名师总结优秀知识点八年级上册物理知识点梳理第一章机械运动一、长度和时间的测量2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米 (m)，其他单位有：千米(km) 、分米 (dm)、厘米 (cm) 、毫米 (mm) 、微米 (m)、纳米 (nm)。1km=1000 m ，1m=10 dm=100 cm=1000 mm=106um=109nm 。测长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器；刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的 零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；测量时刻度尺的 刻度线要紧贴被测物体 ，位置要放正， 不得歪斜， 零刻度线应对准所测物体的一端；读数时 视线要垂直于尺面 ，不能仰视或者俯视。读数时要 估读到分度值的下一位 。记录数据时要包含数值和 单位组成。多次测量取平均值作为测量结果。这样可减少误差。取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同 ，其余四舍五入。3、国际单位制中，时间的 基本单位是秒 (s) 。时间的单位还有小时 (h) 、分(min)。1h=60min 1min=60s。4、 测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差， 但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法： 多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别： 误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动的描述1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动 。2、我们生活的世界是一个运动的世界。 运动是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。3、在研究物体的运动时， 选作标准的物体叫做参照物。 一切物体 都可以作为参照物，但人们通常选地面、或静止的物体为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物 ，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是 相对的。绝对静止的物体是没有的。三、运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：（1）一种是 相同时间比较物体经过的路程， 经过路程长的物体运动得快。 另一种是经过 相同路程比较他们所花的时间， 所花的时间少的物体运动得快。（2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度 值大 的物体运动得快。2、速度：（ 1）定义：把路程与时间之比叫做速度。（2）公式： v=s/t 。s路程 ，v速度 ，t 时间（3） 速度的意义：速度是 表示物体运动快慢 的物理量 ， 在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 。如： 10m/s 表示 1 秒运动了 10 米。（4）速度的国际单位： 米每秒（m/s），交通中的常用单位： 千米每小时 （km/h）。1m/s=_3.6_km/h 3.6km/h=_1_m/s（即 km/h 换成 m/s 除以 3.6 ）3、机械运动按运动路线的曲直分为直线运动和 曲线运动。4、直线运动按速度是否变化分为匀速直线运动和变速直线运动5、 （1）匀速直线运动： 物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动；匀速直线是最简单的机械运动。（2） 物体沿着直线且运动速度变化的运动叫变速直线运动。变速运动的快慢用平均 速度表示。可用速度的公式来计算， 平均速度 =总路程/ 总时间 。即 v=s/t。四、测量平均速度如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1）实验原理：V=S/t ，实验中测量的物理量是路程和时间。（2）实验中测量所用的器材是刻度尺和秒表。（3）. 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，为了方便计时 。（4）实验时观察到， 小车从斜面滑下是越滑越快，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页名师总结优秀知识点第二章声现象一、声音的发生与传播1、产生：声是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声 也停止。振动的物体叫 声源。振动发出的声音可以记录下来，早期的机械唱片、近期的磁带、激光唱盘、存储卡等都能记录声音。