导导入入今天我们讲今天我们讲的就是一个的就是一个关于斑羚的关于斑羚的故事。故事。 斑羚，别名青羊、山羊。分布于我国东北、华北、西南、华南等地，是国家二级保护动物。斑羚体大如山羊，但无胡须。体长110130厘米，体重4050千克。四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区而有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背，喉部有一块白斑。斑羚生活于山地森林中，单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉很敏锐。以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。谁能向大家介绍斑羚的相关知识？ 相知识给加下划线字注音并解释词语给加下划线字注音并解释词语对对峙峙： 逞逞能：能：湛湛蓝：蓝：飘飘渺渺：斑斑斓斓：甜甜腻腻：娴娴熟：熟：Zh 相对而立。 Chng 显示自己能干。Zhn 深蓝。Mio 形容隐隐约约，若有若无。Ln 灿烂色彩。N 本课指甜美的让人厌烦。Xin 十分熟练。1、课文讲述了一课文讲述了一个怎样的故事个怎样的故事?2、你能根据课、你能根据课文故事情节分别文故事情节分别给下列四幅图加给下列四幅图加上一个小标题吗上一个小标题吗？整整体体感感知：知：斑羚被逼伤心崖斑羚被逼伤心崖斑羚群进退维谷斑羚群进退维谷斑羚飞渡斑羚飞渡头羊英勇赴死头羊英勇赴死动动画画欣欣赏赏再再现现场场景景宁宁死死不不屈屈飞飞渡渡成成功功舍己为人舍己为人 课文结构层次 第一部分（12）。 （飞渡前） 交待了一群斑羚被逼到伤心崖绝境上第二部分（316）。 （飞渡时） 写镰刀头羊带领种群用牺牲老的一半换取小的一半生存的方法第三部分（17）。 （飞渡后）（飞渡后） 写镰刀头羊悲壮的走向死亡研读研读品味品味感悟感悟1、标出最让你感动，最让你欣赏的词句并加标出最让你感动，最让你欣赏的词句并加以评点。以评点。2、有七八十只斑羚，三四十对，作者是怎样描、有七八十只斑羚，三四十对，作者是怎样描写这次飞渡的？写这次飞渡的？3、彩虹在本部分中多次出现，找出并分析其作、彩虹在本部分中多次出现，找出并分析其作用。用。4、你能解读镰刀头羊的那些叫声吗？、你能解读镰刀头羊的那些叫声吗？惨烈的一幕让惨烈的一幕让你我目瞪口呆你我目瞪口呆这是一群这是一群的斑羚，的斑羚，告诉我告诉我（讨论，交流讨论，交流）（多角度总结主旨 ）面对种族灭绝的时刻，斑羚身上表现面对种族灭绝的时刻，斑羚身上表现出哪些可贵的品质？学出哪些可贵的品质？学生小组讨论解生小组讨论解决。决。 主 旨： 本文通过对斑羚的细致描写，热情赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神，歌颂了斑羚的身上所体现出来的可贵的团队精神。 善待动物善待动物善待生命善待生命拓展延伸拓展延伸因母羊被打死，无母羊喂因母羊被打死，无母羊喂养而饿死的小羊养而饿死的小羊被猎杀的藏羚羊尸体被猎杀的藏羚羊尸体被猎杀的藏羚羊尸体被猎杀的藏羚羊尸体被猎杀的藏羚羊尸体小羊迷茫的寻找：小羊迷茫的寻找：哪个是妈妈？哪个是妈妈？缴获的藏羚羊皮缴获的藏羚羊皮 一只貉（一只貉（ ）被棒击后仍然试图站起来，）被棒击后仍然试图站起来，屠宰者将其狠狠地踩在脚下，貉凄惨地嘶叫着，屠宰者将其狠狠地踩在脚下，貉凄惨地嘶叫着，直到不能动弹直到不能动弹 被杀海豚的鲜血染红了整片海域被杀海豚的鲜血染红了整片海域人民网人民网10月月11日电日电10月月11日，一位穿藏族日，一位穿藏族服装的男子在河南省商丘市向阳路口设摊，服装的男子在河南省商丘市向阳路口设摊，兜售所谓的兜售所谓的虎骨爪子、虎鞭、熊胆、藏羚虎骨爪子、虎鞭、熊胆、藏羚羊角和大猩猩羊角和大猩猩的头骨等的头骨等10余种名贵余种名贵“药材药材”，而这些都属国家，而这些都属国家珍贵稀有的野生保护珍贵稀有的野生保护动物动物。发个短信发个短信说句心里话说句心里话 所有的动物都有它们的尊严所有的动物都有它们的尊严, ,如如果我们能得到动物的理解和喜爱，果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。那将是我们人类的荣誉。 金金 沃尔哈特沃尔哈特 珍爱生命珍爱生命 ，关爱动物！，关爱动物！作业：作业：1、假如你是狩猎队员，在看了这震撼人心的场、假如你是狩猎队员，在看了这震撼人心的场面后，会有怎样的感想？今后会怎么做？面后，会有怎样的感想？今后会怎么做？2、假如你是一只小斑羚，在成功飞渡后会怎么、假如你是一只小斑羚，在成功飞渡后会怎么想？怎么做？想？怎么做？3、假如你是动物保护协会的会长，你将怎样拟、假如你是动物保护协会的会长，你将怎样拟定一份题为定一份题为“保护动物，从我做起保护动物，从我做起”的倡议书的倡议书？