C 语言最重要的知识点总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构、选择结构 (分支结构 )、循环结构。2)读程序都要从main()入口 , 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择 )，有且只有一个main 函数。3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址 . 4)bit 是位是指为 0 或者 1。 byte 是指字节 , 一个字节= 八个位 . 概念常考到的：1、编译预处理不是C 语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C 语言编译的程序称为源程序，它以ASCII 数值存放在文本文件中。2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。3、每个 C 语言程序中main 函数是有且只有一个。4、在函数中不可以再定义函数。5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。6、break 可用于循环结构和switch 语句。7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。第一章C 语言的基础知识第一节、对C 语言的基础认识1、C 语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。2、C 语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。3、一个 C 语言程序有且只有一个main 函数，是程序运行的起点。第二节、熟悉vc+ 1、VC 是软件，用来运行写的C 语言程序。2、每个 C 语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（ .c-.obj-.exe ）这个过程中注意 .c 和.obj 文件时无法运行的，只有.exe 文件才可以运行。 （常考！）第三节、标识符1、标识符（必考内容） ：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。关键字：不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If 是可以做为用户标识符。因为If 中的第一个字母大写了，所以不是关键字。预定义标识符： 背诵 define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。第四节：进制的转换十进制转换成二进制、八进制、十六进制。二进制、八进制、十六进制转换成十进制。第五节：整数与实数1）C 语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次）a、C 语言中的八进制规定要以0 开头。 018 的数值是非法的，八进制是没有8的，逢 8 进 1。b、C 语言中的十六进制规定要以0x 开头。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 14 页2)小数的合法写法：C 语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。1.0 在 C 语言中可写成1. 0.1 在 C 语言中可以写成.1。3）实型数据的合法形式：a、2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333 10-1。b、考试口诀：e 前 e后必有数， e 后必为整数。请结合书上的例子。4） 整型一般是4 个字节 , 字符型是1 个字节，双精度一般是8 个字节：long int x; 表示 x 是长整型。unsigned int x; 表示 x 是无符号整型。第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式一定有数值！1、算术表达式：+，-，* ，/， % 考试一定要注意：“/ ” 两边都是整型的话，结果就是一个整型。3/2 的结果就是1. “/ ” 如果有一边是小数，那么结果就是小数。3/2.0 的结果就是0.5 “ % ”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。） %符号两边要求是整数。不是整数就错了。注意 ! 2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。1、int x=y=10: 错啦，定义时，不可以连续赋值。2、int x,y; x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。3、赋值的左边只能是一个变量。4、int x=7.7 ；对滴， x 就是 7 5、float y=7 ；对滴， x 就是 7.0 3、复合的赋值表达式：int a=2；a*=2+3 ；运行完成后，a 的值是 12。一定要注意，首先要在2+3 的上面打上括号。变成（2+3）再运算。4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5， +a（是为 6） ， a+（为 5） ；运行的机理： +a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a 中，然后再用这个 +a 表达式的数值为6，而 a+是先用该表达式的数值为5，然后再把a 的数值加上1为 6，再放到变量a 中。 进行了 +a 和 a+后 在下面的程序中再用到a 的话都是变量a 中的 6 了。考试口诀： +在前先加后用，+在后先用后加。5、逗号表达式：优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，3，4）的表达式的数值就是4。z=（2，3，4）(整个是赋值表达式) 这个时候z 的值为 4。 （有点难度哦！ ）z= 2，3， 4 （整个是逗号表达式）这个时候z 的值为 2。补充：1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C 语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 14 页3、强制类型转换：一定是（int）a 不是int（a） ，注意类型上一定有括号的。注意（ int） （a+b） 和（ int）a+b 的区别。