2、传播：声音由 介质传播，一切固体 、 液体、 气体都可以传播声音。 真空不能传声，所以月球上用 无线电 交谈。声音以波 的形式传播。3、声速： (1) 声速的大小跟 介质的种类 有关，还跟 介质的温度 有关。15空气中的声速为 340 m/s ；在不同介质中声速不同。声在 固体中传播最快，在 气体中传播最慢。一般情况下，v固v液v气。感知声的一种途径：骨传导感知声。 P31 (2) 、在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是 钢管 传来的，第二、三次敲击声依次是水 、空气 传过来的。4、回声：回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s ，回声与原声相混使 声音的响度增大 。发声体距离障碍物的距离至少要大于 17 米才能产生回声。利用回声测距离：s= vt。二、声音的特性1、声音的三要素指的是音调、响度、 音色。音调 指声音的 高低 ，由发声体振动的频率 决定， 频率 越高，音调越 高。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高 ，用同样大 的力拨动粗细不同的橡皮筋 时可以发现：橡皮筋 振动快发声音调高 。响度 指声音的 大小、强弱 ，由发声体振动的振幅 决定，还跟距发声体的 远近有关，距发声体越近，响度 越大。音色 指不同发声体声音 品质（特色），由发声体的 材料、结构 决定。不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色 是不同的。2、频率： 每秒钟振动的次数 叫频率 ，它的单位是赫兹（Hz） 。3、超声和次声： 人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20 Hz- 20000 Hz。人们把 高于 20000 Hz的声叫做 超声波 ；把低于20 Hz的声叫做 次声波 ，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为超声波 ；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次声波 。动物的听觉范围比人的听觉范围广 。4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的音调，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的响度；我们能辨别是数学老师的生音还是语文老师的声音是用音色辨别的。5、用相同的瓶子，装上高低不同的水位，对着瓶口吹气，装水少的瓶子空气柱长 ，空气柱振动的慢 ，产生的音调低 。装水多的瓶子空气柱短 ，空气柱振动的快 ，产生的音调高 。如图：敲击瓶子产生的音调由高到低为乙甲 。p37 三、声的利用1、声作为一种波，利用声既可以传递信息 ，还可以传递能量 。2、利用声来传递信息 的例子很多： 蝙蝠利用 回声定位 ；利用声呐探测海洋的深度和鱼群；医生借助B超获得信息。3、利用声可以传递能量 。如：超声洗碗、超声碎石、超声切割金刚石。第 4 节 噪声的危害与控制1、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做乐音 。（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做无规则振动发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们正常的休息、学习、工作的声音为噪声。2、人们以分贝（ dB）为单位计量噪声的强弱。0 dB是刚能听到最微弱的声音；3040 dB是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过90 dB；为保证工作和学习，噪声不应超过70 dB；为保证休息和眠噪声不应超过 50 dB。3、我们听到声音的过程是：声源的振动 产生声音，空气等介质 传播声音 ，鼓膜的 振动 引起听觉。4、控制噪声的途径：1、防止噪声的产生 2、阻断噪声的传播 3 、防止噪声进入人耳 。如：（ 1）安装消声器，禁止鸣笛是在声源 处减弱噪声（2）植树造林、修隔声墙在传播过程中 减弱噪声（3）用手指堵住耳朵在人耳处 减弱。5、右图是禁止鸣笛的标志。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页名师总结优秀知识点第三章 物态变化第 1 节 温度、 温度计1、温度：物理学中把物体的冷热程度叫做温度。 常用温度计是利用液体的热胀冷缩 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。2、摄氏温度：温度计上的符号0C表示的是摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度规定为 0 摄氏度，沸水 的温度规定为 100摄氏度。 00C和 1000C之间分成 100 等分，每个等份代表1 0C 。人体的正常体温是37 0C 。“-4.70C” 读作 负 4.7 摄氏度或读作零下 4.7 摄氏度 。