优秀学习资料欢迎下载化学中考冲刺训练题11、下列物质的性质属于化学性质的是（）A颜色、状态B溶解性C密度、硬度D可燃性2、从分子得角度分析并解释下列现象，不正确的是（）A端午时节粽飘香 分子在不停地运动B干冰升华变为气体，所占体积变大气体分子变大C晴天湿衣服比阴天干得快晴天气温高，分子运动速率快D6000L 氧气加压后可装入容积为40L 的钢瓶中 分子间有间隔3、下列基本实验操作的图示正确的是（）A检查气密性B读液体体积C过滤悬浊液D熄灭酒精灯4、下列化学符号中数字 “2”表示意义正确的是（）A2O：2 个氧元素BN2：2 个氮分子CFe2+：一个铁离子带 2 个单位正电荷D：氧化钙中钙元素的化合价为+2价5、我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为（）A25 B30 C55 D80 6、空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A空气的主要成分是氮气和氧气B造成空气污染的气体主要有CO、CO2和 SO2等C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D工业上常用分离液态空气的方法制备氧气7、下列实验现象叙述错误的是（）A硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B铁丝在氧气中燃烧火星四射C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D磷在空气中燃烧放出大量白烟8、自禽流感疫情以来，我市的部分市场定期使用“84 消毒液 ” （主要成分是次氯酸钠 NaClO）进行消杀以下判断正确的是（）A是一种单质BNaClO 中氯元素的化合价为 1价CNaClO中 Na、Cl、O三种元素的质量比1：1：1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载DNaClO 中氯元素的质量分数约为47.65% 9、下列有关水的说法中不正确的是( ) A水(H2O)和过氧化氢 (H2O2)分子中都含有氢气分子B电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C用肥皂水可以区分软水和硬水D常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水. 10、下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子下列说法错误的是（）A生成物可能都是氧化物B乙中元素的化合价在反应前后保持不变C生成物的分子个数比为1：2 D反应前后原子的种类和数目都不变11、区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是( ) 物质选用的方法或试剂A 氧气和氮气燃着的木条B 过氧化氢和水二氧化锰C 铁片和银片观察颜色D 二氧化硫和二氧化碳闻气味12、科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是（）A石墨片是一种单质B石墨片与 C60是同种物质，具有导电性C在一定条件下，石墨片可还原氧化铜D石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载13、下图所示的有关的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（）A B C D 14、下列说法能用质量守恒定律解释的是 ( ) A拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小B20g 食盐溶于 80g水得到 100g的食盐水C62g磷和 80g的氧气生成 142g五氧化二磷Dmg水受热变为 mg 的水蒸气15、“ 雪碧” 是一种无色的碳酸饮料，将少量“ 雪碧” 滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：( ) A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变无色后变红D先变蓝后变紫16、概念之间具有并列、包含、交叉等关系。下列选项中所列概念之间的关系，符合图中 a、b 所示包含关系的是（）A单质、化合物B纯净物、混合物C化合物、氧化物D氧化反应、化合反应17、一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法正确的是（）物质A B C D 反应前质量 /g 1.7 2.2 7.9 0.9 反应后质量 /g 待测6.6 0 2.7 A则反应后 A 的质量为 3.4g B物质 A 为化合物C该反应所属的基本反应类型是化合反应D该反应中 B 和 D 两种物质变化的质量比为66：27 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载18、在实验室中利用下图装置，可以进行的实验是（）A用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气B用 KMnO4固体制取氧气C用 KClO3与 MnO2的混合物制取氧气D用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体19、选择氧气、二氧化碳、金刚石、氮气的化学式填空：（1）能用于灭火的气体是；（2）可用作食品保护气气体是；（3）自然界中存在最硬的物质；（4）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是；20、水、食品和空气都与人类息息相关，它们的安全问题影响到人类的生存、健康。（1）20XX 年“ 世界水日 ” 的主题是 “ 水与粮食安全 ” ，下列做法正确的是（）A任意排放未经处理的生活污水B加大农药的使用量，以减少昆虫的危害C禁止使用含磷洗衣粉D用硫酸铜给饮用水消毒（2）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用来区别硬水和软水；高铁酸钠（ Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为。（3）用工业明胶制成的医用“ 毒胶囊 ” 中混有的重金属铬对人体有害。这里的铬是指（填“ 元素” 或“ 单质” ）。（4）空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮。请写出该反应的化学方程式。目前，有一种治理废气中一氧化氮的方法，其反应的化学方程式为：4NH3+6NO 5N2+6X。 则 X 的化学式为。21、化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载（1）请用化学符号填空：两个氢分子；铵根离子（2）图 1 是某微粒的结构示意图其中X=该微粒在化学反应中易（填“ 得” 或“ 失” ）电子；写出一条从图2 中获得的信息（3）如图 3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图请按要求回答问题图 3 中体现了在化学变化前后一定不变的是（填序号）A元素种类；B原子种类；C分子数目；D原子数目图 3 中发生反应的化学方程式为22、下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：（1）氢元素与氦元素的本质区别是。（2）表中 3至 10 号元素位于第二周期， 11至 18 号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的相同。（3）表中 9号和 17 号元素化学性质相似的原因是。钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为。