团结友爱，和睦相处团结友爱，和睦相处.请思考：请思考： 一滴水如何才能不干涸？.培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉地关和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉地关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。体目标。我是水滴，集体是大海我是水滴，集体是大海.马克思马克思 “只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展一切人的发展”。心理学家勒温：心理学家勒温： 一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。教育家马卡连柯：教育家马卡连柯： 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。当是给予集体的一种影响。名人名言. 团团队队精精神神是是一一个个班班的的灵灵魂魂。如如果果没没有有了了它它，那那这这个个班班，这这一一个个集集体体，就就将将会会变变成成一一盘盘散散沙沙。这这就就如如没没有有柱柱的的房房子子，经经不不起起风风吹吹雨雨打打，用用手手一一推推就就会会倒倒下下了了。现现在在我我们们班班的的情情况况就就跟跟那那房房子子差差不不多多，经经不不起起多多少少的的考考验验。因因为为我我们们班班还还有有不不少少人人缺缺乏乏团团队队精精神神，集集体体荣荣誉誉感感和和刻刻苦苦学学习习的的精精神神。我我们们每每一一个个同同学学就就如如房房子子的的一一块块砖砖头头，每每一一块块砖砖头头都都必必须须要要坚坚硬硬，牢牢固固，才才能能使使墙墙立立在在地地上上，即即使使风风吹吹雨雨打打也也不不倒倒。但但现现在在有有一一部部分分同同学学因因成成绩绩不不理理想想，常常常常去去干干扰扰其其他他同同学学的的学学习习；另另一一部部分分同同学学就就是是自自己己各各方方面面都都做做得得很很好好，但但没没有有去去帮帮助助需需要要帮帮助助的的同同学学。我我们们不不要要只只顾顾自自己己，而而应应尽尽自自己己的的能能力去帮助别人。千万不要放弃这房子的任何一块砖头。力去帮助别人。千万不要放弃这房子的任何一块砖头。 集集体体荣荣誉誉感感和和团团队队精精神神就就如如房房子子里里的的石石柱柱一一样样，把把整整一一个个房房子子撑撑着着，使使它它屹屹立立不不倒倒。我我们们应应该该每每一一分分每每一一秒秒都都想想着着这这个个班班集集体体，什什么么是是可可以以做做的的，可可以以为为它它增增光光；什什么么是是不不可可以以做做的的，对对它它会会造造成成损损害害。我我们们应应该该把把这这个班集体搞得有声有色，让所有人都知道我们是优秀的。个班集体搞得有声有色，让所有人都知道我们是优秀的。 其其实实我我们们并并不不比比别别人人笨笨，而而是是我我们们没没有有抓抓紧紧自自己己，没没有有尽尽自自己己最最大大的的努努力力，没没有有把把精精力力集集中中到到学学习习上上，没没有有把把自自己己的的荣荣誉誉和和集集体体的的荣荣誉誉连连在在一一起起。我我们们应应团团结结友友爱爱，互互相相帮帮助助，一一起起去去克克服服困困难难，携携手手去去创创造造一一个个优优秀秀的班集体。的班集体。.同学： “团团结结就就是是力力量量。”这这句句耳耳熟熟能能详详的的话话应应该该任任何何人人都都听听过过了了。对对一一个个班班集集体体而言，这是最基础、最明确的宗旨。而言，这是最基础、最明确的宗旨。 团结的力量从何而来团结的力量从何而来一一. .同学间的互助互爱。同学间的互助互爱。 这这是是使使班班集集体体团团结结必必不不可可少少的的一一点点。