3、温度计的正确使用：1） 、 先估测 被测液体温度，再选用量程合适的 温度计；认清它的量程 和分度值；3)、测液体温度时， 玻璃泡要 全部浸入被测液体中， 不接触 容器底和容器壁，待温度计示数稳定 后再读数；读数时不要从液体中取出 温度计，视线要与液柱的 液面相平。4、体温计的测量范围是350C -420C，分度值为 0.1 0C。由于体温计的特殊构造（有很细的 缩口 ）读数时体温计可以取出来读数，第二次使用前要用力向下甩 。第 2 节 熔化和凝固1、物态变化：物质常见的三种状态指的是固态、 液态、 气态 。物质处于何种状态温度 决定。物质各种状态间的变化叫做物态变化。2、熔化和凝固：物质从固态 变为 液态 叫做熔化，要吸热；从液态 变为 固态 叫做凝固，凝固过程要放 热。3、探究实验的 7 个步奏：提出问题、 猜想和假设、设计实验、进行实验和收集证据 、分析与论证、得出结论。4、晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中吸热 ，温度却保持不变 ，有固定的熔化温度，这类固体叫做晶体。非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中吸 热，温度却不断上升，没有固定的熔化温度，这类固体叫做非晶体。4、熔点：晶体熔化时的温度 叫做熔点，5、凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个 温度叫做 凝固点。同一种物质的凝固点和熔点相同 ，非晶体 没有 一定的熔点、凝固点。7、辨认熔化、凝固图像：甲乙丙丁（1）是熔化图像的是甲、乙，是凝固图像的是丙丁，是晶体图像的是甲、丙，非晶体图像的是乙、丁。（2）丙图中， EF段物质处于液态状态，FG段处于 固夜共存态，GH段处于固 态，该物质的熔点为48 ，甲图表示熔化时的是 BC 段。（3）从甲图中获得的信息有： 该物质是晶体，晶体的熔化时温度不变 。海波的熔点为 48， 在 48时海波有可能处于固态 、 固液共存态、 液态状态。8、熔化 吸 热，凝固 放 热。北方的冬天， 地窖里放几桶水， 是利用水凝固时放热，地窖内温度不会太低。 夏天冷却饮料， 用冰块比冷水好是因为冰熔化成水时吸收更多的热量。第 3 节汽化和液化1、汽化：物质从液态 变为 气态 的过程叫做汽化，汽化时要吸 热。汽化的两种方式是：蒸发和沸腾。2、（1）沸腾：是在一定温度下在液体表面和 内部 同时发生的剧烈的 汽化现象。液体沸腾时的温度叫沸点。液体在沸腾过程中，温度不变 ，但要持续的 吸热。水沸腾时的现象：大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸汽散发到空气中。（2）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点不同 （同否？）（3） 沸腾的条件 是：液体的温度达到沸点 ，必须持续加热，液体在沸腾过程中，温度不变 。3、蒸发：是在液体的表面发生的缓慢的 汽化现象，可以在任何 温度下发生。（1） 液体蒸发时要从周围物体吸热，液体本身温度降低（ 蒸发致冷 ）（2） 影响蒸发快慢 的三个因素：温度 、 液体表面积、 空气的流动的快慢4、液体蒸发时温度要降低，它要从周围物体吸收 热量，因此蒸发具有致冷作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页名师总结优秀知识点5、液化：物质从气态 态变为 液 态的过程叫做液化 。所有的气体，在温度降到足够低时，都可以 液化；而有的气体不能 单靠 压缩体积使它液化，必须使它温度降到一定温度以下，才能设法使它液化。气体液化时要放 热。第 4 节升华和凝华1、 物质从 固态 直接变成 气态 叫升华， 升华过程中要吸 热；物质从 气态直接变成 固态 叫凝华，凝华过程中要放 热。2、吸热的物态变化是熔化 、 汽化 、 升华 ，这三个过程都有 吸热制冷作用 。吸热温度不变的是晶体的熔化、 液体沸腾 ；放热的物态变化有凝固 、 液化 、凝华 ，放热温度不变的是晶体凝固。3、判断物态变化： （1）碘变为碘蒸气是升华 ，冷却后又变为碘粒是凝华 ；冰冻的衣服干了是升华；北方冬天玻璃上出现冰花是凝华 ；衣柜里的樟脑丸变小了是升华 ；冬天树枝上出现“雾松”是凝华。早上打霜是凝华 ；白炽灯灯丝变细是升华；舞台上的雾景是利用干冰升华吸热降温，空气中的水蒸气 液化 而成的雾。人工降雨是利用干冰升华 吸热，空中的水蒸气凝华成小冰晶，遇暖气流熔化 成雨水。（2）雾、露的形成是液化现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的水蒸气 遇冷 液化 而成的；洒在地上的水变干了是蒸发（汽化） ；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是液化 ；游泳上岸后觉得冷是因为蒸发吸热致冷 。烧红的铁放进水里“哧”的一声见一股 “白烟”上升，发生的物态变化有先汽化 、后液化 。装冰琪淋的杯底附着一层水珠是液化 现象。（3）北方的菜窖里放几桶水，是利用水凝固时 放 热，不致使菜窖温度过低而冻坏菜。（4）擦酒精觉得凉快是因为蒸发吸热 ；吃冰棒凉快是因为熔化吸热 。