23、老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器 a名称：（2）检查装置 B 的气密性的方法：加水，使长颈漏斗液封，将注射器连接导管口，往，可观察到，装置气密性良好。（3）实验室用高锰酸钾制取和收集较纯氧气，应选用的装置组合是（填字母代号，下同）。（4）实验室制取二氧化碳气体选用的药品，应选择的装置组合是，化学方程为。若选用 C 做发生装置，你认为选用装置 C 的优点。（5）实验室用下图装置检验二氧化碳，瓶内装（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载A澄清石灰水 B紫色石蕊溶液 C盐酸溶液发生反应的化学方程式。24、碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）如图所示：超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题：（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种原子个数比为（2）碘酸钾的相对分子质量为（3）中国营养学会推荐：一个18 岁的青年每天摄入碘元素的质量为 0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为g25、实验是学习化学的重要手段，请阅读下列实验装置图，回答有关问题。图 3 水蒸发实验图 4 电解水实验（1）同学们先按图 1 的方式实验，该实验中，大家进行了两次称量，有四个小组得到下列数据，其中有问题的两组数据是（填序号）。A B C D 盐酸加入 Na2 CO3粉末前称量 /g 85.3 82.8 84.8 86.5 盐酸加入 Na2 CO3粉末后称量 /g 85.3 80.6 83.2 87.8 （2）同学们又按照图2 的方式实验，当天平平衡后，挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸，最终天平的状态是（填序号）。 A左盘高 B右盘高 C保持平衡（3）比较图 3 和图 4 两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：；图 4中 b得到的气体为26、人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定） “ 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用” ，以及 “ 寻找新的催化剂 ” 研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何? 【实验探究】实验步骤实精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载I.分别量取 5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向 A 试管中加入 ag氧化铁粉末，并分别在 A、B 两支试管中插入带火星木条，观察现象。A中II.待 A 试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试III. 将实验 II 中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV 分别量取 5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向 C 试管中加入 ag氧化铁粉末，向 D 试管中加入 ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1）A 中产生的气体是；（2）实验 II、III 证明：氧化铁的质量和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式。【实验评价】实验设计 IV 的目的是；若实验 IV 观察到 D 试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是。【实验拓展】查阅资料得知， CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。AMnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B同一个化学反应可以有多种催化剂C催化剂只能加快化学反应的速率D酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类E用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物27、已知 B、C 为两种黑色粉末， G为红色单质。 A-I 之间的转化关系如下图所示。请回答：（1）写出化学式： C ；F 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载（2）反应的现象是。（3）反应的化学方程式为；该反应的基本类型是；反应的化学方程式为；28、某同学为测定某大理石中碳酸钙（假设：大理石中的杂质不与盐酸反应）的质量分数，取四份样品分别加稀盐酸反应，其实验数据记录如下: 样品第 1 份第 2 份第 3 份第 4 份取样品质量（g）10.0 10.0 10.0 10.0 取稀盐酸质量（g）25.0 50.0 75.0 100.0 产生气体质量（g）1.1 X 3.3 3.3 请计算：（1）经过分析，在第1 次测得的数据中，（填物质）完全反应了；（2）表格中 X= g；（3）该大理石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（4）画出在 10.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载试卷答案1.D2.B3.D4.D5.A6.B7.C8.D9.A10.B11.C12.B13.C14.C15.A16.C17.A、D18.A、D19.（1）CO2、（2）N2、（3）C、（4）O220.（1）C （2）肥皂水、 +6 （3）元素 （4）N2+O22NO 、H2O21.（1）2H2、NH4+（2）13、失、汞元素的原子序数为80等 （3）A、B、D 2CO+2NON2+2CO222.（1）核电核数 （2）电子层数 （3）最外层电子数、 NaF23.（1）酒精灯 （2）装置中注入空气、漏斗颈中水柱升高（3）AD 或AF （4）石灰石和稀盐酸、 BD 或 CD、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 、通过控制加入稀盐酸的量 ,从而控制生成的二氧化碳的速度和量 (5)A、Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O24.（1）1：1：3 （2）214 （3）7.5g25.（1）AD （2）C （3）图一水分子没有变化；图二水分子变成了氢分子和氧分子；氧气 .26.【实验结论】（ 1）氧气 （2）化学性质 （3）2H2O2 2H2O+O2【实验评价】（ 1）氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；（ 2）二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂. 【实验拓展】 B27.（1）Cu、CO2（2）剧烈燃烧，篮紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 （3）2H-2O2H2+O2 、分解反应。28.（1）稀盐酸、（ 2）2.2g （3）75%精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页