1120各数的认识写数一、一、复习旧知复习旧知（一）数一数，（一）数一数，说一一说。从一数到二十从一数到二十 从六数到十九从六数到十九 （二）读一读，说说数的组成。（二）读一读，说说数的组成。15181311201到到20之间的双数之间的双数 十位个位二、探究新知二、探究新知1117十位个位个位和十位的个位和十位的“1”意思一样吗？意思一样吗？先拨一拨，先拨一拨，再写一写。再写一写。说一说个位和十位说一说个位和十位上的数分别表示什上的数分别表示什么意思。么意思。十位 个位二、探究新知二、探究新知2这个数是几？这个数是几？先在计数器上拨出来，先在计数器上拨出来，再试着写一写。再试着写一写。个位上没有珠子，个位上没有珠子，怎么写？怎么写？0二、探究新知二、探究新知第一位是个位，第一位是个位，第二位是十位。第二位是十位。到底怎样写数呢？到底怎样写数呢？13十位个位有有1个十，在十位写个十，在十位写1，有几个一在个位写几。有几个一在个位写几。从右边起从右边起三、知识运用三、知识运用（一）写一写，读一读。（一）写一写，读一读。14201016你是怎么看的？你是怎么看的？小组同学相互说一说小组同学相互说一说每个数的组成。每个数的组成。 你们真细心！我来说几个数，你们真细心！我来说几个数，你们来写，看谁最认真。你们来写，看谁最认真。4 4个一和个一和个一和个一和1 1个十个十个十个十十六十六十六十六1 1个十和个十和个十和个十和5 5个一个一个一个一 17 17和和和和1919中间的数中间的数中间的数中间的数二十写作（二十写作（ 2 ）（）（ ）十一写作（十一写作（101）（）（ ）（二）请你来判断。（二）请你来判断。1120三、知识运用三、知识运用（三）按顺序填数。（三）按顺序填数。12141715141617191813仔细观察后再填写。仔细观察后再填写。小小大大大大小小三、知识运用三、知识运用1113161920181512这些数是按什么这些数是按什么顺序排列的呢？顺序排列的呢？ 四、布置作业四、布置作业交流：交流：同学之间相互说一说应该怎样写数。同学之间相互说一说应该怎样写数。作业：作业：第第77页练习十七，第页练习十七，第7题第题第9题。题。