学习好资料欢迎下载Wulongxian zhaojiaxiang zhongxinxiaoxuexiao jiaoan 武隆县赵家乡中心小学校教 案科目：信 息 技 术班级：三年级（下）教师：关治军2013 年 2 月至 2013 年 6 月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 32 页学习好资料欢迎下载目录教学计划（下）1第 1 课我的小画板5第 2 课我的小画笔7第 3 课绘制小雨伞9第 4 课可爱的家11第 5 课美丽的夜空13第 6 课多彩的春天15第 7 课卡片寄深情17第 8 课郊游采摘忙19第 9 课丰收的果实21第 10 课整理我的图画夹23第 11 课我是小画家（1）25第 12 课我是小画家（2）27第 13 课我是小画家（3）29教学总结（下）31精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 32 页学习好资料欢迎下载赵家小学教学工作计划2013 年 春 期_三_年级信息技术学科教师 关治军2013 年 2 月 26 日学生分析通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，但是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。和达标措施本期工作目标工作目标：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用计算机画图和掌握网络操作知识。能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习， 使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。达标措施：本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。及采取的相应措施教材重点分析一、教材分析本期教材内容是计算机画图和网络知识，其中计算机画图占了70，可见计算机画图是这学期学习的重点，又是难点。知识点：计算机画图和网络的基本操作和操作的技巧二、教材的教学内容安排1、计算机画图；2、网络操作知识和操作的技巧。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 32 页学习好资料欢迎下载赵家小学教学进度计划周次日期教学内容备 注1 2.25-3.1 入学教育2 04-10 第 1 课我的小画板教学3 11-17 第 2 课我的小画笔教学4 18-24 第 3 课绘制小雨伞教学5 25-31 第 4 课可爱的家教学6 4.1-07 第 5 课美丽的夜空教学7 08-14 第 6 课多彩的春天教学8 15-21 机动9 22-28 第 7 课卡片寄深情教学10 29-5.5 五一节放假11 06-12 第 8 课郊游采摘忙教学12 13-19 第 9 课丰收的果实教学13 20-26 第 10 课整理我的图画夹教学14 27-6.2 机动15 03-09 第 11 课我是小画家（ 1） 教学16 10-16 第 12 课我是小画家（ 2） 教学17 17-23 第 13 课我是小画家（ 3） 教学18 24-30期末检测19 7.1-07 20 21 22 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 1 课 我的小画板课时： 1 课时教学目的和要求：1、认识画图程序的界面。2、学习画图程序的打开方法。3、学习“用颜色填充”工具。教学重点： 学习画图程序的打开方法教学难点： 学习画图程序的打开方法教学准备： 计算机、网络、课件第 1 课时教学过程：一、打开画图软件开始程序附件图画1.教师示范2.学生练习二、认识画图窗口1.标题栏2.菜单栏3.工具栏：4.颜料盒5.绘图区三、详细介绍工具栏1.详细介绍常用工具2.辅助工具四、颜色的填充发送阳光的早晨 ，填上自己喜欢的颜色。文件打开查找范围桌面素材阳光的早晨1.教师示范2.学生练习五、保存文件文件另存为保存在【 E：（姓名） 】保存精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 32 页学习好资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 2 课 我的小画笔课时： 1 课时教学目的和要求：1、认识工具箱中的各种工具。2、熟练地使用铅笔、直线、刷子、喷枪、油漆桶工具。2、掌握颜料盒的使用方法。3、让学生分清“工具的颜色”和“画纸的颜色”。教学重点： 铅笔、直线、刷子、喷枪的使用方法。