前是把 a+b 转型，后是把a 转型再加b。4、三种取整丢小数的情况：、 int a =1.6；、 (int)a；、 1/2； 3/2；第八节、字符1）字符数据的合法形式:：1 是字符占一个字节，1 是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。0 的 ASCII 数值表示为48，a 的 ASCII 数值是 97，A 的 ASCII 数值是 65。一般考试表示单个字符错误的形式：65 1字符是可以进行算术运算的，记住：0-0=48 大写字母和小写字母转换的方法：A+32=a 相互之间一般是相差32。2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。一般转义字符：背诵0、 n、 、” 、。八进制转义字符： 141 是合法的，前导的 0是不能写的。十六进制转义字符： x6d 才是合法的，前导的0 不能写，并且x 是小写。3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处char a = 65 ;printf(“%c ”, a); 得到的输出结果：a printf(“%d ”, a); 得到的输出结果：65 第九章、位运算1）位运算的考查：会有一到二题考试题目。总的处理方法： 几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制） 。例 1：char a = 6, b; b = a2; 这种题目的计算是先要把a 的十进制 6 化成二进制，再做位运算。例 2：一定要记住，异或的位运算符号” ”。0 异或1 得到 1。0 异或0 得到 0。 两个女的生不出来。考试记忆方法：一男(1)一女 (0)才可以生个小孩(1)。例 3：在没有舍去数据的时候，右移一位表示除以2。第二章第一节：数据输出（一）（二）1、使用 printf 和 scanf 函数时，要在最前面加上#include “stdio.h ”2、printf 可以只有一个参数，也可以有两个参数。（选择题考过一次）3、printf （“ 第一部分” ，第二部分） ；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！4、printf （“a=%d ， b=%d ”，12, 34） 考试重点！一定要记住是将12 和 34 以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为a=12，b=34 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 14 页printf （“a=%d ， n b=%d ”，12, 34）那么输出的结果就是：a=12，b=34 5、int x=017 ；一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要printf （“ %d ”， x） ； 15 printf （“%o ” ， x） ； 17 printf （“%#o ” ，x） ； 017 printf （“%x ” ， x） ； 11 printf （“%#x ” ，x） ； 0x11 6、int x=12 ，y=34；注意这种题型char z= a；printf （“ %d ”，x，y） ； 一个格式说明，两个输出变量，后面的y 不输出printf （“ %c”，z） ；结果为： 12a 7、一定要背诵的格式说明表示内容格式说明表示内容%d 整型int %c 字符char %ld 长整型long int %s 字符串%f 浮点型float %o 八进制%lf double %#o 带前导的八进制% 输出一个百分号%x 十六进制%5d %#x 带前导的十六进制举例说明：printf （“%2d ” ，123 ） ；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123 printf（“%5d ” ，123 ） ；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123 printf（“%10f” ，1.25 ） ； 小数要求补足6 位的， 没有六位的补0,。结果为1.250000 printf （“%5.3f”，125 ） ； 小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）printf （“%3.1f”，1.25 ） ；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）第三节数据输入1、scanf（“a=%d ，b=%d ”，&a，&b ） 考试超级重点！一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面输入的为a=12，b=34 才可以把12 和 34 正确给 a和 b 。有一点不同也不行。2、scanf（“%d ，%d ”，x，y） ；这种写法绝对错误，scanf 的第二个部分一定要是地址！scanf（“%d ，%d ”，&x ，&y ） ；注意写成这样才可以！3、特别注意指针在scanf 的考察例如：int x=2 ；int *p=&x ；scanf（“%d ” ，x） ；错误scanf（ “%d ” ，p） ；正确scanf（“%d ” ，&p） ；错误scanf（“%d ” ，*p）错误4、指定输入的长度（考试重点）终端输入： 1234567 scanf（“%2d%4d%d” ，&x ，&y ，&z ） ； x 为 12，y 为 3456，z 为 7 终端输入： 1 234567 由于 1 和 2 中间有空格，所以只有1 位给 x scanf（“%2d%4d%d” ，&x ，&y ，&z ） ； x 为 1， y 为 2345，z 为 67 5、字符和整型是近亲：int x=97 ；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 14 页printf （“%d ” ，x） ；结果为 97 printf （“%c ” ，x） ；结果为a 6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）scanf（“%d ” ，&x ） ；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1 scanf（“%c ” ，&x ） ；这个时候输入1，特别注意表示的是字符1ASCII 为整数 48。