第三节神经调节的基本方式第三节神经调节的基本方式授课教师：郑福津授课教师：郑福津工作学校：官坂中学工作学校：官坂中学开课学校：启明中学开课学校：启明中学 初一（初一（6 6）开课时间：开课时间：2011.5.11 2011.5.11 上午第三节上午第三节同学们还记得第一次骑自行车或滑轮鞋、滑板同学们还记得第一次骑自行车或滑轮鞋、滑板时的情形么时的情形么? ?活动活动: :讨论讨论: :拍手。两个同学一组，左手放在背后，伸出右拍手。两个同学一组，左手放在背后，伸出右手。甲同学掌心朝下，乙同学掌心朝上手。甲同学掌心朝下，乙同学掌心朝上, ,两手两手掌相贴，乙去拍打甲的手掌，甲的手掌及时闪掌相贴，乙去拍打甲的手掌，甲的手掌及时闪躲，打中者为胜。然后两人交换。打中次数多躲，打中者为胜。然后两人交换。打中次数多的为胜利方。的为胜利方。1 1分钟计时开始。分钟计时开始。做 实 验目的要求：目的要求：1 1通过做膝跳反通过做膝跳反射实验，知道什么射实验，知道什么是反射。是反射。2 2学习做膝跳反学习做膝跳反射实验的方法射实验的方法膝跳反射膝跳反射叩叩击击韧韧带带时时，小小腿腿绕绕着着膝膝关关节节，突突然然地地抬抬起起来。这种反射是生来就有的。来。这种反射是生来就有的。讨论讨论:1.1.叩击韧带时叩击韧带时, ,小腿有什么反应，想一想小腿有什么反应，想一想, ,这种反这种反应是生来就有的应是生来就有的, ,还是生活中逐渐获得的还是生活中逐渐获得的? ?膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 讨论讨论:2.2.膝跳反射受大脑控制吗膝跳反射受大脑控制吗? ?为什么？为什么？分析膝跳反射分析膝跳反射反射弧是完成反射活动的结构基础反射弧是完成反射活动的结构基础!感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器神经中枢神经中枢分析疼痛逃避反射分析疼痛逃避反射神经中枢神经中枢效应器疼痛逃避反射疼痛逃避反射吃梅止渴吃梅止渴望梅止渴望梅止渴谈梅止渴谈梅止渴味觉感受器味觉感受器神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液形态刺激形态刺激视觉感受器视觉感受器视觉中枢视觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液语言刺激语言刺激听觉感受器听觉感受器听觉中枢听觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液 这类反射是人和动物生下来就这类反射是人和动物生下来就会的先天性反射会的先天性反射简单反射简单反射这类反射是在人或动物出生这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射的后天性反射复杂反射。复杂反射。 这类这类反射反射与人类语言有关，与人类语言有关，为人类特有的复杂反射。为人类特有的复杂反射。酸味刺激酸味刺激人体通过各种简单或人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适体内外的刺激迅速作出适当的反应。当的反应。 意义意义: :一、填空一、填空 神经的调节的基本方神经的调节的基本方式是式是 ，它是指人，它是指人体通过体通过 对对外界或内部的各种外界或内部的各种 产生的产生的 的反应的反应。反射反射 刺激刺激神经系统神经系统有规律有规律二、选择二、选择1、下列叙述中不属于反射的是（、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激、草履虫逃避有害刺激2、下例的反射活动中，与、下例的反射活动中，与“一朝被蛇咬，十一朝被蛇咬，十年怕井绳年怕井绳” 这一反射类型相同的是（这一反射类型相同的是（ ） A、膝跳反射、膝跳反射 B、眨眼反射、眨眼反射 C、谈虎色变、谈虎色变 D、缩手反射、缩手反射DC右图是反射与中枢神经系统的关系图解右图是反射与中枢神经系统的关系图解, ,请回答请回答: :1 1、膝跳反射的反射弧是由、膝跳反射的反射弧是由_构成构成.(.(用符号用符号) )2 2、小勇同学被针刺了一下感到痛、小勇同学被针刺了一下感到痛, ,请写出在中枢神经系统中的传导请写出在中枢神经系统中的传导途径途径:_:_。（用箭头表示方向）（用箭头表示方向）12 3 45723 6 1测测定定反反应应速速度度20102010年年8 8月月2323日，十一届全国人大日，十一届全国人大常委会第十六次会议审议了刑法常委会第十六次会议审议了刑法修正案，引起各方关注。根据此修正案，引起各方关注。根据此次草案最新的修改，醉酒驾驶机次草案最新的修改，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣、是否动车，不管情节是否恶劣、是否造成严重后果，都将定罪并处以造成严重后果，都将定罪并处以拘役，或处罚金。陈红的爸爸认拘役，或处罚金。陈红的爸爸认为这是夸大了醉酒驾驶的危害性。为这是夸大了醉酒驾驶的危害性。为了说服爸爸，她和爸爸一起做为了说服爸爸，她和爸爸一起做了一个了一个“测定反应速度测定反应速度”的实验。的实验。实验操作如左。实验操作如左。A A不饮酒不饮酒B B饮一杯啤酒饮一杯啤酒C C饮二瓶啤酒饮二瓶啤酒第一次第一次24.427.248.7第二次第二次25.529.253.0第三次第三次25.130.051.3测量平均值测量平均值2528.851测量次数测量次数测量值测量值饮饮 酒酒 量量注：表中测量值为陈红松开直尺后，爸爸尽快用拇指夹住直注：表中测量值为陈红松开直尺后，爸爸尽快用拇指夹住直尺，手指所在的位置的刻度值，单位为厘米（尺，手指所在的位置的刻度值，单位为厘米（cmcm）, ,啤酒为啤酒为同一品牌。同一品牌。1.1.分析以上数据，说出饮酒量与人的反应速度之间的关系。分析以上数据，说出饮酒量与人的反应速度之间的关系。饮酒量越大，人的反应速度越慢。饮酒量越大，人的反应速度越慢。2.2.该探究实验的变量是该探究实验的变量是饮酒量的多少。饮酒量的多少。3.啤酒要同一品牌的理由是啤酒要同一品牌的理由是遵循单一变量的原则。遵循单一变量的原则。4.该实验只对爸爸一人进行了测量，这样得出的结论有说服力该实验只对爸爸一人进行了测量，这样得出的结论有说服力吗？吗？没有。没有。如果想增强实验的可信度，我们可以如果想增强实验的可信度，我们可以增加实验对象或实验次数。增加实验对象或实验次数。5.酗酒对人体有害。请你为严禁酒后驾车写一句宣传标语。酗酒对人体有害。请你为严禁酒后驾车写一句宣传标语。