教学难点： 铅笔、直线、刷子、喷枪的使用方法。教学准备： 计算机、网络、课件第 1 课时教学过程：一、引入：请学生演示打开画图软件的步骤。开始程序附件图画二、介绍“画图”软件各部分的简单使用方法。1、工具箱在工具箱中包含有16 种作图工具。当我们单击某一工具按钮时，这个按钮就会凹下去，鼠标指针的形状也随之改变。当我们将鼠标指针指向某一个工具按钮时，稍后就会出现一个提示，告诉我们该工具的名称，在按钮上的图画也可以帮助我们理解这个工具的用途。（在介绍本部分内容时，可对 16 个工具的使用方法做个简单的介绍。 ）例如：用铅笔画图1）在工具箱中，选择铅笔工具。2）在画纸中拖动，即可随意画出各种线条。学生练习： 1、学生自己试着用用各种工具。2、试着画一画垂直直线、水平直线和45 度的斜线。2、辅助选择框辅助选择框在工具箱的下面，当我们选择不同的工具时，在辅助选择框中就会出现不同的辅助选项，我们可以根据画面的需要进行选择，以便创造出满意的效果。例如：1）选择刷子工具2）在辅助选择框中选择不同的笔尖3）在绘画区中画直线我们可以看到，选择不同的笔尖，画出的线条就不一样。学生练习：试一试用刷子、直线、喷枪工具的不同笔尖画直线。3、颜料盒。颜料盒位于画图区的下面，它给我们提供了丰富多彩的颜色，如果我们对选的颜色不满意的时候，我们可以随意的更换。单击颜料块选择的是前景色，也就是工具画出的颜色；右击选择的是背景色，就是画纸的颜色。例如：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 32 页学习好资料欢迎下载1）选择红色2）选择油漆桶工具3）改变画纸的颜色。当我们使用油漆桶工具时，一定要注意，用油漆桶涂的一定要是一个封闭图形，否则，颜色就会涂到画纸上来。学生练习： 1、用油漆桶工具改变画纸的颜色。2、用喷枪工具喷出不同颜色的云。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 3 课 绘制小雨伞课时： 1 课时教学目的和要求：1.认识“直线”和曲线工具。2.使用“直线”和“曲线”工具绘制漂亮图案。3.掌握文件保存操作。 。教学重点： 使用“直线”和“曲线”工具绘制漂亮图案。教学难点： 使用“直线”和“曲线”工具绘制漂亮图案。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、设置画纸大小先启动画图软件，设置画纸大小。开始程序附件画图图像属性1. 教师示范并讲解2. 学生练习二、绘制可爱小雨伞（教师边讲解边示范）1. 直线工具使用“颜色填充”工具，填充背景颜色。选择“直线”工具。在辅助工具栏中选择直线的线型。选择前景色为紫红色，背景色为白色。拖动鼠标左键，出现大小随着鼠标移动的直线，当直线的长度和方向满意时，松开鼠标，一条直线就画好了。选择合适的线型和合适的颐色，绘制出一把撑开的雨伞。如果我们想画非常精确的水平直线、垂直直线或45 度角抖线，只需要在画直线的时候按住健盘上的 Shift即可。2. 曲线工具选择曲线工具。在辅助工具栏中选择直线的线型。选择合适的颜色。拖动鼠标左键，画出一条直线。拖动直线上的一点向上移动，直线随着鼠标的“十“字指针产生了一次弯曲，合适时松开鼠标。( 一个弯 ) 如果希望曲线只向一个方向弯曲，调整合适的弯度后，直接单击鼠标左健。用曲线工具画一条曲线，最多可以有两个弯。3. 学生练习三、保存文件精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 32 页学习好资料欢迎下载画好画要保存起来，这个过程称为 “保存文件” 。单击文件菜单栏中的“保存” 命令。 在出现的 “保存为”对话框中，选择保存位置，输人保存的文件名，然后单击“保存”按钮，文件就保存到指定位置了! 文件保存（或另存为）保存在【E：（姓名）】文件名小雨伞保存四、作业上交把姓名文件夹交起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 4 课 可爱的家课时： 1 课时教学目的和要求：1.认识矩形和椭圆矩形工具。2.使用矩形和椭圆工具绘制可爱的家。教学重点： 使用矩形和椭圆工具。教学难点： 使用矩形和椭圆工具。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、绘制房子1. 打开画图软件开始程序附件图画2. 方法（边讲解边示范）单击直线工具，选择合适的线条粗细。选择矩形工具。拖动鼠标左键向右下方移动，出现矩形，当满意时，松开鼠标. 矩形就画好了。使用直线工具绘制屋顶。选择图角矩形工具。使用圆角矩形工具画出窗户和门。3. 提示 :如果想画出一个正方形或者圆角正方形，只要在拖动鼠标时按住Shift键就可以了 ! 4. 学生练习二、装饰可爱的家1. 