Unit 7 On the farm the first period (Story time)可以向老师来介绍一下你的同学吗？可以向老师来介绍一下你的同学吗？This is . (你同学的名字）你同学的名字）Welcome to my class.欢迎欢迎来到我的课堂。来到我的课堂。 farm 农场农场on the farm 在农场在农场 Welcome to my farm. .欢迎来到我的农场。欢迎来到我的农场。Grandpa is old. Lets help him make the farm more beautiful!同学们，让我们帮助老爷爷把农场建设得更美丽吧，你愿意吗？同学们，让我们帮助老爷爷把农场建设得更美丽吧，你愿意吗？What are these?Theyre apples.an appleWhat are these?Theyre oranges.an orangea pearTheyre pears.What are those?What are those?Theyre bananas.当说明东西离我们近的时候，当说明东西离我们近的时候，用用“these”，表示，表示“这些这些”。当说明东西离我们远的时候，当说明东西离我们远的时候，用用“those”，表示，表示“那些那些”。What are these/ those?Theyre.Look at the trees on the farm. Which group is the winner now? What animals(动物动物) can you see?农场上已经种上了树，可是还没有动物呢。让我们一起去农场上已经种上了树，可是还没有动物呢。让我们一起去Old Mac Donalds Farm看看有哪些可爱的小动物吧！看看有哪些可爱的小动物吧！Are these ducks?Yes, they are.Are these ducks too?No, they arent. 也也Are those chickens?Yes, they are.Are these _ ? Guess some pictures猜一些图片Are these _ ? Are those _ ? Are those _ ? 根据远近关系，正确使用根据远近关系，正确使用 Are these/ those .?同桌进行对话。同桌进行对话。Are these ?Are these ?Think of time 动脑筋时间动脑筋时间根据笑脸和哭脸，聪明的小朋友们横线上应该填什么单词呢？根据笑脸和哭脸，聪明的小朋友们横线上应该填什么单词呢？Are those ?Are those ?Think of time 动脑筋时间动脑筋时间根据笑脸和哭脸，聪明的小朋友们横线上应该填什么单词呢？根据笑脸和哭脸，聪明的小朋友们横线上应该填什么单词呢？The farm is beautiful. Lets invite Mike to visit the farm.现在农场变得可漂亮了，让我们邀请好朋友现在农场变得可漂亮了，让我们邀请好朋友Mike来参观农场吧！来参观农场吧！ Mike看见了哪些动物和水果？看见了哪些动物和水果？Mike在农场上玩得很开心，他把老爷爷的农场介绍给他的外国小朋在农场上玩得很开心，他把老爷爷的农场介绍给他的外国小朋友认识，现在农场上来了一批外国小朋友，农场正在招聘志愿者，友认识，现在农场上来了一批外国小朋友，农场正在招聘志愿者，你愿意帮助老爷爷来给外国小朋友介绍农场吗？要成为志愿者，你你愿意帮助老爷爷来给外国小朋友介绍农场吗？要成为志愿者，你得会说流利的英语哦！加油吧，孩子们！得会说流利的英语哦！加油吧，孩子们！招募志愿者招募志愿者A(志愿者): Welcome to my farm.B(游 客): What are these/ those?A(志愿者): Theyre.B(游 客): Are these/ those .?A(志愿者): Yes, they are./ No, they arent.B(游 客): Thank you. ( (表现出色可获得志愿者胸卡一枚表现出色可获得志愿者胸卡一枚) )Enjoy some beautiful pictures欣赏一些美丽的农场图片欣赏一些美丽的农场图片We should love animals and plantings. We should love nature .我们要保护动植物，我们要热爱大自然。我们要保护动植物，我们要热爱大自然。Which group is the winner?哪组胜利了？哪组胜利了？Homework 1. Listen to Story time 5 times .2. Introduce Grandpas farm to your father and mother.