然然而而我我们们班班出出现现的的那那些些排排斥斥、歧歧视视同同学学的的过过分分行行为为完完全全跟跟团团结结是是背背道道而而驰驰的的。试试问问歧歧视视生生根根，团团结结何何在在？难难道道1 1班班的的同同学学不不认认为为这这种种行行为为是是可可耻耻的的，而而是是光光荣荣的的吗吗？每每个个人人都都有有自自己己的的尊尊严严，故故意意去去践践踏踏他他人人的的尊尊严严，难难道道就就是是1 1班班的的同同学学乐乐意意做做的的事事吗吗？如如果果真真是是如如此此，我我们们岂岂不不是是一一帮帮毫毫无无良良知知的的流流氓氓？如如果果嘲嘲弄弄、欺欺负负同同学学只只是是为为了了娱娱乐乐，这这不不仅仅是是可可耻耻的的，更更是是自自私私的的。你你们们没没有有易易地地而而处处想想过过别别人人的的感感受受，只只是是为为了了笑笑一一笑笑，可可知知别别人人的的内内心心有有多多难受吗？难受吗？二二. .为集体服务、为集体争光。为集体服务、为集体争光。 这这会会使使班班集集体体团团结结得得到到升升华华。同同学学们们要要乐乐意意为为班班集集体体服服务务，才才有有可可能能争争光光。如如果果一一个个学学生生眼眼里里没没有有自自己己的的班班集集体体，只只爱爱顾顾着着自自己己的的事事，对对做做出出损损害害班班集集体体荣荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏说到底也是自私。说到底也是自私。 自自私私是是多多么么可可怕怕！它它足足以以令令一一 个个班班集集体体象象一一盘盘散散沙沙。希希望望我我们们1 1班班的的同同学学们们剔除自私心，用一剔除自私心，用一颗颗真真诚诚的心的心爱爱着自己的班集体，着自己的班集体，让这盘让这盘沙凝聚起来！沙凝聚起来！ . 如如果果我我们们再再去去歧歧视视同同学学，那那么么我我们们就就不不会会有有一一个个团团结结友友爱爱的的集集体体，我我们们就就不不会会再再一一起起进进步步向向上上！大大河河有有水水小小河河满满，小小河河无无水水大大河河干干！我我们们能能同同在在一一个个班班集集体体，这这是是我我们们的的缘缘分分。我我们们应应该该珍珍惜惜这这份份缘缘分分，珍珍惜惜这这份份友友谊谊。我我们们应应该该团团结结互互助助，一一起起努努力力向向前前！让让所所有有人人都都知知道道一一年年（1 1）班班是是一一个个团结的大家庭！团结的大家庭！ 集集体体是是大大众众力力量量的的凝凝聚聚，集集体体是是聪聪明明才才智智的的结结晶晶，集集体体的的成成败败取取决决于于每一个个体。我们只有热爱集体，才能发挥自己的作用。每一个个体。我们只有热爱集体，才能发挥自己的作用。 在在这这个个世世界界上上的的每每一一个个人人都都是是平平等等的的。如如果果让让歧歧视视这这种种不不良良的的风风气气在在班班中中形形成成了了，那那样样我我们们这这个个班班就就不不再再有有凝凝聚聚力力，就就会会如如有有一一盘盘散散沙沙，风风一一吹吹就就散散了了。一一个个集集体体的的团团结结就就不不只只是是个个人人或或数数个个人人的的团团结结而而已已，一一个个集集体体与与每每一一个个人人都都是是密密切切相相关关的的，集集体体的的团团结结也也是是要要靠靠每每一一个个人人的的。所所以以，从从你你做做起起，从从我我做做起起，伸伸出出你你充充满满爱爱心心的的双双手手，关关心心帮帮助助班班中中需需要要帮帮助助的的同同学，并为集体的荣耀争一口气。学，并为集体的荣耀争一口气。 有凝聚力的集体靠大家共同建立，大家都是朋友！有凝聚力的集体靠大家共同建立，大家都是朋友！ . 大大家家都都是是同同一一个个班班的的同同学学，为为什什么么你你要要如如此此捉捉弄弄别别人人呢呢？换换了了是是你你被被捉捉弄弄，你你会会好好受受吗吗？请请不不要要把把自自己己的的快快乐乐加加在在别别人人的的痛痛苦苦之之上上。人人人人都都是是平等的，我们要平等对待，不要其实别人。平等的，我们要平等对待，不要其实别人。 