优秀学习资料欢迎下载高三寒假冲刺第一讲光合作用和呼吸作用第一部分高考题回顾09-2破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A无氧呼吸和体液免疫B无氧呼吸和细胞免疫C有氧呼吸和体液免疫D有氧呼吸和细胞免疫09-4下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B2CO的固定过程发生在叶绿体中，6126OHC分解成2CO的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量10-29 I（14 分）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了 “改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验， 实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。请回答：（ 1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中_和_更高。（ 2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h 内 CO2浓度变化曲线。 图中 b-c段 CO2浓度升高缓慢是因为_ ，c-d 段 CO2浓度急剧下降是因为试管苗_ 。若d 点时打开培养瓶，试管苗的光合速率_。（ 3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_和_可缩短试管苗的适应过程。11-1下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A破坏叶绿体外膜后，O2 不能产生B植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH 和 CO2 后；可完成碳反应精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载12-30某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度 （即气孔开放程度）与光合速率的变化如图所示。请回答：（1）停止供水后，光合速率下降。这是由于水是的原料，又是光合产物在植物体内的主要介质。（2）在温度、光照相同的条件下，图中A 点与B 点相比，光饱和点低的是点，其主要原因是。（3）停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的减少。（4）生产实践中，可适时喷施植物激素中的，起到调节气孔开度的作用。13-30（14 分）为研究某植物对盐的耐受性，进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验，结果见下表。注：相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比，可反映细胞膜受损程度。请据表分析回答：（1）表中最大光合速率所对应的最小光强度称为_。与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，该植物积累的有机物的量_，原因是CO2 被还原成 _的量减少，最大光合速率下降；而且有机物分解增加，_上升。（2）与低盐和对照相比，高盐浓度条件下，根细胞膜受损，电解质外渗，使测定的_ 升高。同时，根细胞周围盐浓度增高，细胞会因_作用失水，造成植物萎蔫。（3）高盐浓度条件下，细胞失水导致叶片中的_增加，使气孔关闭，从而减少水分的散失。第二部分模拟题剖析1. 某同学得到叶绿体色素滤液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素滤液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如右图所示的结果，下列有关说法错误的是A、主要吸收红光和蓝紫光B、分别是叶黄素和胡萝卜素C四种色素分布在叶绿体类囊体膜上D发黄菠菜叶中含量显著减少的是和精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载考查点 ：植物色素层析试验难度： 高考类似题出现可能性：2. (9 分) 图甲表示某植物叶肉细胞叶绿体内的部分代谢过程示意图，图乙表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下该植物叶片CO2释放量随光强度变化的曲线，图丙表示某光强度和适宜温度下，该植物光合强度增长速率随C02浓度变化的情况。据图回答下列问题： (1)图甲中表示物质，每3 个 CO2分子进入该循环后，将有个三碳糖磷酸离开此循环，在叶绿体内能作为合成的原料而被利用，但大部分是运至叶绿体外，并且转变成，供植物体所有细胞利用。从到三碳糖所消耗的ATP是在叶绿体的中产生的。 (2)若图乙中的B点骤变为点时，短时间内图甲中物质的含量将快速下降 (请用图中已标出的横坐标上的点回答) 。 (3)图乙中若其它条件不变，温度下降5则 D点将向方向移动。 (4)图丙中，与G点相比， F 点叶绿体中NADPH 的含量 (较低、相等、较高) 。 (5)为了延长该植物生长后期叶片的寿命，可向叶面喷洒的植物激素是。考查点 ：光合作用过程光合作用图像难度： 高考类似题出现可能性：3.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。下列说法正确的是（）A、樱桃根细胞厌氧呼吸生成CO2的场所是线粒体B、图中 A 、B、C三点，在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C C、淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用D、实验过程中可以改用CO2的产生量作为为检测有氧呼吸速率的指标精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载考查点 ：呼吸作用过程呼吸作用图像难度： 高考类似题出现可能性：4.（14 分）将玉米的PEPC 酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）（1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是，捕获光能的色素中含量最多的是。（2）CO2通过气孔进人叶肉细胞后，首先与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供。（3）光照强度低于8102 molm-2s-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是；光照强度为1014102 molm-2s-1时。原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是。（4）分析图中信息。 PEPC 酶所起的作用是；转基因水稻更适宜栽种在环境中。考查点 ：光合作用过程光合作用图像前沿科技结合难度： 高考类似题出现可能性：5.（14分）图 1表示绿豆在两种二氧化碳浓度条件下，光照强度与光合速率的关系；图2表示绿豆在适宜条件下叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，此值越大，表示植物叶片交错程度越大）。请回答：（1）根据图1 图 2 信息，请提出对农业增产有价值的措施。