西师大版三年级数学下册西师大版三年级数学下册教学目标教学目标 1.1.在现实的问题情景中，探索综合运用乘、加解决问题的在现实的问题情景中，探索综合运用乘、加解决问题的策略，并能运用数学语言进行表述和交流。策略，并能运用数学语言进行表述和交流。 2.2.经历自主探索解决问题的过程，学习从问题入手、分析经历自主探索解决问题的过程，学习从问题入手、分析解决问题和通过移动变换解决问题的策略。解决问题和通过移动变换解决问题的策略。 3.3.在解决问题的过程中感受数学的价值，获得成功的体验。在解决问题的过程中感受数学的价值，获得成功的体验。 解决春游中的数学问题解决春游中的数学问题例例例例参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？例例参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？ 你你是是怎样怎样想的，快给大想的，快给大家说一说：家说一说：例例参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？ 你你是是怎样怎样想的，快给大想的，快给大家说一说：家说一说：(1)(1)一共坐满了几辆车？一共坐满了几辆车？例例参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？ 你你是是怎样怎样想的，快给大想的，快给大家说一说：家说一说：(1)(1)一共坐满了几辆车？一共坐满了几辆车？7 75 512(12(辆辆) )例例参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？ 你你是是怎样怎样想的，快给大想的，快给大家说一说：家说一说：(1)(1)一共坐满了几辆车？一共坐满了几辆车？7 75 512(12(辆辆) )(2)(2)车上一共有多少人？车上一共有多少人？例例参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？ 你你是是怎样怎样想的，快给大想的，快给大家说一说：家说一说：(1)(1)一共坐满了几辆车？一共坐满了几辆车？7 75 512(12(辆辆) )(2)(2)车上一共有多少人？车上一共有多少人？45451212540(540(人人) )例例参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？ 你你是是怎样怎样想的，快给大想的，快给大家说一说：家说一说：(1)(1)一共坐满了几辆车？一共坐满了几辆车？7 75 512(12(辆辆) )(2)(2)车上一共有多少人？车上一共有多少人？45451212540(540(人人) )(3)(3)参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？例例参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？ 你你是是怎样怎样想的，快给大想的，快给大家说一说：家说一说：(1)(1)一共坐满了几辆车？一共坐满了几辆车？7 75 512(12(辆辆) )(2)(2)车上一共有多少人？车上一共有多少人？45451212540(540(人人) )(3)(3)参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？5405403232572(572(人人) )例例参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？ 你你是是怎样怎样想的，快给大想的，快给大家说一说：家说一说：(1)(1)一共坐满了几辆车？一共坐满了几辆车？7 75 512(12(辆辆) )(2)(2)车上一共有多少人？车上一共有多少人？45451212540(540(人人) )(3)(3)参加春游的同学有多少人？参加春游的同学有多少人？5405403232572(572(人人) ) 你还有其你还有其它的方法吗它的方法吗?本课总结本课总结会用所学的加法、乘会用所学的加法、乘法知识解决实际问题。法知识解决实际问题。