我我们们一一班班的的同同学学应应该该克克服服那那些些坏坏毛毛病病，团团结结一一致致，互互助助互互爱爱，努努力力学学习习，和和谐谐共共处处，争争取取做做德德智智体体全全面面发发展展的的好好学学生生，令令一一班班成成为为令令人人称称赞赞的的班集体。班集体。 “团结就是力量团结就是力量”这句名句能流传万世，是因为它的道理是不可质疑的。这句名句能流传万世，是因为它的道理是不可质疑的。要一个班集体团结一致，就不可以有歧视的存在。人无完人，每一个人都有要一个班集体团结一致，就不可以有歧视的存在。人无完人，每一个人都有自己的缺陷，包括你自己，所以你没有权利去歧视别人。自己的缺陷，包括你自己，所以你没有权利去歧视别人。 有什么资格去歧视别人？凭什么去歧视别人？其实别人的人才是最低有什么资格去歧视别人？凭什么去歧视别人？其实别人的人才是最低贱的。一个班要团结，就先要在班上消除歧视。如果连平等待人都办不到，贱的。一个班要团结，就先要在班上消除歧视。如果连平等待人都办不到，那还有什么团结可谈呢？我是那还有什么团结可谈呢？我是1 1班的一份子，我自问很爱这个班，我也希望班的一份子，我自问很爱这个班，我也希望班上的每一个人都能相亲相爱，关心对方，爱护对方。我希望班上每一个班上的每一个人都能相亲相爱，关心对方，爱护对方。我希望班上每一个人都能成为朋友，大家一起学习，一起成长。虽然人都能成为朋友，大家一起学习，一起成长。虽然1 1班的成绩现在不太好，班的成绩现在不太好，但是如果连最基本的集体荣誉感也没有，那就叫人太失望了。但是如果连最基本的集体荣誉感也没有，那就叫人太失望了。 希望我希望我们们一起努力，使一起努力，使1 1班成班成为为一个一个让让我我们骄们骄傲的班。傲的班。. 一一个个班班集集体体需需要要凝凝聚聚力力，而而凝凝聚聚力力往往往往就就是是靠靠一一些些小小事事凝凝聚聚起起来来的的。在在班班集集体体这这个个大大家家庭庭里里，每每个个人人都都是是平平等等的的。没没有有人人有有藐藐视视别别人人，排排斥斥别别人人的的权权利利。相相反反，我我们们还还应应该该团团结结友友爱爱，互互帮帮互互助助。每每个个人人都都有有自自己己的的长长处处和和不不足足的的地地方方。歧歧视视别别人人的的同同学学，请请你你换换个个位位置置思思考考，将将心心比比心心。如如果果全全班班同同学学都都疏疏远远你你，你你会会觉觉得得好好受受吗吗？中中国国有有句句古古语语说说得得：“己己所所不不欲欲，莫莫施施于于人人”。希希望望在在以以后后的的时时间间里里，我我们们的的每每一一位位同同学学都都能能做做到到互互相相帮帮助助，为为建建设设一一个个和和谐谐的的班班集集体体而而努努力力。我我相相信信只要用心，就一定能达到。只要用心，就一定能达到。 团团结结，可可以以说说是是一一个个熟熟悉悉得得不不能能再再熟熟悉悉的的词词，这这个个词词从从我我们们懂懂事事 就就常常常常可可以以听听到到。团团结结的的重重要要性性相相信信大大家家都都清清楚楚，举举一一个个例例说说，一一根根棍棍子子很很容容易易被被折折断断，十十根根棍棍子子就就很很难难被被折折断断，这这就就是是团团结结的的力力量量。就就本本班班来来说说，大大部部分分同同学学都都是是团团结结的的，只只有有个个别别的的同同学学主主张张自自我我主主义义。只只要要这这几几个个同同学学能能意意识识到到自自己己的的错错误误，一一个个团团结结的班集体就会诞生。的班集体就会诞生。 从从初初一一开开始始，我我们们都都想想有有一一个个团团结结的的集集体体。但但一一个个学学期期过过去去了了，第第二二个个学学期期又又来来了了，我我们们仍仍象象一一盘盘散散沙沙，仍仍然然有有排排斥斥别别人人的的现现象象。但但这这其其实实不不我我们们想想要要的的，我我们们需要的是一个能让人感受到温暖、感受到关怀的班集体。