补充说明：1）scanf 函数的格式考察：注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；scanf( “%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。2）putchar ,getchar 函数的考查：char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。putchar( y)把字符 y 输出到屏幕中。3）如何实现两个变量x ，y 中数值的互换（要求背下来）不可以把x=y ,y=x; 要用中间变量t=x；x=y ；y=t。4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）y=（int） （x*100+0.5 ）/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入y=（int） （x*1000+0.5 ）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入y=（ int） （x*10000+0.5 ）/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入这个有推广的意义，注意x = （int）x 这样是把小数部分去掉。第三章特别要注意：C 语言中是用非0 表示逻辑真的，用0 表示逻辑假的。C 语言有构造类型，没有逻辑类型。关系运算符号：注意8 这个关系表达式是真的，所以98 这个表达式的数值就是1。如 76 这个关系表达式是假的，所以76 这个表达式的数值就是0 b、考试最容易错的：就是int x=1,y=0,z=2; xyz 是真还是假？带入为102，从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C 语言那么就是正确的！因为要10 为假得到0，表达式就变成了 0&| 优先的级别。注意短路现象。考试比较喜欢考到。详细请见书上例子，一定要会做例1 和例 2 表示x 小于 0 大于 10 的方法。0x10 是不行的（一定记住） 。是先计算0x 得到的结果为1 或则 0；再用 0，或 1 与 10比较得到的总是真（为1） 。所以一定要用(0x)&(x10)表示比 0 大比 10 小。3）if 语句a、else 是与最接近的if 且没有 else的语句匹配。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 14 页b、交换的程序写法：t=x；x=y；y=t；c、if （ab）t=a;a=b;b=t; if （ab）t=a;a=b;b=t; 两个的区别，考试多次考到了！d、单独的if 语句： if （ab）t=a；标准的 if 语句： if （ab）min=a；else min=b；嵌套的 if 语句： if （ac） printf(“ok! ”)；多选一的if 语句 if（a= =t）printf(“ a” );else if（b= =t）printf(“ b” );else if（c= =t）printf(“ c” );else pritnf(“ d” );通过习题，要熟悉以上几种if 语句！经典考题：结合上面四种if 语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！int a=1，b=0；if（！ a）b+；else if（a= =0）if（ a）b+=2；else b+=3；请问 b 的值是多少？如果没有看懂题目， 你千万不要自行了断， 这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。正确的是b 为 3。int a=1，b=0；if（！ a）b+；是假的不执行else if（a= =0）是假的执行if （a）b+=2； 属于 else if 的嵌套 if 语句，不执行。else b+=3；if-else-if 语句没有一个正确的，就执行else 的语句！4）条件表达式：表达式 1 ？表达式2 ：表达式 3 a、考试口诀：真前假后。b、注意是当表达式1 的数值是非0 时，才采用表达式2 的数值做为整个运算结果，当表达式 1 的数值为0 时，就用表达式3 的数值做为整个的结果。c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=ab？c：de？ d：e;求 k 的数值时多少？答案为 san 5）switch 语句：a) 执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂! b）注意有 break 和没有 break 的差别，书上的两个例子，没有break 时候，只要有一个 case匹配了，剩下的都要执行，有break 则是直接跳出了swiche 语句。 break 在 C 语言中就是分手，一刀两断的意思。c) switch 只可以和break 一起用，不可以和continue 用。d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。case 1: . 不可以是变量。case 2: . e）switch 是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的switch 的习题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 14 页第四章1）三种循环结构：a）for（）； while() ；do- while() 三种。b）for 循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。d) do-while() 循环的最后一个while(); 的分号一定不能够丢。 （当心上机改错） ，dowhile循环是至少执行一次循环。2) break 和continue 的差别记忆方法：break：是打破的意思， （破了整个循环）所以看见break 就退出整个一层循环。continue： 是继续的意思，（继续循环运算） ，但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。3）嵌套循环就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。4) while （ （c=getchar()）!= n ） 和while（c=getchar() !=n ）的差别先看 a = 3 != 2 和 （a=3） ！