相似三角形例题解析编辑：启慧为了帮助同学们复习，天之骄学习研究部的老师参考多种学习资料精心选编了这套相似三角形总结专题，供同学们查漏补缺。若有疑问，请速与我们联系。相似三角形是初中几何的重要内容，包括相似三角形的性质、判定定理及其应用，是中考必考内容，以相似三角形为背景的综合题是常见的热点题型，所以掌握好相似三角形的基础知识至关重要，本讲就如何判定三角形相似，以及应用相似三角形的判定、性质来解决与比例线段有关的计算和证明的问题进行探索。一、如何证明三角形相似例 1、如图：点G 在平行四边形ABCD 的边 DC 的延长线上 ,AG 交 BC、BD 于点E、F，则 AGD EGC EAB 。分析：关键在找“角相等”，除已知条件中已明确给出的以外，还应结合具体的图形，利用公共角、对顶角及由平行线产生的一系列相等的角。本例除公共角G 外,由 BCAD 可得 1=2，所以AGD EGC。再 1=2（对顶角） ，由 AB DG 可得 4=G，所以 EGCEAB 。评注：（1）证明三角形相似的首选方法是“两个角对应相等的两个三角形相似”。（2）找到两个三角形中有两对角对应相等，便可按对应顶点的顺序准确地把这一对相似三角形记下来。例 2、已知 ABC 中， AB=AC ， A=36 ， BD 是角平分线，求证： ABC BCD 分析：证明相似三角形应先找相等的角，显然C 是公共角，而另一组相等的角则可以通过计算来求得。借助于计ABCDEFG1234ABCD精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 12 页算也是一种常用的方法。证明： A=36 ， ABC 是等腰三角形，ABC= C=72又 BD 平分 ABC ，则 DBC=36 在 ABC 和 BCD 中， C 为公共角，A= DBC=36 ABC BCD例 3：已知， 如图， D为 ABC内一点连结ED 、AD ，以 BC为边在 ABC外作 CBE= ABD ， BCE= BAD 求证： DBE ABC 分析： 由已知条件ABD= CBE ，DBC公用。所以 DBE= ABC ，要证的 DBE和 ABC ，有一对角相等，要证两个三角形相似，或者再找一对角相等，或者找夹这个角的两边对应成比例。从已知条件中可看到CBE ABD ，这样既有相等的角，又有成比例的线段，问题就可以得到解决。证明： 在 CBE和 ABD中，CBE= ABD, BCE= BAD CBE ABD 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 12 页BCAB=BEBD即：BCBE=ABBD在 DBE和 ABC中CBE= ABD, DBC公用 CBE+ DBC= ABD+ DBC DBE= ABC 且BCBE=ABBD DBE ABC 例 4、矩形 ABCD 中， BC=3AB ，E、F，是 BC 边的三等分点，连结AE、 AF、 AC ，问图中是否存在非全等的相似三角形？请证明你的结论。分析：本题要找出相似三角形，那么如何寻找相似三角形呢？下面我们来看一看相似三角形的几种基本图形：（1） 如图：称为“平行线型”的相似三角形ABCDEF精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 12 页ABCDEAABBCCDDEE(2)如图：其中1=2，则 ADE ABC 称为“相交线型”的相似三角形。ABCDE12AABBCCDDEE12412(3)如图： 1= 2， B= D，则 ADE ABC ，称为“旋转型”的相似三角形。观察本题的图形，如果存在相似三角形只可能是“相交线型” 的相似三角形，及 EAF与 ECA 解：设 AB=a ，则 BE=EF=FC=3a ，由勾股定理可求得AE=a2，在 EAF 与 ECA 中， AEF 为公共角， 且2AEECEFAE所以 EAF ECA（两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似）注： 以上两例中都用了相似三角形的判定定理2，该定理的灵活应用是教学上的难点所在，应注重加强训练。二、如何应用相似三角形证明比例式和乘积式BEACD12精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 12 页例 1、 ABC 中，在AC 上截取AD ，在 CB 延长线上截取BE，使 AD=BE ，求证：DF?AC=BC?FE 分析：证明乘积式通常是将乘积式变形为比例式及DF： FE=BC ：AC ，再利用相似三角形或平行线的性质进行证明：证明：过D 点作 DK AB ，交 BC 于 K，DK AB ， DF：FE=BK ： BE 又 AD=BE ， DF： FE=BK ：AD ，而 BK ： AD=BC ：AC 即 DF： FE= BC ：AC ， DF?AC=BC?FE 例 2：已知：如图，在ABC中， BAC=900，M是 BC的中点， DM BC于点 E，交 BA的延长线于点D。求证：（ 1）MA2=MD?ME ；（ 2）MDMEADAE22证明：（ 1） BAC=900， M是 BC的中点，MA=MC ， 1=C， DM BC ， C=D=900- B， 1=D， 2=2， MAE MDA ，ABCDEM12ABCDEFK精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 12 页MAMEMDMA，MA2=MD?ME ，（2） MAE MDA ，MDMAADAE，MAMEADAEMDMEMAMEMDMAADAE?22评注 ：（ 1）通过一对相似三角形来证明比例线段，是证比例线段的一种基本方法。本例第（ 1）小题证明MA2=MD?ME ，经常可以把其中的MA看作一对相似三角形的公共边，再去寻觅与确定需证相似的三角形。（2）本例的关键是证明MAE MDA ，这种具有特殊关系（有一个公共角和一条公共边）的三角形的相似，在解题中应用很多，应从下面两个方面深刻理解：命题 1 如图，如果1= 2，那么 ABD ACB ， AB2=AD?AC 。命题 2 如图，如果AB2=AD?AC ，那么 ABD ACB ， 1=2。