需要的是一个能让人感受到温暖、感受到关怀的班集体。 我我觉觉得得一一个个有有凝凝聚聚力力的的班班集集体体的的形形成成，靠靠的的是是全全班班同同学学的的团团结结友友爱爱、互互相相帮帮助助、互相激励。有了团结的班集体，我们才能够在温暖和谐的大家庭中健康快乐地成长。互相激励。有了团结的班集体，我们才能够在温暖和谐的大家庭中健康快乐地成长。. 我我们们能能够够在在同同一一个个班班一一起起学学习习，是是缘缘分分。既既然然是是缘缘分分使使我我们们在在一一起起，何何不不相相亲相爱？非得要让亲相爱？非得要让“歧视歧视”出现不可呢？出现不可呢？ 歧歧视视别别人人的的同同学学，捉捉弄弄人人，很很好好玩玩吧吧！你你试试过过被被别别人人捉捉弄弄吗吗？也也许许你你会会说说：“别别人人取取笑笑我我，不不可可能能！”不不是是向向着着你你的的死死穴穴刺刺去去的的，你你当当然然不不知知道道有有多多痛痛。你你知知道道吗吗？伤伤了了人人的的自自尊尊心心比比伤伤了了人人的的身身体体更更令令人人痛痛苦苦。如如果果在在别别人人的的伤伤口口上上撒撒一一把把盐盐，这这更更是是雪雪上上加加霜霜。为为什什么么你你们们就就不不会会换换个个位位置置来来思思考考。假假如如有有一一天天，你你的的灵灵魂魂和和他他的的换换了了，让让你你也也来来尝尝试试一一下下那那样样的的滋滋味味。我我想想，你你会会更更软软弱弱，更更受受不不了了打击。打击。 就就拿拿体体育育课课来来说说吧吧，有有时时候候大大家家跑跑步步，起起它它班班没没跑跑的的同同学学也也没没闲闲着着，在在旁旁边边喊喊着着“加加油油”，而而我我们们呢呢，不不但但没没有有鼓鼓励励队队友友，还还有有人人在在一一旁旁指指手手划划脚脚的的说说某某某某人人跑跑步步姿姿势势不不好好看看、某某某某人人跑跑得得好好慢慢在在运运动动会会上上，有有些些同同学学空空手手而而回回，一一些些会会说说：“什什么么都都拿拿不不到到，参参加加什什么么运运动动会会啊啊。”我我想想：就就算算他他（她她）空空手手而而会会了了，但但他他（她她）也也为为班班作作了了奉奉献献、出出了了汗汗水水啊啊。你你觉觉得得自自己己那那么么厉厉害害，为为什什么么不不去去参参加加，为为班奉献，为班添光彩呢？班奉献，为班添光彩呢？ 要要使使1 1班班强强大大起起来来，就就要要靠靠大大家家一一起起努努力力。我我们们要要消消除除歧歧视视、团团结结友友爱爱。我我爱爱我的班集体。我的班集体。. 我我认认为为班班集集体体中中是是不不应应该该存存在在歧歧视视的的。我我们们都都是是同同学学，应应该该互互相相帮帮助助，而而不不是是你你讨讨厌厌我我，我我嫌嫌弃弃你你的的。我我们们应应该该团团结结起起来来，把把我我们们的的班班的的综综合合成成绩绩提提高高。其其实实大大家家都都明明白白歧歧视视别别人人是是不不对对的的，只只是是有有些些同同学学明明知知故故犯犯，故故意意用用歧歧视视同同学学来来作作为为突突出出他他自自己己的的手手段段。如如果果是是你你被被别别人人歧歧视视，那那你你会会好好过过吗吗？歧歧视视是是极极其其不不道道德德的的行行为为。希希望歧视别人的同学都能认识到所犯错误的严重。望歧视别人的同学都能认识到所犯错误的严重。 为为什什么么不不能能营营造造一一个个暖暖烘烘烘烘的的班班集集体体呢呢？我我相相信信，没没有有人人是是希希望生活在一个冷冰冰的、布满狰狞笑脸的集体中的。望生活在一个冷冰冰的、布满狰狞笑脸的集体中的。 其其实实，只只要要每每一一个个人人献献出出一一份份爱爱心心，拥拥有有一一份份真真心心，拿拿出出一一份份热心，就可以造就一份温暖热心，就可以造就一份温暖温暖自己、温暖别人、温暖集体。温暖自己、温暖别人、温暖集体。 爱爱自自己己的的集集体体，是是每每一一个个在在这这个个集集体体的的人人应应尽尽的的义义务务；真真诚诚地地接受集体中的每一个成接受集体中的每一个成员员，是履行，是履行这项义务这项义务的基的基础础。 . 同同学学，就就是是一一同同学学习习的的人人。既既然然是是一一同同学学习习，当当然然是是要要互互助助互互爱爱，共共同同进进步步。一一个个有有力力量量的的集集体体，一一定定离离不不开开团团结结。因因此此我我们们要要做做到到：别别人人有有了了困困难难，应应该该义义不不容容辞辞地地去去帮帮助助他他；要要有有集集体体荣荣誉誉感感，肯肯为为班班作作贡贡献献。当当班班被被学学校校表表扬扬时时，我我们们应应该该感感到到光光荣荣，继继续续努努力力；当当班班被被学学校校批批评评时时，我我们应该感到羞耻，自我检讨，改正错误。们应该感到羞耻，自我检讨，改正错误。 有有些些同同学学可可能能认认为为：“班班差差有有什什么么所所谓谓，我我自自己己好好就就行行了了。”又又有有些些同同学学可可能能认认为为：“我我反反正正都都这这么么差差了了，班班好好又又怎怎么么样样呢呢。”其其实实这这两两种种想想法法都都是是错错的的。因因为为如如果果班班差差，成成绩绩好好的的同同学学会会受受到到成成绩绩差差的的同同学学的的影影响响，不不思思上上进进。如如果果班班好好，成成绩绩差差的的同同学学会会意意识识到到自自己己的的拖拖了了班班的的后后腿腿，努努力力把成绩赶上去。把成绩赶上去。 班班集集体体，不不是是属属于于个个人人的的，而而是是属属于于全全体体同同学学的的。如如果果要要班班集集体体好好，就必须每个人都要出一份力。就必须每个人都要出一份力。. 同同学学们们首首先先要要认认识识到到团团结结就就是是力力量量，以以及及每每一一位位同同学学都都没没有有理理由由去去歧歧视视别别人人。因因为为同同学学之之间间本本应应有有着着一一种种互互相相帮帮助助的的精精神神，每每一一人人都都有有自自己己的的优优点点，每每一一个个人人都都有有值值得得别别人人学学习习的的地地方方。其其实实在在你你有有困困难难时时，帮帮你你更更多多是朋友。那为何这些友谊不能在同学之间产生呢？是朋友。那为何这些友谊不能在同学之间产生呢？ 大大家家生生活活在在同同一一个个班班集集体体里里，就就应应该该互互相相帮帮助助。不不能能因因为为任任何何原原因因去去排排斥斥别别人人或或捉捉弄弄别别人人。试试想想想想，如如果果被被排排斥斥的的是是你你自自己己，你你又又会会怎怎样样呢呢？旁旁观观者者也也不不能能但但没没回回事事，你你既既然然觉觉得得同同学学这这样样做做不不对对就就应应该该站站出出来来告告诉诉他他，而而不不是是用用敢敢怒怒不不敢敢言言来来当当借借口口。如如果果我我们们再再不不互互相相帮帮助助，各各顾顾各各的的学学习习，对班集体漠不关心。那我们的班将会是一个最糟糕的班。对班集体漠不关心。那我们的班将会是一个最糟糕的班。 我我们们要要尽尽快快改改掉掉这这些些毛毛病病，凡凡事事站站在在别别人人的的立立场场想想一一想想，为为班班集集体体想想一想。一想。 歧歧视视，对对一一个个集集体体来来说说是是会会“传传播播”的的。到到了了每每个个同同学学都都歧歧视视别别人人时时，我我们们班班的的人人就就会会变变成成自自大大、不不可可一一世世和和看看不不起起他他人人的的“歧歧视视”近近视视者者。请请摘摘下下“歧歧视视”的的眼眼镜镜吧吧！当当你你摘摘下下它它时时，你你一一定定会会觉觉得得原原来来我我们们的的班班也也会会很很美美好。好。 . 我我们们需需要要一一个个良良好好的的班班集集体体。因因为为它它对对我我们们的的成成长长有有很很多多积积极极的的影影响响，它它有有助助于于我我们们形形成成集集体体主主义义精精神神、义义务务感感、责责任任感感、主主动动精精神神，有有助助于于我我们们形形成成良良好好的的组组织织纪纪律律型型，培培育育奋奋发发向向上上的的情情操操。而而建建立立一一个个良良好好的的班班集集体，靠的是大家的凝聚力。体，靠的是大家的凝聚力。 