人们常用最具代表性的生产工具来人们常用最具代表性的生产工具来代表一个历史时期，比如代表一个历史时期，比如石器时代、青石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代等铜时代、铁器时代、蒸汽时代等。 用这种思维模式来看待用这种思维模式来看待1919世纪后半世纪后半叶叶，人类开始进入了什么时代呢？，人类开始进入了什么时代呢？第第1717、1818课课 电气时代的来临电气时代的来临叩响现代文明的大门叩响现代文明的大门第二次工业革命第二次工业革命（19191919世纪六七十年代世纪六七十年代世纪六七十年代世纪六七十年代20202020世纪初）世纪初）世纪初）世纪初）手摇发电机手摇发电机实用电动机实用电动机自激式发电机自激式发电机人类对人类对“电电”的认识的认识电电能能的的利利用用电电气气时时代代到到来来主主要要表表现现1 1、新能源的发现和应用、新能源的发现和应用2 2、新机器和新产品的创制、新机器和新产品的创制4 4、远距离传递信息的新技术和新设、远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用备的发明与应用3 3、新交通运输工具的出现、新交通运输工具的出现电力的广泛应用电力的广泛应用第二次工业革命第二次工业革命的主要标志：的主要标志：（电力、石油电力、石油）（内燃机、电灯内燃机、电灯等）等）（电车、（电车、汽车、飞机汽车、飞机）（电话、电报）（电话、电报）重大发明：重大发明：1 1、爱迪生、爱迪生围绕围绕“电电”的发的发明明美美国国科科学学家家从爱迪生的身上中我们能学到什么精神？从爱迪生的身上中我们能学到什么精神？天才不过是百分之一的灵感，天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。再加上百分之九十九的汗水。 爱迪生爱迪生电气时代电气时代 第二次工业革命的显著第二次工业革命的显著特点之一特点之一就是就是以以电为核心电为核心， 以电为动力的生产生活资料如雨后春笋以电为动力的生产生活资料如雨后春笋般涌现出来，迅速地改变着社会般涌现出来，迅速地改变着社会生产与生活生产与生活的面貌。的面貌。以以蒸汽机蒸汽机为动力为动力动力革新给社会生产生活带来的巨大变化动力革新给社会生产生活带来的巨大变化内燃机内燃机的发明与应用的发明与应用第一次工业革命第一次工业革命的动力机的动力机第二次工业革命第二次工业革命的动力机的动力机革新革新 1885 1885年，德国工程师年，德国工程师卡尔卡尔本本茨茨成功设计并制造出世界上第一成功设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的辆使用汽油内燃机的汽车汽车，被称，被称之为之为“汽车之父汽车之父”。重大发明：重大发明：2 2、卡尔本茨、卡尔本茨汽车汽车重大发明：重大发明：3 3、亨利福特、亨利福特流水线装配工艺流水线装配工艺 1913 1913年，美国工程师年，美国工程师亨利亨利福特福特首先在汽车生产中使用首先在汽车生产中使用流水线装配工流水线装配工艺艺，汽车开始进入普通家庭，美国被，汽车开始进入普通家庭，美国被称为称为“装在轮子上的国家装在轮子上的国家”。 1903 1903年，美国发明家年，美国发明家莱特兄弟莱特兄弟成成功研制出人类历史上功研制出人类历史上第一架飞机第一架飞机“飞行者飞行者 1 1 号号”，被誉为，被誉为“航空飞行航空飞行器的先驱器的先驱”。重大发明：重大发明：4 4、莱特兄弟、莱特兄弟飞机飞机第二次工业革命对人类产生了什么影响？第二次工业革命对人类产生了什么影响？1 1、从、从经济经济角度看，它使人类社会从第一次工业革命时角度看，它使人类社会从第一次工业革命时期期“蒸汽时代蒸汽时代”跨进了跨进了“电气时代电气时代”，极大提高了社会，极大提高了社会生产力，出现了垄断组织。生产力，出现了垄断组织。2 2、从、从政治政治角度看，先进的资本主义国家在角度看，先进的资本主义国家在1919世纪末世纪末2020世纪初世纪初进入垄断资本主义时代进入垄断资本主义时代（帝国主义时代）。（帝国主义时代）。3 3、从、从文化文化角度看，西方国家开始逐步角度看，西方国家开始逐步走上工业化、城走上工业化、城市化和现代化的道路市化和现代化的道路，文化水准、精神生活不断提升与，文化水准、精神生活不断提升与丰富。丰富。第一次工业革命第一次工业革命（蒸汽革命）（蒸汽革命）第二次工业革命第二次工业革命（电气革命）（电气革命）时时 间间1818世纪六七十年代世纪六七十年代1919世纪中世纪中期期1919世纪六七十年代世纪六七十年代2020世纪初世纪初突出特点突出特点机器生产逐步取代手工劳动机器生产逐步取代手工劳动电力在生产生活中的广泛应用电力在生产生活中的广泛应用发源地发源地英国英国几乎在欧美主要资本主义国家同时兴起几乎在欧美主要资本主义国家同时兴起标标 志志蒸汽机的发明和使用蒸汽机的发明和使用电的发明和广泛应用电的发明和广泛应用重大发明重大发明 1 1、瓦特改良蒸汽机、瓦特改良蒸汽机 2 2、史蒂芬孙研制蒸汽机车、史蒂芬孙研制蒸汽机车 3 3、富尔顿发明汽船、富尔顿发明汽船共同作用共同作用极大提高了社会生产力，促进了资本主义快速发展，世界市场逐步形成极大提高了社会生产力，促进了资本主义快速发展，世界市场逐步形成 2 2、电灯：爱迪生（美国）、电灯：爱迪生（美国） 18791879 “发明大王发明大王” 3 3、汽车：本茨（德）、汽车：本茨（德） 1885 1885 福特（美）福特（美） 2020世纪初世纪初 “汽车大王汽车大王” 4 4、飞机：莱特兄弟（美）、飞机：莱特兄弟（美） 1903 1903 对比两次工业革命：对比两次工业革命：思考：第二次工业革命有何特点？思考：第二次工业革命有何特点？探究：探究： 1、科学技术是第一生产力；、科学技术是第一生产力； 2、要坚持科教兴国战略，重视人才、重视教育、鼓励创新；、要坚持科教兴国战略，重视人才、重视教育、鼓励创新； 3、要努力学习科学文化知识，掌握科技知识，培养创新精神。、要努力学习科学文化知识，掌握科技知识，培养创新精神。两次工业革命对人类社会的影响：两次工业革命对人类社会的影响：生产力：生产力：第一次：使人类社会进入第一次：使人类社会进入“蒸汽时代蒸汽时代”；第二次：使人类社会进入第二次：使人类社会进入“电气时代电气时代”。