方法（边讲解边示范） . 选择椭圆工具。在辅助工具栏中选择椭圆的样式。选择前景色和背景色。拖动鼠标左键，像画矩形一样画出一个椭圆，满意时松开鼠标即可。2. 提示：在辅助工具栏中选择不同的样式，画出莱的椭圆也不一样。如果想画出一个正圆，只要在拖动鼠标时按住Shift键就可以了 ! 3. 学生练习三、保存文件1.文件保存到指定位置文件保存（或另存为）保存在【E：（姓名）】文件名可爱的家保存2. 作业上交：把姓名文件夹交起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 32 页学习好资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 5 课 美丽的夜空课时： 1 课时教学目的和要求：1.认识多边形工具。2.使用多边形工具，绘制夜空中的繁星。教学重点： 使用多边形工具。教学难点： 使用多边形工具。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、画夜空和月亮1. 打开画图软件开始程序附件图画2. 方法（边讲解边示范）填充深蓝色的夜空。使用“椭圆”工具绘制月亮。3. 学生练习二、选择多边形工具选择“多边形”工具选择多边形的样式三、画星星1. 方法（边讲解边示范）在起始位置单击鼠标左键。拖动到第一个折点，松开鼠标左健。移动鼠标到第二个折点，单击左键。以此类推，画出多个折点。在差最后一笔时双击鼠标左键，形成一个封闭图形。这样，就画出了一个完整的星星。2. 提示： 绘制多边形时， 线条的首尾必须相连，还有一种方法就是将最后一笔画到与起始点重合的位置，单击鼠标完成多边形的绘制。3. 学生练习四、保存文件1. 文件保存到指定位置文件保存（或另存为）保存在【E：（姓名）】文件名美丽的夜空保存2. 作业上交：把姓名文件夹交起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 32 页学习好资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 6 课 多彩的春天课时： 1 课时教学目的和要求：1.认识放大镜与取色工具。2.使用放大镜与取色工具完成作品“美丽的春天”。 。教学重点： 使用放大镜与取色工具。教学难点： 使用放大镜与取色工具。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、打开文件1. 打开画图软件开始程序附件图画2. 在“画图”软件中打开本课素材文件“美丽的春天”文件打开查找范围【E：素材 】美丽的春天打开二、使用“喷枪”工具绘制花朵1. 方法（边讲解边示范）选择“喷枪”工具。在辅助工具栏中选择喷头的大小。在合适的位，单击鼠标，就会画出喷雾效果的花瓣。2. 提示：为了喷出大小不同的花朵，可以使用Ctrl键和小键盘上的“+”健与“ - ” 键改变喷头的大。单击鼠标左键喷出来的色点是前景色，单击鼠标右健喷出来的色点是背景色。按住鼠标左键或右键不放，几秒钟后再松开，就会密密麻麻地喷出很多点，按下的时间越长，喷出的点越密。按住鼠标左健或右健不放并拖动鼠标，在喷枪经过的地方喷出一片色点，移动得越慢， 喷出的点越密。3. 学生练习三、使用“取色”工具选取颜色1. 提问：在我们绘画的过程中，填充的颜色有时是通过颜料盒，自己编辑出来的。如果还需要使用同样的颜色，我们有什么办法? 2. 方法（边讲解边示范）选择取色工具。此时，前景色变为蝴蝶身上的颜色。在画面中单击想要的颜色。3. 提示：选择“取色工具”后，在需要的颜色处单击右键，背景色就变成需要的颜色了。4. 学生练习四、使用“放大镜”工具，精细填色精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 32 页学习好资料欢迎下载1. 提问：下面我们该给蝴蝶着色了，可是蝴蝶身体比较小，填充的时候不太方便，怎么办? 2. 方法（边讲解边示范）选择放大镜工具。在辅助工具栏中选择适合的放大倍数。拖动滚动条，找到需要填充的部位，填充颜色即可。填充完毕后，单击工具箱中的放大镜工具，在辅助工具栏中，选择使作品恢复原来大小。3. 提示：放大镜工具还可以这样用: 选择放大镜工具之后，鼠标指针在绘图区变成长方形，用这个长方形选中需要的部分即可放大该区域。恢复到画面正常大小还可以这样做: 选择放大镜工具，在画面中单击鼠标即可。请你一定要注意，放大镜工具是用来精细修饰画面局部的，小朋友， 请你一定记住不要在放大镜下画画哟 ! 4. 学生练习五、保存文件1. 文件保存到指定位置文件另存为保存在【 E：（姓名）】文件名美丽的春天保存2. 作业上交：把姓名文件夹交起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 7 课 卡片寄深情课时： 1 课时教学目的和要求：1.