教案内容四杠杆授课教师谭清平教案时间第八周星期 二班级C145 姓名小组教案目标1、知道什么是杠杆；2、理解支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。3、理解杠杆平衡的条件4、了解杠杆在生活中的应用个人感悟教案重点杠杆平衡的条件精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页图 11 L1L2天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】1、复杂的机械都是由 _ 等简单机械构成的。2、杠杆的定义：在 _作用下能绕着 _转动的 硬棒。3、杠杆的五要素：（1）支点：杠杆 _，如图中 _。（2）动力： _ ，如图中 _。（3）阻力： _ ，如图中 _。（ 4） 动 力 臂 ： 从 支 点 到 _的 距 离 ， 图 中_。（ 5） 阻 力 臂 ： 从支 点 到 _ _的 距 离 ， 图 中_。说明：作用线是力这根线段两边延长而形成的直线，距离是过支点 O 画作用线的垂线距离。4、杠杆的应用：名 称力臂关系特 点应用举例省力杠杆L1L2费力杠杆费力、省距离等臂杠杆5、应根据实际选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择 _，当为了使用方便，省距离时，应选_。【合作交流】1、我存在的问题： 1、2、3、4、5 2、合作存在的问题： 1、2、3、4、5 3、展示成果。【实验探究】1、杠杆的平衡条件是什么？2、按书上的步骤完成实验，记录数据到表格中：(注意单位) 实验次数动力 F1/N 动力臂 L1/m 阻力 F2/N 阻力臂L2/m1 2 3 3、对上面的数据进行加、减、乘、除等运算，找出关系。结论：杠杆平衡条件是 _ 字母表达式 _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页不求最好但求更好【学堂检测】1、画出图中 F1的力臂。2、如图一轻质杠杆OB 长 40CM，静止于水平位置， A 为OB 的中点 G=20N，则力 F 是多少？【合作交流】1、我存在的问题： 1、2 2、小组合作存在的问题： 1、2 3、展示成果。O F1B F O A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页我会成功【拓展提高】1、下图所示杠杆， OA 长 20cm，AB 长 60cm，现在 A 处挂一重 200N 的物体，若使B 处的弹簧秤示数最小，弹簧秤的方向怎样？弹簧秤的示数是多少？如图所示，杠杆AO 在力 F1、F2的作用 下处于 静止状态， L2是力 F2的力臂，在图中画出力F1的力臂 L1和力 F2。我还想知道精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页