温度计从酒精中取出放入空气中示数为先 下降 后 上升；对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数不降低。第四章 光现象第 1 节光的直线传播1、光源：能直接发光的物体叫光源。月亮不是 （是、不是）光源 。分类：自然光源 ，如 太阳、萤火虫； 人造光源 ，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。光线： 用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向， 这条直线称为 光线。2、 光的直线传播： 光在 同种、均匀、透明 介质中是沿直线 传播的。光在 真空 中传播最快，光在真空中传播速度是 3 108 m/s=3 105 Km/s。光在空气中速度约为3108m/s。3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准直、检查站队是否整齐、射击瞄准 等，都用光沿直线传播来解释。4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电 后听见雷声，这表明光速 比 声速 快。光年是 长度 单位。第 2 节 光的反射1、光的反射遵循反射定律。（1）入射角：指的是 入射光线与法线所成的夹角。 反射角指的是反射光线与法线所成的角。（2）光的反射定律：入射 光线与反射光线、法线在同一平面内；反射 光线与 入射 光线分居法线的两侧；反射 角等于 入射角。在反射时，光路是可逆的 。（三线共面，两线分居，两角相等，光路可逆）（3）右图中，入射光线是AO，反射光线是OB ， 法线是 ON ， O点叫做 入射点 ，i 是 入射角，r 是反射角。2、反射类型： 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”都是因为发生了镜面反射 漫反射：定义： 射到物面上的平行光反射后向着不同的方向， 每条光线遵守光的 反射定律 。条件：反射面 凹凸不平 。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体是由于光射到物体上发生漫反射的缘故镜面反射和漫反射两类反射都遵循光的反射定律。在反射现象中光路是可逆的3、光垂直射入镜面时，反射角为0 度，入射角为0 度；4、夜晚 迎着月光走亮的地方是水洼 ，背着月光走暗的地方是水洼。A B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页名师总结优秀知识点第 3 节平面镜成像1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是正 立的虚像，像与物到镜面的距离相等 ，像与物体大小相同；像和物对应点的连线与镜面垂直。即平面镜所成的是等大、正立、虚像。成像原理：根据光的 反射成像。成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图）2、探究：平面镜成像的特点： （2）选两只同样大小的蜡烛是研究像、物大小关系 ；尺用来探究像、物到镜面的距离关系。（3）结论：平面镜所成的像、物大小相同，像物到镜面的距离相等，对应像物点连线与镜面垂直，所成的是虚像。像物关于镜面对称。3、应用：（ 1）1.6 米高的人站在镜前2 米处，平面镜中的他的像高 1.6 米，像离他人有 4 米，他远离镜子时，镜中的像不变（“变小、不变、变大”）。（2）潜望镜、牙科医生检查口腔用的反光镜是平面镜。（3）作图：利用像物到镜面的距离垂直且相等来作图。（4）读时间：平面镜中的像如图，则时间为。 方法：背读法，对称法 第 4 节 光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生偏折，这种现象叫光的折射。2、标出折射“五要素”折射角 r ：是 折射光线与 法线的夹角。3、折射初步规律：（ 1）入射线、折射线分居法 线两侧。（ 2）入射角增大，折射角增大，但增大的度数不等。空气那面与法线的夹角大些。（选“大或小”）（ 3）光线垂直射入界面时，光的传播方向不变，折射角等于 0 度。在折射时光路也是可逆 的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角大 于入射角。4、折射现象：插入水中的筷子向上 弯折，池水看起来比实际的浅 ，玻璃砖后的笔“错位”，这些都是光的折射现象形成的。5、看见水里的鱼是鱼的虚像 ，是经光的折射形成的。看见水里的“月亮”“白云”是虚（选“实物或虚像”），是经光的反射形成的。水中的倒影是虚像，是光的反射形成的；小孔成像是实像，是光 直线传播形成 的。6、在光的折射中光路是可逆的。第5节光的色散1、三棱镜把白光分解成红、橙、黄 、绿 、蓝 、靛 、紫七种颜色的光的现象叫光的色散。太阳光（即白光）是由多种色光混合而成的。这是英国牛顿发现的。2、彩虹是光的色散现象，海市蜃楼是光的折射现象。3、色光的三原色是指红、绿、蓝。4、 物体的颜色：应用： 绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是绿色上衣，黑色的裙子。