气孔导度（molm-2s-1）4 2 光照强度 (102 molm-2s-1) 0.2 0.4 0.6 0.8 8 6 12 10 14 光合速率（molm-2s-1）4 2 10 20 30 40 8 6 12 10 14 O 0 -10 转基因水稻原种水稻黑色红眼雌原种水稻光照强度 (102 molm-2s-1) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载（2）在图 1中的 b点时，叶肉细胞中合成淀粉的场所是，若由 c点条件突然变为b 点时，叶肉细胞中3-磷酸甘油酸的含量。（3）图 2为全天测得的数据汇总。在白天，叶面积指数为10，光照、温度都适宜情况下，绿豆光合作用呼吸作用（填“ ” “”“” ）。叶面积指数到8 以后，植株光合作用合成物质量不再增加的原因是。叶面积指数在左右最有利于实现增产。（4）生产上为破除顶端优势现象，有效调控叶面积，可结合打顶（摘除顶芽）的措施，喷施适宜浓度的激素促进叶的生长。考查点 ：光合作用过程光合作用图像影响光合作用的因素难度： 高考类似题出现可能性：6.(2012 宁波模拟 ) 如图为某生物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是( ) A.X 代表的物质是ADP 、Pi B.B 过程一定需要在光下进行C.C 过程产生的能量大部分以热能的形式散失D.A 过程产生的O2用于 C过程的第二阶段考查点 ：光合作用过程呼吸作用过程理解易错点难度： 高考类似题出现可能性：7. 如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是 A a 点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B b 点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和 30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到 30 时， a 点上移， b 点左移， d 点下移 D 当植物缺镁时，b 点将向右移考查点 ：光合作用过程呼吸作用过程图像点移动难度： 高考类似题出现可能性：8. 分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载A 若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b 点向左移， c 点向右移B在光照强度相同时，t2植物净光合作用最大C若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f 代表胡萝卜素D用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚考查点 ：光合作用图像难度： 高考类似题出现可能性：9. 右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ ，则在氧浓度为a 时A有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等考查点 ：呼吸作用图像难度： 高考类似题出现可能性：10. 下列图文相符的有A图 A表示小白鼠呼吸耗氧量与环境温度的关系B图 B表示酵母菌代谢中CO2产生速率与O2浓度的关系C图 C表示玉米 (C4 植物 ) 植株一天内CO2吸收相对量随时间变化情况D图 D表示番茄种子萌发（未长出绿叶）过程中干重变化考查点 ：图像题难度： 高考类似题出现可能性：11.如图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化，据图分析下列说法正确的是 ( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载A.长期干旱条件下，叶肉细胞在04 时不能产生ATP和 HB.长期干旱条件下，叶肉细胞在10 时 16 时不能进行碳反应C.正常条件下，12 时 CO2吸收速率最快，植株干重最大D.长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境考查点 ：图像题知识颠覆难度： 高考类似题出现可能性：12.(12分) 在科学研究中常用呼吸商RQ=(释放的二氧化碳体积)/( 消耗的氧体积)表示生物用于需氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸商的装置如图。关闭活塞，在25 下经 20 min 读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1 和装置 2 的着色液分别向左移动x(mm)和 y(mm)。x 和 y 值反映了容器内气体体积的减少量。( 装置 1的小瓶中 NaOH 溶液用于吸收呼吸产生的二氧化碳) 请回答：(1) 若测得x=180(mm)，y=50(mm)，则该发芽种子的呼吸商是_( 保留两位小数) 。假设发芽种子进行完全需氧呼吸，根据呼吸商数值可以推测需氧呼吸分解的有机物中除_以外还有其他有机物。(2) 为使测得的x 和 y 值更精确，还应再设置一对照装置，对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水，设对照装置的目的是_。(3) 假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖，在25 下经 20 min 读出刻度管中着色液移动距离， x=300 (mm)。y=-100 (mm)( 装置 2 着色液向右移动了 100 mm) ，则可推断需氧呼吸消耗葡萄糖与厌氧呼吸消耗葡萄糖的比值是_。考查点 ：新定义引入应用题难度： 高考类似题出现可能性：13. (12分) 景天科植物A 有一个很特殊的CO2固定方式，夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如图一所示；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用， 如图二所示。 十字花科植物B的 CO2固定过程如图三所示，请回答下列问题：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载 (1) 从图一、 图二分析， 植物 A细胞在晚上 _含量增多而糖类含量较少，白天则相反。(2) 白 天 植 物A 进 行 光 合 作 用 ， 所 需CO2 的 来 源 有 苹 果 酸 经 脱 羧 作 用 释 放 和_。(3) 在上午 10：00 时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物 B和植物 A细胞中三碳分子含量变化的差异是_ _ 。(4) 取等量 A、B叶片进行光合色素提取和分离实验，若观察到B的滤纸条上以滤液细线为起点的第一条色素带宽度大于第二条，而 A则相反。 据此推测， 叶绿素 b 与叶绿素a 的含量之比高的是 _叶片。考查点 ：书上知识拓展应用题难度： 高考类似题出现可能性：第三部分高考预期展望1. 一直在考查，从未间断过大题可能小，选择可能大基础很重要，瞎做题不好图像考的多，千万要练好2. 今年高考加强了与各个知识点间出题的综合，本部分光合呼吸若考选择题，可以与各种知识点综合， 难以预料。若考查大题，今年的无论是高考题还是模拟题，都喜欢与植物激素部分一起考查，尤其喜欢考查那些“有个性”的植物激素，比如“脱落酸”已经考了两年，这些，大家要终点掌握。3.这部分是必修一里最重要的知识点，大家一定要牢牢掌握，千万不能放弃！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页