“文明用餐，做文雅学子”主题教育活动实施方案为全面落实株洲市创文办关于“城市居民文明”的统一部署，进一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导节约、安全、卫生用餐的良好风气，切实抓好文明餐桌活动，我校决定在四月份开展“文明用餐，做文雅学子”主题教育活动。一、活动主题文明用餐，做文雅学子二、指导思想以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高师生文明健康素质和社会文明程度为目标，结合我校“三雅学子”评选活动，以“文明用餐，做文雅学子”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上。三、活动形式1.国旗下讲话倡议书文明就餐健康成长。2.德育微课堂学习九方小学学生就餐规范，学生个人申报文雅学子称号。3.利用红领巾广播站“好习惯课堂”说明餐桌上的文明。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页4.学校“文明用餐”比赛，每个年级邀请6 7位家长志愿者担任评委，评选九方小学文明用餐文雅学子。四、活动评比细则1.用餐时间严格遵守学校规定的作息时间，上午第四节课下课后，在值班老师带领下排队前往餐厅。2.出入餐厅（1）学生进入餐厅用餐，集体整队，按顺序按路线有秩序地出入餐厅。（2）进入餐厅后，要轻声慢步，不大声喧哗、不拥挤奔跑。（3）用餐完毕，一二年级整班排队离开餐厅，中高年级每桌学生有序离开餐厅，不奔跑、不挤占其他班级过道。3、餐厅用餐（1）进入餐厅后，学生按座位就座，安静等待饭菜的发放，由食堂人员、老师和值日同学把饭菜分给每位学生。（2）学生用餐时，严格遵守纪律、安心用餐，不随意离开座位，不大声喧哗。（3）坐姿正确，不把脚踩在凳子上；学生能够正确拿捏勺子，不泼洒饭粒、汤水在桌面，地面；饭、菜、汤要尽量吃净，做到不偏食、不挑食。（4）饭菜吃完后才能离开餐桌。学生在餐厅的就餐秩序和精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页就餐情况，由值班老师负责评价。4、餐具摆放（1）各班用餐残羹，每桌每天安排1 2人整理好餐具，有秩序排队倒入专用桶内，餐具，轻轻摆放于指定餐车上。（2）爱护餐具，损坏餐具照价赔偿。五、评比措施文明餐桌评优：1. 每天由值日行政对各班排队就餐情况进行等第评价。2. 安静、节约、卫生等文明就餐情况每天由值班教师当天对每桌情况进行评价，按月汇总后纳入月末“五星餐桌” 表彰。3.月末举行“文明用餐”比赛，邀请家长志愿者担任评委，结合评比细则，对表现优秀的餐桌即时给予画星评价，最后获得五星的餐桌荣获“五星餐桌”称号。（详见评价表）文雅学子评优：对每日做到文明就餐、节约粮食的学生，值班教师及时奖励文明就餐积分卡。月末各班获得文明就餐积分卡最多的3 5名同学当选本月“文明用餐文雅学子”。* 小学“文明用餐，做文雅学子”学生用餐评价表排队进出就餐安静卫生干净节约粮食餐具摆放精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页第一桌第二桌第三桌第四桌第五桌第六桌第七桌第八桌第九桌第十桌* 小学学生工作部精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页