班班集集体体的的凝凝聚聚力力表表现现为为班班集集体体成成员员为为了了共共同同的的目目标标团团结结在在一一起起。心心往往一一处处想想、劲劲往往一一处处使使。一一个个有有凝凝聚聚力力的的班班集集体体的的形形成成，需需要要大大家家团团结结一一致致。俗俗话话说说：“众众人人拾拾柴柴火火焰焰高高”。只只要要我我们们互互相相帮帮助助、互互相相激激励励，就就可可以以使使我们班成为一个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭。我们班成为一个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭。 我我们们这这一一代代的的人人太太“懂懂得得”什什么么是是好好处处、利利益益，而而缺缺少少先先辈辈们们为为别别人人着想和乐于助人的精神。着想和乐于助人的精神。 有有时时有有些些男男同同学学会会欺欺负负女女同同学学。就就算算只只是是嬉嬉闹闹，但但万万一一出出了了意意外外的的话话，这责任谁来负责呢？而且男同学这一做法，对班风也有一定的影响。这责任谁来负责呢？而且男同学这一做法，对班风也有一定的影响。 还还有有，一一些些同同学学课课堂堂上上喜喜欢欢大大声声发发表表自自己己的的“高高见见”，可可能能他他认认为为是是乐乐音音，但但在在大大多多数数同同学学的的耳耳朵朵听听起起来来是是噪噪音音。有有时时老老师师讲讲到到重重点点或或难难点点时时，被被这这些些声声音音盖盖过过了了，特特别别是是后后排排的的同同学学就就更更加加听听不不到到了了。这这不不仅仅仅仅是是纪纪律律的的问问题题，还还会会影影响响同同学学们们的的成成绩绩和和班班的的平平均均分分。所所以以希希望望这这些些同同学学在在这这个个问题上好好反思。问题上好好反思。.家长的话 歧歧视视是是一一种种极极差差的的行行为为。希希望望同同学学们们都都不不要要歧歧视视别别人人。这这样样班班的的凝凝聚聚力才会有进步。希望力才会有进步。希望1 1班能成为初一年级甚至全校的一个先进班。班能成为初一年级甚至全校的一个先进班。 去掉妒忌心，进行良性竞争，才能共同进步。去掉妒忌心，进行良性竞争，才能共同进步。 同学之间应该礼让、搞好团结。长大你会明白同学之情可贵！同学之间应该礼让、搞好团结。长大你会明白同学之情可贵！ 同学们之间应该团结友爱，共创和谐的大家庭。同学们之间应该团结友爱，共创和谐的大家庭。 学会包容是融入集体和社会必不可少的。学会包容是融入集体和社会必不可少的。 要要刻刻苦苦学学习习，不不断断提提高高自自己己，同同时时要要努努力力培培养养集集体体的的团团队队精精神神，共共创创佳绩。佳绩。 耻耻笑笑别别人人，恶恶意意戏戏弄弄别别人人的的人人不不配配做做景景贤贤的的学学生生，免免得得污污染染其其他他同同学学。每每个个人人都都有有爹爹妈妈所所生生的的，子子女女被被人人耻耻笑笑、戏戏弄弄，父父母母心心里里比比孩孩子子还还难难过过。对对那那些些喜喜欢欢耻耻笑笑别别人人、戏戏弄弄别别人人的的同同学学，我我深深恶恶痛痛绝绝！试试问问这这些些同同学学，若若你当众被人将衣服剥光，感受如何？你当众被人将衣服剥光，感受如何？. 有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学有共同的奋斗目标。班集体的目标由班主任和全班同学一起讨论确立推动班集体不断向前发展。一起讨论确立推动班集体不断向前发展。 组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部组成了分工明确、互相配合的学生干部队伍。学生干部是班主任的有力助手，学生干部在工作中能够不断提高自身修是班主任的有力助手，学生干部在工作中能够不断提高自身修养，并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。