ABCD1例 3：如图 ABC中， AD为中线， CF为任一直线，CF交 AD于 E，交 AB于 F，求证： AE：ED=2AF ：FB。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 12 页分析 ：图中没有现成的相似形，也不能直接得到任何比例式，于是可以考虑作平行线构造相似形。怎样作？观察要证明的结论，紧紧扣住结论中“AE ：ED ”的特征，作DG BA交 CF于 G ，得 AEF DEG ，DGAFDEAE。与结论BFAFFBAFEDAE212相比较，显然问题转化为证FBDG21。证明： 过 D点作 DG AB交 FC 于 G 则 AEF DEG 。 （平行于三角形一边的直线截其它两边或两边的延长线所得三角形与原三角形相似）DGAFDEAE（1）D为 BC的中点，且DG BF G为 FC的中点则 DG为 CBF的中位线，BFDG21（2）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 12 页将（ 2）代入（ 1）得：FBAFBFAFDEAE221评注： （ 1）为了得到比例式，通常用过一点作某一直线的平行线的方法，在作平行线时必须注意紧扣与结论有关的线段。（2）在探索证题思路的过程中，我们可以采取“做做比比，比比做做”的方法，即构造相似形，写出比例式时要始终注意待证结论中的有关线段，并及时与待证结论中的有关线段进行比较，以便确定下一步需要解决什么问题。三、如何用相似三角形证明两角相等、两线平行和线段相等。例 1：已知：如图E、 F 分别是正方形ABCD 的边 AB和 AD上的点，且31ADAFABEB。求证： AEF= FBD 分析： 要证角相等，一般来说可通过全等三角形、相似三角形，等边对等角等方法来实现，本题要证的两个角分别在两个三角形中，可考虑用相似三角形来证，但要证的两个角所在的三角形显然不可能相似（一个在直角三角形中，另一个在斜三角形中），所以证明本题的关键是构造相似三角形，证明： 作 FG BD ，垂足为G。设 AB=AD=3k 则 BE=AF=k，AE=DF=2k ，ABCDEFG精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 12 页BD=k23 ADB=450， FGD=900 DFG=450DG=FG=kDF22BG=kkk2222321BGFGAEAF又 A=FGB=900 AEF GBF AEF=FBD 评注： 本例是通过构造一对相似三角形，而证明两个角相等，而证明两个三角形相似又运用了代数法，设参数，计算边长，从而证明两个三角形的对应边成比例。运用代数法解几何题一般在遇到正方形和正三角形的条件时效果很好，同学们可以试试看。例 2、在平行四边形ABCD 内， AR 、BR、CP、 DP 各为四角的平分线，求证： SQAB ，RPBC 分析：要证明两线平行较多采用平行线的判定定理，但本例不具备这样的条件，故可考虑用比例线段去证明。利用比例线段证明平行线最关键的一点就是要明确目标，选择适当的比例线段。要证明SQAB，只需证明AR ：AS=BR ：DS。ABCDSPRQ精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 12 页证明：在ADS 和 ARB 中。 DAR= RAB=21DAB ， DCP=PCB=21ABC ADS ABR DSBRASAR但 ADS CBQ， DS=BQ ，则BQBRASAR， SQAB ，同理可证，RPBC 例 3、已知A、C、E 和 B、F、 D 分别是 O 的两边上的点，且ABED ，BCFE，求证： AFCD 分析：要证明 AF CD， 已知条件中有平行的条件，因而有好多的比例线段可供利用，这就要进行正确的选择。其实要证明AF CD，只要证明ODOFOCOA即可，因此只要找出与这四条线段相关的比例式再稍加处理即可成功。证明： AB ED，BC FE ODOBOEOA，OBOFOCOE两式相乘可得：ODOFOCOA例 4、直角三角形ABC 中， ACB=90 ， BCDE 是正方形， AE 交 BC 于 F， FGAC 交 AB 于 G，求证： FC=FG ABCDFGEOABCDEF精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 12 页分析：要证明FC=FG，从图中可以看出它们所在的三角形显然不全等，但存在较多的平行线的条件，因而可用比例线段来证明。要证明FC=FG，首先要找出与FC、FG 相关的比例线段，图中与FC、FG 相关的比例式较多，则应选择与FC、FG 都有联系的比作为过渡，最终必须得到?FGFC（ “？”代表相同的线段或相等的线段），便可完成证明。证明：FGAC BE， ABE AGF 则有AEAFBEGF而 FCDE AED AFC 则有AEAFDECFGFCFAFBEDEAE又 BE=DE （正方形的边长相等）DFGFBEBE，即 GF=CF。例 5、RtABC 锐角 C 的平分线交AB 于 E，交斜边上的高AD 于 O，过 O 引 BC的平行线交AB 于 F，求证： AE=BF 证明： CO 平分 C， 2=3，故 RtCAE Rt CDO，CDACODAE又 OFBC ，ADABODBF又 Rt ABD Rt CAD ，ADABCDAC，即ODBFODAEAE=BF 。ABCDEFO123精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 12 页评注：应用比例线段证明两直线平行或两线段相等时，（ 1）要注意如果相关的比例式较多，一时难以作出选择，应将所有相关的比例式都写出来，然后再仔细对比、分析选出有用的。（2）要注意比例性质的灵活运用，善于总结比例式变换时的方法和技巧。变化时，要头脑清醒，思路清晰，一个字母也不放过，并且每一步都要有根有据，切不可无根据的乱变，或者相当然地硬变。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 12 页