一个春天的中午，父亲陪七一个春天的中午，父亲陪七岁的儿子在操场上玩。岁的儿子在操场上玩。陪陪倍倍 一个春天的中午，父亲陪七一个春天的中午，父亲陪七岁的儿子在操场上玩。岁的儿子在操场上玩。陪陪 父亲坐在远处的长凳上望着父亲坐在远处的长凳上望着他，一举一动都不放过。他，一举一动都不放过。一举一动一举一动 男孩儿一会儿拍球，一会儿男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。投入。一会儿一会儿一会儿一会儿拍拍投投抓抓打打扣扣扔扔 男孩儿一会儿拍球，一会儿男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。投入。圈圈 qunqun 圆圈圆圈 juju n n 羊圈羊圈 请同学们自由读第4自然段，仔细思考：1.面对困难爸爸和小男孩分别是怎么做的呢？2.2.从小男孩的哪些语言可以感受到从小男孩的哪些语言可以感受到他的自信呢？找出相关词句用横线他的自信呢？找出相关词句用横线画出来。画出来。 男孩说：男孩说：“不，我想我能行。不，我想我能行。”聚精会神地看聚精会神地看耐心地等待耐心地等待猛然抓住机会猛然抓住机会接球传球接球传球兴高采烈兴高采烈融到一起融到一起 为什么小男孩会克服困难呢？为什么小男孩会克服困难呢？