（反射与物体颜色相同的色光，不同颜色的就被吸收而成黑色）5、看不见的光： 是指红光之外的辐射叫红外线和在光谱的紫端以外的看不见的光叫 紫外线。（2）、 红外线的作用：（ 1）制红外线夜视仪。（ 2）红外线遥控。（ 3）红外线烧烤食物（ 4）红外线测温度。（3）、紫外线的作用： （1）有助于人体合成维生素 c 。 （2）杀死 微生物灭菌。（ 3）能使 荧光物质发光来识别钞票的真伪。第五章透镜及其应用第 1 节透镜透镜：中间厚，边缘薄的叫凸透镜 。如：远视镜片，照相机、投影仪的镜头等；中间薄，边缘厚的叫凹透镜 。如：近视镜片；主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的主光轴 。光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫做光心 。焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。焦距：焦点到光心的距离用f 表示。1、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。2、经过透镜光心的光线传播方向不改变。3、凸透镜的三条特殊光线：通过光心的光线传播方向 不变（如下图 1）平行于主光轴的光线，通过透镜另一侧的焦点（如下图 2）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页名师总结优秀知识点经过焦点的光线，通过透镜后，平行于另一侧的主光轴 （如下图 3）4、凹透镜的三条特殊光线：通过光心的光线传播方向 不变（如下图 4）（如下图 5）平行于主光轴的光线， 通过凹透镜后出射光线的反向延长线通过同一侧的虚焦点正对凹透镜另一侧的虚焦点射去的光线，通过凹透镜后与另一侧的主光轴平行（如下图 6）6、辨别凸透镜和凹透镜的方法： 1 ） 、用手摸透镜 ，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2） 、让透镜正对太阳光 ，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜； 3） 、用透镜看字 ，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；第2节 生活中的透镜1、 照相机（摄像机）的镜头是一个凸透 镜。照相机成的是缩小 、 倒立的实 像投影仪的镜头是一个凸透镜。投影仪成的是放大、 倒立、的实 像放大镜的镜头是一个凸透镜。放大镜成的是放大、正立、的虚 像2、实像和虚像：1）实像是实际光线汇聚而成的像；虚像是光线的反向延长线交汇的位置；2）实像光屏能 承接；虚像光屏不能 承接；3）实像和物在凸透镜的两侧 。虚像和物在凸透镜的同侧 。4）实像是倒立 的；虚像是正立的；5）能成实像的光学元件有：照相机、投影仪、摄像机 ，能成虚像的光学元件有：放大镜 、平面镜 ，还有看见水里的鱼也是经折射形成的虚 像。第 3 节凸透镜成像的规律1、探究凸透镜成像的规律：（1）用到的实验器材有： 光具座、蜡烛 、凸透镜、 光屏、 火柴 。（2）注意事项： 蜡烛 、 凸透镜、光屏依次放在光具座上， 点燃蜡烛， 使烛焰、凸透镜 、光屏的中心 大致在 同一高度上；2、凸透镜成像规律小结 ：物距(u) 像的正倒像的大小像的虚实像的位置像距(v) 应用u2f 倒立缩小实像透镜两侧fv2f 照相机u=2f 倒立等大实像透镜两侧v=2f - fu2f 投影仪u=f 不成像uf 正立放大虚像透镜同侧放大镜3、 凸透镜成像规律记忆 ：一倍焦距分 虚实，二倍焦距分 大小；第 4 节 眼睛和眼镜1、眼球相当于一架照相机。晶状体 和角膜共同作用相当于一个凸透 镜。眼球后部的 视网膜 相当于胶片（光屏） 。物体经晶状体成像于视网膜上，再通过视神经 把信息传入 大脑，从而产生 视觉 。眼睛的视网膜上成的是一个倒立 、 缩小的 实像。2、近视眼：看不清远处的物体，晶状体太厚 ，折光能力太强 ，像成在视网膜的 前 方，需戴凹透镜 调节；3、远视眼：看不清近处的物体，（又叫老花眼），晶状体太 薄 ，折光能力太弱 ，像成在视网膜的后 方，需戴凸透镜 调节；第 5 节显微镜和望远镜1、显微镜由目镜和物镜组成，都是凸透镜。2、物镜：作用相当于幻灯机的镜头，成 放大的实像。目镜的作用相当于放大镜，成放大的虚像。显微镜把物体所成的像两次放大3、望远镜 有反射式望远镜和 折射式 望远镜两种。其中折射式望远镜 物镜的作用相当于照相机镜头，物镜使远处的物体成 缩小的实像；目镜相当于放大镜， 目镜成放大的虚像。它有拉近镜头，增大视角的作用。4、成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像； 成虚像的光学元件有：平面镜、放大镜、凸凹 面镜利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜；利用折射 的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页名师总结优秀知识点第六章质量与密度第 1 节 质量1、质量： （1）定义：物体所含物质的多少叫做质量。用字母m 表示。质量的国际单位是千克（ kg） ，1t= 103kg，1kg= 103g=106mg . 