认识“文字”工具。2.学会在“画图”中输入文字。3.掌握制作电子贺卡的方法。4.学会“文字”工具的使用方法。5.制作立体文字效果。教学重点：。1.学会“文字”工具的使用方法。2. 掌握制作电子贺卡的方法。教学难点：1.学会“文字”工具的使用方法。2.制作立体文字效果。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、打开文件1. 打开画图软件开始程序附件图画二、绘制贺卡图案1. 主题制作送给老师的电子贺卡2. 方法（边讲解边示范）使用“矩形”工具绘制边框。使用“刷子”工具绘制幼苗。使用“椭圆”“刷子”工具绘制太阳花。使用“颜色填充”工具填充画面色彩。3. 提示：如果你能自己设计、绘制贺卡的图案就更棒了。4. 学生练习三、输入文字1. 方法（边讲解边示范）单击“文字”工具，鼠标光标变成“+”。在贺卡的上部，用画矩形的方法画出一个文字输入框。在文字输入框内输入称呼“X老师 : ”。单击“透明”方式，去掉文字后面的白色背景。单击文字输入框外。2. 提示：贺卡的书写格式一般包含四个部分: 称呼 ( 给谁送贺卡 ?) 、祝福语 ( 祝福的话 ) 、署名( 自己的名字 )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 32 页学习好资料欢迎下载和日期 ( 制作完成的时间) 。文字输入框的周围有8 个控制点，可以控制输入文字范围的大小。注意在文字输入完成之前，请不要单击文字输入框外，以便修改， 否则只能用橡皮擦掉重新输入了。3. 学生练习四、保存文件1. 文件保存到指定位置文件保存保存在【 E：（姓名） 】文件名送给老师的贺卡保存2. 作业上交：把姓名文件夹交起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 8 课 郊游采摘忙课时： 1 课时教学目的和要求：1.认识“选定”和“任意形状裁剪”工具。2.学会图形的选定和移动。教学重点： 学会图形的选定和移动。教学难点： 学会图形的选定和移动。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、打开文件1. 打开画图软件开始程序附件图画2. 在“画图”软件中打开本课素材文件“葡萄采摘”文件打开查找范围【E：素材 】葡萄采摘打开二、使用“选定”工具“摘”绿葡萄1. 方法（边讲解边示范）单击“选定”工具，鼠标光标变成“+”。用画矩形的方法将绿色的葡萄框选中。当鼠标移至虚线枉内，留标光标变成“”时，拖动绿葡萄到纸箱中。2. 提示：在绿色葡萄的周围带有一圈白色背景。解决方法 : 选择透明方式即可。为了移动图形时不带有背景色，一定要在移动前选择透明方式。3. 学生练习三、使用“任意形状裁剪”工具“摘”紫葡萄1. 方法（边讲解边示范）单击“任意形状裁剪”工具图，鼠标光标变成“+”。用鼠标沿着紫色葡萄的边缘勾画一圈。此时在紫葡萄的周围自动出现矩形选择框，移动方法同“摘”绿葡萄。2. 提示：无论“选定”工具还是“任意形状裁剪”工具，都是告诉计算机对图形的哪一部分操作，且选定部分出现虚线选择框。一旦在选择框外部单击鼠标取消选定后，就无法移动图形了。3. 学生练习四、保存文件1. 文件保存到指定位置文件保存保存在【 E：（姓名）】文件名葡萄采摘保存五、图形带有彩色背景时的选定和移动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 32 页学习好资料欢迎下载1. 在“画图”软件中打开本课素材文件“葡萄采摘2”文件打开查找范围【 E：素材 】葡萄采摘 2打开2. “摘”葡萄（1）提问：此图带有淡蓝色的背景，按上述方法移动葡萄后发现紫葡萄带有背景色，怎么办? （2）问题分析 : 两幅图有什么不同？（3）解决办法 : 修改前景色，或者修改背景色3. 方法（边讲解边示范）：修改背景色单击“取色”工具用鼠标右健单击画面中的背景色彩，将修改背景色为画面背景色彩。其他操作方法同前。4. 文件保存到指定位置文件保存保存在【 E：（姓名） 】文件名葡萄采摘2保存5. 学生练习六、作业上交把姓名文件夹交起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 9 课 丰收的果实课时： 1 课时教学目的和要求：1.掌握图形的拉伸和扭曲。2.学会图形的翻转和旋转。教学重点：1.掌握图形的拉伸和扭曲。2.学会图形的翻转和旋转。教学难点： 学会图形的翻转和旋转。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、打开文件1. 打开画图软件开始程序附件图画2. 