴伴，相相互互提提问问交交流流，发发布布研研修修日日志志，上上传传优优秀秀资资源源等等等等，虽虽然然第第二二、第第三三阶阶段段的的学学习习任任务务越越来来越越难难，但但大大多多数数老老师师都都能能及及时时认认真真按按要要求求完完成成任任务务，作业质量越来越高。作业质量越来越高。学情通报学情通报从下表中老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们坊的学习率有所上升。祝贺大家！不过还有部分老师的成绩还没有较低。培训时间已经过半，老师们要抓紧最后的时间，加油哦！请关注请关注学习状态学习状态学习成绩学习成绩拓展学习积分详情拓展学习积分详情真实姓名真实姓名是否参训是否参训是否学习是否学习是否合格是否合格任务学习任务学习拓展学习拓展学习实践作业实践作业贡献积分贡献积分活跃积分活跃积分魅力积分魅力积分积分总计积分总计姚票莉是是是2810.00.08982108金歆是是是2810.00.0172219247朱唯玮是是 是2810.00.04960100冯梅是 是 是79.50.0095095盛晓芹是是是285.50.0451055鲁君兰是是是284.80.0048048邵欢是是 是75.50.0055055吴小红是是 是75.50.0055055杨颖是是是75.30.0053053王勤华是是是74.50.0045045于春娟是是 是74.20.0042042真真实姓名姓名学学习时间成成绩个人研修个人研修计划成划成绩校本研校本研修任修任务成成绩活活动成成绩总成成绩邱燕11.755521.75贝国芳355545计全林10.275515.27 沈燕鸿35551055沈湘殷13.185523.18朱莺莺30.745540.74朱 纲17.535527.53孟冬良355 545 周 洁.55545参加此次培训，我收获颇丰。参加此次培训，我收获颇丰。首先，教育理念和思想的更新。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，首先，教育理念和思想的更新。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。与学的改革深化。 其次，培训中的讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参其次，培训中的讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。 课程内容实在，课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。最后，本次培训大大拓宽了我的视野。通过这一个月的培训，我发现了自身视野之局限，最后，本次培训大大拓宽了我的视野。通过这一个月的培训，我发现了自身视野之局限，今后要不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教今后要不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。育教学活动，我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。 撰写人：冯梅研修心得研修心得资源精选资源精选u老师们利用课余时间和下班时间认真学习。研修花絮研修花絮最后，感谢各位老师在本次培训活动中的辛勤付最后，感谢各位老师在本次培训活动中的辛勤付出与热情投入，谢谢你们的理解与支持。出与热情投入，谢谢你们的理解与支持。学习是自已的事。只要你认真投入了，总会有回学习是自已的事。只要你认真投入了，总会有回报的报的无论你知或不知道。无论你知或不知道。结束束语