养，并努力使自己成为对集体有更大贡献的一员。 集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势，学习风气浓厚，有集体成员都呈现出蓬勃向上的趋势，学习风气浓厚，有正确舆论和良好的班风正确舆论和良好的班风 ，同学们积极树立集体主人翁思想。，同学们积极树立集体主人翁思想。 同学们自觉地关心集体、爱护集体，并且同学之间要和同学们自觉地关心集体、爱护集体，并且同学之间要和睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心睦共处，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。的和谐的人际关系和集体氛围。怎样才是良好的班集体怎样才是良好的班集体.老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不老师牺牲时间帮助你复习，你不但感激反而埋怨、不耐烦耐烦耐烦耐烦考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；不肯虚心接受批评；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己；全世界最可怜的人就是自己；全世界最可怜的人就是自己；全世界最可怜的人就是自己；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取；.班集体的奋斗目标：班集体的奋斗目标： 具体为：具体为：德育方面德育方面，做一个有素质学生，团结同学，乐于，做一个有素质学生，团结同学，乐于助人，为班级争光，不为班级抹黑；助人，为班级争光，不为班级抹黑；智育方面智育方面：尽心尽力：尽心尽力学习，提高成绩，让任课老师对我们有信心，让家长称心；学习，提高成绩，让任课老师对我们有信心，让家长称心；体育方面体育方面：提高达标率，强健体魄；：提高达标率，强健体魄；美劳等其他方面美劳等其他方面：露：露一手，显示我们的心灵手巧。一手，显示我们的心灵手巧。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。长风破浪应有时，长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。.（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们能行我们能行；（2）承认差异，看到别人的长处，认识到）承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；共同进步，打好团结的基础；.（1）三比三不比：不比基础比进步；不）三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。比聪明比刻苦；不比阔气比志气。 （2）八句话：）八句话：相信自己行，才会我能行；相信自己行，才会我能行； 别人说我行，努力才能行；别人说我行，努力才能行； 你在这点行，我在那点行；你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天争取行；今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行；能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助别人行；不但自己行，帮助别人行； 相互支持行，合作大家行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。争取全面行，创造才最行。.