在“画图”软件中打开本课素材文件“葡萄采摘”文件打开查找范围【E：素材 】葡萄采摘打开二、调整图形的大小1. 提问：当葡萄摘下放入箱中时，你会发现纸箱口太小，葡萄不方便放入，怎么办?我们可以有多种解决办法。2.用鼠标拖动选定图形( 葡萄 ) 周围的控制点，根据箱口的位置，将其缩小到合适的尺寸。3. 学生练习三、对图形进行拉伸 / 扭曲操作1. 方法（边讲解边示范）在图形 ( 葡萄 ) 处于选中状态时，单击“图像”菜单的“拉伸/ 扭曲”命令。在“拉伸和扭曲”对话枉中修改数值。2. 学生练习四、对图形进行翻转 / 旋转操作1. 方法（边讲解边示范）选定图形 ( 葡萄 ) ，单击“图像”菜单的“翻转/ 旋转”命令，调出“翻转和旋转”对话框。2. 学生练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 32 页学习好资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 10 课 整理我的图画夹课时： 1 课时教学目的和要求：1. 通过移动、复制、删除等操作管理自己的图画夹。教学重点： 移动、复制、删除等操作。教学难点： 移动、复制、删除等操作。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、建立文件夹1. 要求找到自己的作品，然后进行分类，用学过的创建文件夹的方法，分别建立几个子文件夹，并按照作品的分类为文件夹命名。为了更清晰地显示文件夹的结构，可以单击工具栏中的“文件夹”按钮，显示文件夹的树型结构。2. 示范：E：（姓名）文件保存在E盘（本地磁盘E：）在 E盘建立班级文件夹（20141）在班级文件夹下建立自己的文件夹（姓名）在自己姓名文件夹下建立归类文件夹（练习、成果、资料、素材、经典之作等）3. 学生练习二、移动文件1. 要求：为了把画图文件分别放在相应的文件夹中，我们要使用移动文件操作。2. 方法（边讲解边示范）拖动鼠标，选定要移动的文件（葡萄采摘）。拖到“成果”文件夹上。3. 学生练习三、复制文件1. 要求：在我们的作品当中， 肯定有你认为很满意的经典作品吧，就请把这些作品复制到文件夹“经典之作”中吧! 2. 方法（边讲解边示范）拖动鼠标 . 选定要复制的文件。选择“编辑”菜单中的“复制”命令。选择“经典之作”文件夹。选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令。3. 学生练习四、删除文件1. 要求：整理完自己的绘画作品之后，我们会发现，可能还有一些不需要的文件存在。这时，为了使文件夹更整洁，同时也为了减少计算机的存储空间，我们需要把它们删除。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 32 页学习好资料欢迎下载2. 方法（边讲解边示范）选择要删除的文件。单击右键，单击快捷菜单中的“删除”命令。3. 注意：在使用公用计算机时，不要随意删除别人的文件。4. 提示：被删除的文件其实并没有真正从计算机中删除，只是暂时存放在“回收站”中。如果想找回删除的文件，只要在“回收站”中找到此文件，双击文件选择“还原”即可。5. 学生练习五、作业上交把姓名文件夹交起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 11课 我是小画家（ 1）课时： 1 课时教学目的和要求：1.学会选择主题，构思内容。2.掌握构图的方法。教学重点： 掌握构图的方法。教学难点： 学会选择主题，构思内容。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、引入请各位小画家用“画图”软件创作作品童眼看世界，表达自己对美好世界的喜爱。二、选择主题，构思内容1. 引导 : 选择主题时从自己身边的事入手，寻找给你留下深刻印象的场景，用自己手中的鼠标将其描绘下来。由于每个人的视角不同，因此对“美好”的理解也各有区别。首先要想象一下“美丽的世界”是什么样子的、什么颜色的，根据“绘画主题”考虑画面的主体内容及主要色彩等。2. 指导：我想画什么？画面的主题内容是什么？主要色彩是什么？3. 学生讨论后，写在一张纸上三、绘画构图1. 方法指导：有了构思，就要考虑如何安排整个画面的结构，如主体物的大小及位置，整组物体占画纸的位置等。可以用铅笔轻轻地在纸上先安排一下整体构图。2. 提示：很多一样大小的物体平行排列，会使画面显得单调，给人死板的感觉。可以用“查看”菜单中的“查看位图”命令观看画面的整体效果是否满意。3. 学生练习四、保存文件1. 文件保存到指定位置文件保存保存在【 E：（姓名）】文件名（主题）保存2. 