=2 的区别：（！=号的级别高于 =号 所以第一个先计算3！=2） 第一个 a 的数值是得到的1；第二个 a 的数值是3。考试注意点 : 括号在这里的重要性。5）每行输出五个的写法：for（i=0；i=100 ；i+ ） printf （“%d ” ，i） ；if( （i+1)%5=0)printf(“n”); 如果 i 是从 1 开始的话，就是if(i%5=0)printf(“n”); 6）如何整除一个数：i%5=0 表示整除5 I%2=0 表示整除2，同时表示是偶数！7）输入 123，输出 321 逆序输出数据int i=123; while（i！=0） printf （“ %d ”，i%10） ；i=i/10; 8)for 只管后面一个语句：int i=3 ；for（i=3；i6;i+ ） ：printf(“#”)：请问最终打印几个#号？答案为一个！9）不停的输入，直到输入# 停止输入！不停的输入，直到输入$停止输入！while( (x=getchar()!= # ) while( (x=getchar()!= $ )不停的输入，直到遇到？停止输入！while( (x=getchar()!= ? ) 解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！10） for 循环和 switch 语句的和在一起考题！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 14 页11）多次出现的考题：int k=1 int k=1 ；while（- -k） ；while（ k- -） ；printf （“%d ” ，k） ；printf（“%d ” ，k） ；结果为 0 结果为 -1 第五章1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C 语言的基本组成单位。2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。3、函数名缺省返回值类型，默认为int。4、C 语言由函数组成，但有且仅有一个main 函数！是程序运行的开始！5、如何判断a 是否为质数：背诵这个程序！void iszhishu（ int a ） for （i=2； ia/2；i+ ）if(a%i=0) printf （“ 不是质数 ” ）; printf(“是质数！ ”)； 6、如何求阶层：n! 背诵这个程序！int fun(int n) int p=1; for(i=1;i*b ）return a；return a 可以知道返回的是a 地址。else return b； main（） int x=7 ， y=8， *max；max = fun （&x ，&y ） ；由于 fun（&x ，&y ）的运算结果是地址，所以用max 来接收。printf （“ %d ，%d ” ， ） 9、考试重要的话语：指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p 的地方都可以用它等价的代替。例如：int a=2，*p=&a ；*p=*p+2; (由于 *p 指向变量 ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p 等价于，可以相当于是a=a+2)第七章数组：存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。1、一维数组的初始化：int a5=1,2,3,4,5; 合法int a5=1,2,3, ; 合法int a=1,2,3,4,5; 合法 ,常考，后面决定前面的大小！int a5=1,2,3,4,5,6; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了2、一维数组的定义；int a5 ；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。int a5 合法，最正常的数组精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 14 页int a1+1 合法，个数是常量2，是个算术表达式int a1/2+4 合法，同样是算术表达式int x=5,int ax; 不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，define P 5 int aP 合法， define 后的的 P 是符号常量，只是长得像变量3、二维数组的初始化int a23=1,2,3,4,5,6; 合法，很标准的二维的赋值。int a23=1,2,3,4,5, ; 合法，后面一个默认为0。int a23=1,2,3, 4,5,6; 合法，每行三个。int a23=1,2,3,4,5; 合法，第一行最后一个默认为0。int a23=1,2,3,4,5,6,7; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了。int a3=1,2,3,4,5,6; 不合法，不可以缺省行的个数。int a2=1,2,3,4,5,6; 合法，可以缺省列的个数。补充：1）一维数组的重要概念：对 a10这个数组的讨论。、 a 表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a0的地址。（等价于 &a）、 a 是地址常量，所以只要出现a+，或者是 a=a+2 赋值的都是错误的。、 a 是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1 是跳一列。对 a33 的讨论。、 a 表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a00 的地址。、 a 是地址常量，所以只要出现a+，或者是 a=a+2 赋值的都是错误的。、 a 是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1 是跳一行。、a0、a1、a2也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a0+1，a1+1 ，a2+1 都是跳一列。、注意 a 和 a0 、a1、a2是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。2) 二维数组做题目的技巧：如果有 a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9这样的题目。