一个中学生的质量50 kg（2）实验中常用天平来测量物体的质量。各种秤也是测质量 的工具。2、天平：天平是测的质量的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在水平 桌面上，之后把游码 拨到标尺左端的 0 刻线处，调节 平衡螺母，使指针指到 分度盘的中线处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都向右 调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的左 盘，砝码加在右盘（左物右码 ） ，加砝码时先加质量大 的后加质量 小 的（即 由大到小 ） ，最后调游码 （相当于往右盘中加砝码 ） ，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 砝码 质量+ 游码读数质量 。3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用镊子 加减砝码；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。（如何称小瓶中水的质量？瓶和水的总质量 减去空瓶的质量）4、质量是物体的固有属性，它不随位置 、状态 、温度、形状 而改变。 1kg 的冰化成水后质量为1kg。2kg 的面拿到月球上质量为 2kg ，铁丝弯成铁环质量不变。*5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 砝码质量游码示数。第 2 节 密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成正比。（1） 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做密度 ，用字母表示密度。密度的公式是=m/v ；（2）单位：密度的国际单位是千克每立方米（ kg/m3），常用单位为克每立方厘米（ g/cm3），密度的单位是由质量的单位和体积的单位组合而成。换算 1g/cm3= 1 103 kg/m33、水的密度为 1103kg/m3，读作 1103千克每立方米 ，它表示的物理意思每立方米的水的质量为1103千克； 一桶水的密度与一滴水的密度那个大？一样大4、密度的大小由物质的种类决定，还与物质的状态 有关。同种物质的密度同否？答 一般相同。一般有 : 固体的密度大于 液体的密度大于气体的密度； 铝的密度 小于 铁的密度小于铜的密度小于 水银的密度；盐水的密度大于水的密度大于 冰的密度大于 木块的密度。5、理解密度公式同种材料，同种物质， 不变，m与 V 成 正比 ；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关 ，但与质量和体积的 比值有关； 不同物质 密度一般不同，所以密度是物质的一种 特性。质量相同的不同物质，密度与体积成反比 ；体积相同的不同物质密度与质量成 正比 。7、一块砖切去一半，质量变为原来的一半，密度 不变；但气体的密度要变化，如一瓶氧气用去一半，体积不变，密度变为原来的一半；一个乒乓球踩瘪了但没破，质量不变、体积 变小、密度变大。8、一块冰化成水后，质量不变，体积 减小，密度变大。第 3 节 测量物质的密度：1、测定物质密度， 首先要用天平测出物质的质量， 用 量筒 测出物质的体积，用公式 =m/v 算出物质的密度。2、量筒：用途：用量筒测体积 ， （量筒上的标度单位是毫升（ ml）使用方法：首先要观察量筒的量程 和 分度 值，读数时视线要与液面 相平。1cm3（毫升） = 10-3 dm3（升） = 10-6 m3。3. 测油等粘稠性的液体的密度：要用秤剩余质量法 来测密度，误差小些，即用天平称出装有油的烧杯的总质量m1 ，然后倒适量油入量筒，读出油的体积为V，再称出烧杯和剩余油的质量m2 ，则油的密度为（m1-m2 ）/v 第 4 节密度与社会生活：密度的应用有以下几个方面：1、鉴别物质：方法是求出物质的密度，再查密度表，然后判断是那种物质。2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m= V求出质量。3、间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用V=m/求得4、配需要物质的密度：用平均密度=（m1+m2 ）/ （V1+V2）5、根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。6、同种物质意味着密度相同；谈到样品意味着密度相同；谈到先制一个模型意味着 体积 相同；谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变 质量 变小。7、一定质量的气体受热体积膨胀后，密度变小。密度 小的上升 （在上面）8、水在 4 有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在下层 ，所以较深的湖底水温4 而不会结冰。m V = 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页