作业上交：把姓名文件夹交起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 32 页学习好资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 12 课 我是小画家（ 2）课时： 1 课时教学目的和要求：1.了解基本技法、绘制顺序、色彩搭配及遮挡关系。2.了解如何打印绘画作品。教学重点： 了解基本技法、绘制顺序、色彩搭配及遮挡关系。教学难点： 了解基本技法、绘制顺序、色彩搭配及遮挡关系。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、学习绘画顺序、色彩搭配1. 安排画面整体要求：一个完整的画面一般分为主体物与背景两部分，在用“画图” 表现作品时， 可以先画前面的物体，后补背景图案，这样就可以保持主体物线条的连续，方便以后填充颜色。后面的背景没有影晌前面的画面先画背景会造成主体物被背景线条切割成许多细小的区域。2. 色彩搭配整体要求：“画图”中的调色盒中有28 种颜色，比我们平常使用的水彩笔颜色还多，同时我们还可以编辑颜色。应尽量安排好每一个景物的颜色，使画面颜色丰富、漂亮。提示：画面色彩的冷暖、深浅对比要和谐，突出要表现的主体物。3. 学生练习二、打印我的画1. 方法指导：“打印预览”是打印之前必要的准备工作，作品完成后，通过“打印预览”就可以预先看到图画打印在纸上的效果。从“文件”菜单中选择“打印预览”命令，当预览效果满意后，就可以利用“文件”菜单中的“打印”选项来打印作品了。三、保存文件1. 文件保存到指定位置文件保存保存在【 E：（姓名）】文件名（主题）保存2. 作业上交：把姓名文件夹交起来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 32 页学习好资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 32 页学习好资料欢迎下载第 13 课 我是小画家（ 3）课时： 1 课时教学目的和要求：学会欣赏与评价自己和同学的作品。教学重点： 学会欣赏与评价作品。教学难点： 学会欣赏与评价作品。教学准备： 计算机、网络、课件教学过程：第 1 课时一、评价的总体要求对自己的作品从整体构图、创作技巧、色彩搭配、内容的丰富和美观等方面进行评析。可以在作品评价表中填写对自己的满意程度。二、评价的具体要求1. 构思巧妙，作品设计有特色。（10 分）2. 敢于创新。（10 分）3. 构图美观合理，有大小。（15 分）4. 比较和前后遮挡关系。（15 分）5. 作品中合理运用了“画图”技巧。（15 分）6. 画面生动、美观，色彩丰富。（15 分）7. 主动探究，自学能力较强。（10 分）8. 能学习他人长处，积极帮助别人。（10 分）三、作品的自我评价1. 得分等级： A等 80 分以上， B等 70-79 分以上， C等 60-69 分以上， D等 60 分以下。2.只要你在自己的原有基础上有进步，你就是最好的，要加油呀! 四、同学互评1. 得分等级： A等 80 分以上， B等 70-79 分以上， C等 60-69 分以上， D等 60 分以下。2. 在评价过程中要仔细观察他人的作品，以分享作品中的优点为主，也可以指出作品中能改进得更好的地方。3. 自己作品的修改五、小组比较评比1. 得分等级： A等 20% ， B等 30% ，C等 30% ，D等 20% 。2. 推荐作品的修改。3. 以小组为单位， 推荐本组的优秀作品在全班展出。在展出过程中要仔细观察他人的作品，以分享作品中的优点为主，也可以指出作品中能改进得更好的地方。六、小结通过评价自己的作品，以及对别人作品的评价，你觉得自己有什么收获?有什么体会 ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 32 页学习好资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 32 页学习好资料欢迎下载教 学 工 作 总 结（2011 年 春 期）赵家小学学校 三 年级 信息技术学科任课教师：关治军教学成绩本期在籍人，参考人，参考率%； 总分， 人均分；A 生人，占%；B 生-人，占%；C 生人，占%；D 生人，占% 。教学工作经验得失回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划， 备好课， 写好教案， 并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的学生都学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结：一、培养学生学习电脑的兴趣。