步骤一：把他们写成：第一列第二列第三列a01 2 3 第一行a1 4 5 6 第二行a2 7 8 9 第三行步骤二：这样作题目间很简单：*(a0+1) 我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a01 元素，所以是。*(a1+2) 我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a12 元素，所以是 6。一定记住： 只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目， 这样会比较简单。3) 数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写int a=1 ，2 合法。int a4=2 ，3，4 合法。但 int a4=2 ，3， 4非法。4) 二维数组中的行指针int a12 ；其中 a 现在就是一个行指针，a+1 跳一行数组元素。搭配（ *）p2指针a0，a1现在就是一个列指针。a0+1 跳一个数组元素。搭配*p2 指针数组使用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 14 页5) 还有记住脱衣服法则：超级无敌重要a2 变成*（a+2）a23 变成*（a+2）3再可以变成*（ *（a+2）+3）这个思想很重要！其它考试重点文件的复习方法：把上课时候讲的文件这一章的题目要做一遍，一定要做，基本上考试的都会在练习当中。1）字符串的strlen() 和 strcat（）和 strcmp（） 和 strcpy（）的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcat（）和 strcmp（）有两个参数。2）strlen 和 sizeof 的区别也是考试的重点；3）define f（ x） （x*x ）和define f（ x） x*x 之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。4）int *p；p = （int * ）malloc（4） ；p = （int * ）malloc（sizeof（int） ） ；以上两个等价当心填空题目，malloc 的返回类型是void * 6）函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。要会作递归的题目7）结构体和共用体以及链表要掌握最简单的。typedef 考的很多，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量，链表中如何填加和删除节点，以及何如构成一个简单的链表，一定记住链表中的节点是有两个域，一个放数值，一个放指针。8）函数指针的用法（*f ） （）记住一个例子：int add(int x, int y) . main() int （*f ） （） ; f=add; 赋值之后：合法的调用形式为、add(2，3)；、 f(2，3)；、 （*f） （2， 3）9）两种重要的数组长度：char a=a, b, c;数组长度为，字符串长度不定。sizeof(a)为。char a5= a, b, c数组长度为，字符串长度。sizeof(a)为。10） scanf 和gets的数据：如果输入的是good good study！那么 scanf( “%s ”,a); 只会接收good.考点：不可以接收空格。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 14 页gets(a); 会接收good good study!考点：可以接收空格。11）共用体的考查：union TT int a; char ch2; 考点一：sizeof (struct TT) = 4; 12) “文件包含 ” 的考查点：no1.c no2.c 这里一个 C 语言程序是有两个文件组成，分别是 no1.c， no2.c。那么 no1.c 中最开始有个#include ”no2.c ”他表示把第二个文件的内容给包含过来，那么no1.c 中调用 add()函数的时候就可以了把数值传到no2.c 中的被调用函数add()了。一个文件必须要有main 函数。这句话错了。例如： no2.c 就没有。头文件一定是以.h 结束的。这句话错了。例如：no1.c 中就是 #include ”no2.c ”以.c结尾的。13）指针迷惑的考点：char ch=”iamhandsome ”;char *p=ch; 问你*（p+2） 和 *p+2 的结果是多少？m k 结果是这两个，想不通的同学请作死的想！想通为止！14）数组中放数组一定要看懂: int a8=1,2,3,4,4,3,2,2; int b5=0; ba3+ 这个写法要看懂，结果要知道是什么？b4+, 本身是0，运行完后，b4为1 了。15）字符串的赋值C 语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存放字符串：1、char ch10=“ abcdefgh ” ; 对2、char ch10= “ abcdefgh ” ; 对3、char ch10= a , b , c , d , e , f , g , h ; 对4、char *p= “ abcdefgh ” ; 对5、char *p; 对p=“abcdefgh”;6、char ch10; 错了！数组名不可以赋值！ch=“ abcdefgh ”;7、char *p= “ abcdefgh ” ; 错了！不能够出现大括号！16）字符串赋值的函数背诵：一定要背诵，当心笔试填空题目。把 s 指针中的字符串复制到t 指针中的方法1、while （ （*t=*s ） ！=null ）s+ ；t+； 完整版本2、while （ *t=*s ）s+ ；t+； 简单版本精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 14 页3、while （ *t+=*s+ ） ；高级版本17） typedef 是取别名，不会产生新的类型，他同时也是关键字考点一： typedef int qq 那么int x 就可以写成qq x 考点二： typedef int *qq 那么int *x 就可以写成qq x 18） static 考点是一定会考的！复习相关的习题。static int x ；默认值为0。int x ：默认值为不定值。19）函数的递归调用一定会考！至少是2 分。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 14 页