位置与方向（二）位置与方向（二）例3 绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网一、情境引入一、情境引入问题问题1. 想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？（方向，距离）想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？（方向，距离） 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？台风的移动路线吗？绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网二、探究新知二、探究新知问题问题1. 台风生成后，先是怎样台风生成后，先是怎样 移动的？移动的？ 2. 然后台风改变了方向，然后台风改变了方向， 又是怎样移动的？又是怎样移动的？ 3. 最后台风是怎样移动，最后台风是怎样移动， 到达了哪里？到达了哪里？ 4. 你能照样子完整的说一你能照样子完整的说一 说台风移动的路线吗？说台风移动的路线吗？1. 描述路线描述路线二、探究新知二、探究新知2. 画路线示意图画路线示意图 绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网三、巩固练习三、巩固练习1. （1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的 方向和路程，并完成下表。方向和路程，并完成下表。（2）小玲走完全程的平均速度是多少？）小玲走完全程的平均速度是多少？西偏北西偏北301000m西偏南西偏南45400m东偏北东偏北45西偏南西偏南30400m1000m2800m48分分“1路公共汽车从起点站向西偏北路公共汽车从起点站向西偏北40行驶行驶3km后向西行驶后向西行驶4km，最后向南偏西最后向南偏西30行驶行驶3km到达终点站。到达终点站。”（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。三、巩固练习三、巩固练习2. 北北（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。1km40终点站点站30四、布置作业四、布置作业作业：第作业：第27页练习五，第页练习五，第10题，第题，第11题。题。