信息技术不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信息技术课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。开学时，学生大多数刚接触电脑，对电脑有着一种神秘感，对学习电脑也有着一种极大的兴趣感，作为教师要激发了他们学习的欲望。二、游戏入门，学习指法。小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。在教学鼠标的使用时，有些学生不敢握鼠标，或是操作不灵活，怎么解决这些问题呢，我采取的是游戏结合的方法。首先让学生对鼠标的操作有一定的了解，然后安排一些拖箱子（训练拖动）、纸牌（单击、双击）和扫雷等游戏，通过游戏，学生的操作熟练程序掌握得好快。三、小组互助、协作学习。由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，在开始的时候，我将每一个班按每列分成了若干个小组，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成教师布置的任务，在学习过程中， 同学之间还可以互相帮助，监督检查。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步。下期工作打算学校电教设备的管理还存在一些漏洞，下学期应对全校的计算机逐一登记，并统一设置，以保证网络的正常运行。为此，今后要从以下几方面进行：（）加强自身基本功的训练，结合当前实验课题，力争课堂上做到精讲精练，注重学生创新能力的培养。（）对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。（）加强机房纪律和机器使用方面的教育，使学生在机房上机时要按规定严格约束自己。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 32 页学习好资料欢迎下载教 学 工 作 总 结（2011 年 春 期）赵家小学学校 三 年级 信息技术学科任课教师：关治军教学成绩本期在籍人，参考人，参考率%； 总分， 人均分；A 生人，占%；B 生-人，占%；C 生人，占%；D 生人，占% 。教学工作经验得失回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划， 备好课， 写好教案， 并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的学生都学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结：一、培养学生学习电脑的兴趣。信息技术不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信息技术课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。开学时，学生大多数刚接触电脑，对电脑有着一种神秘感，对学习电脑也有着一种极大的兴趣感，作为教师要激发了他们学习的欲望。二、游戏入门，学习指法。小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。在教学鼠标的使用时，有些学生不敢握鼠标，或是操作不灵活，怎么解决这些问题呢，我采取的是游戏结合的方法。首先让学生对鼠标的操作有一定的了解，然后安排一些拖箱子（训练拖动）、纸牌（单击、双击）和扫雷等游戏，通过游戏，学生的操作熟练程序掌握得好快。三、小组互助、协作学习。由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，在开始的时候，我将每一个班按每列分成了若干个小组，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成教师布置的任务，在学习过程中， 同学之间还可以互相帮助，监督检查。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步。下期工作打算学校电教设备的管理还存在一些漏洞，下学期应对全校的计算机逐一登记，并统一设置，以保证网络的正常运行。为此，今后要从以下几方面进行：（）加强自身基本功的训练，结合当前实验课题，力争课堂上做到精讲精练，注重学生创新能力的培养。（）对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。（）加强机房纪律和机器使用方面的教育，使学生在机房上机时要按规定严格约束自己。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 32 页