学习好资料欢迎下载人教版语文八年级下册期末考试文言文默写及阅读分析一填空式默写1. 从小丘西行百二十步，心乐之。伐竹取道，下见小潭，。全石以为底，为坻，为屿，为嵁，为岩。，。2. 潭中鱼可百许头，。，佁然不动，似与游者相乐。3. 潭西南而望，。，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，。以其境过清，不可久居，乃记之而去。4. 越 明 年 ，。 乃 重 修 岳 阳楼，。属予作文以记之。5. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。，横无际涯；朝晖夕阴，。此则岳阳楼之大观也，。然则北通巫峡，迁客骚人，多会于此，得无异乎？6. 若夫，连月不开，；，山岳潜形；商旅不行，；，。登斯楼也，则有，满目萧然，矣。7.至 若， 上 下 天光，；，；，郁郁青青。而或长烟一空，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有，把酒临风，其喜洋洋者矣。8嗟 夫 ！ 予 尝 求 古 仁 人 之 心 ， 何哉？，； 居庙堂之高则忧其民；。是，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 ， 乎。噫！微斯人，？9. 环滁皆山也。其西南诸峰，望之者，琅琊也。山行六七里，渐闻之间者，酿泉也。，有亭者，醉翁亭也。作亭者谁？。名之者谁？也。太守与客来饮于此，而年又最高，故自号曰醉翁也。，在乎山水之间也。山水之乐，。10. 若夫，山间之朝暮也。，者，山间之四时也。朝而往，暮而归，而乐亦无穷也。11. 至于负者歌于途，前者呼，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，射者中，弈者胜，者，众宾欢也。，者，太守醉也。12. 已而夕阳在山，太守归而宾客从也。，鸣声上下，游 人 去 而 禽 鸟 乐 也 。 然 而，而；，而不知其乐也。，者，太守也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 31 页学习好资料欢迎下载13.结 庐 在 人 境 ，。 问 君 何 能尔 ，。， 悠 悠 见 南山。，。，欲辨已忘言。14. 金樽清酒斗十千，。，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，。，忽复乘 舟 梦 日边 。 路 难 ， 行 路 难 ， 今 安 在。 长 风 破 浪 会有时，。15八月秋高风怒号，。茅飞度江洒江郊，下者飘转沈塘坳。16. 南 村 群 童 欺 我 老 无 力 ，。 公 然 抱 茅 入 竹去，归来倚仗自叹息。17. 俄顷风定云墨色，。，骄儿恶卧蹋里裂。床头屋漏无干处，。自经丧乱少睡眠，！18. ，风雨不动安如山！呜呼，吾庐独破受冻死亦足！19. ，胡天八月即 飞雪 。，。 散 入 珠 帘 湿 罗幕 ，。 将 军 角 弓 不 得控，。，愁云惨淡万里凝。20 中军置酒饮归客，。 纷纷暮雪下辕门，。轮 台 东 门 送 君 去 ，。 山 回 路 转 不 见君，。21 ， 吟 鞭 东 指 即 天涯。，。22. ，。最是一年春好处，。23 ， 东 风 无 力 百 花残。，。，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，。24. 无言独上西楼， 月如钩。剪不断，是离愁。25， 闻说鸡鸣见日升。，。26. ， 秋 色 连波，。，芳草无情，。27. ，追旅思，夜夜除非，。，酒入愁肠，。二、诗歌理解性默写填空(1 )“ 晋 陶 渊 明 独 爱 菊 ” ， 写 出 饮 酒 中 陶 渊 明 的 与 菊 相 关 的 名句：，。(2) 反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：，。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。(3) 陶渊明的饮酒诗中，“ ? 。”，一句精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 31 页学习好资料欢迎下载蕴含着这样的哲理： 只要有高尚的精神境界， 即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。(4) 行 路 难 中 道 出 了 作 者 坚 信 抱 负 必 能 实 现 的 昂 扬 之 气 的 诗 句是：，。(5) 茅屋为秋风所破歌中杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“， !”的呼唤。(6) 茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：，！(7) 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 以 春 花 喻 冬 雪 的 诗 句 是 ：“，。 ”直接写到“雪”字的四句诗是：(8) 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 写 北 方 边 地 风 狂 雪 早 的 句 子是：，。(9) 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 起 承 上 启 下 过 度 作 用 的 诗 句是：，。(10) 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中 写 送 别 时 依 依 不 舍 的 心 情 的 诗 句是：，。(11) 己亥杂诗中龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：，。(12) 己亥杂诗中同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“，。”(13) 己 亥 杂 诗 中 写 诗 人 辞 官 之 后 的 离 愁 别 绪 的 诗 句是：，。（ 14 ） 无 题 中 诗 人 以 极 其 沉 痛 的 心 情 写 伤 别 的 诗 句是：，。（15） 无题中常用来比喻教师的工作， 被人们用来赞美无私奉献的精神 （表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：，。（16）相见欢用巧妙地比喻写 愁”：剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（17）登飞来峰与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：，。（18）早春呈水部张十八员外中描写早春春草初出，若隐若现的美景的句子是：，。作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：，。(19)苏幕遮描写登高所见秋景的语句是 ：，。， , 。抒发浓烈的思乡愁绪的语句是：，。，。，。文言文阅读分析精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 31 页学习好资料欢迎下载小石潭记一、给加点的字注音篁( )竹卷( )石底以出为坻( ) 幽邃( ) 佁( ) 然不动寂寥( )无人翕( )忽犬牙差 ( )互二、文学常识填空 小石潭记的“记”是一种文体, 可记叙描写 , 也可，是属于的范畴。 小石潭记的作者，世称，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写，本文是他的第四篇。作者按顺序组织材料，抓住事物特征，用生动的语言借景抒发了的感情。三、解词：1、心乐之 （）2、水尤清冽 （）( ) 3坻 （）4 、屿（） 5 、堪（） 6 、蔓 （） 7 、蒙络摇缀 （）( )（） 8 、 可百许头（）( ) 9、 下澈（）10、 影布 （） 11 、 怡然 （） 12 、 斗折蛇行 （）（）13、犬牙 （）差互 （） 14凄神寒骨（）15、 俶尔（）16、 翕忽（）17、悄怆（）18、幽邃 （）19、以其境过清 （） （）20. 隶而从者（） （）四、翻译下列句子1、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。2、日光下澈，影布石上。3、其岸势犬牙差互，不可知其源。4 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。5 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐7 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 31 页学习好资料欢迎下载8 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。9、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。10 以其境过清，不可久居，乃记之而去四、理解性默写类（用原文回答） ：(1) 文中写水声清脆悦耳的语句：(2 ）小石潭的全貌：(3) 文中侧面描写水清澈透明的语句：(4) 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：(5 ）写游鱼动态的句子 ：(6) 小石潭记中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是(7) 描写溪流曲折悠远的语句：(8 ）写潭水源头神秘莫测的句子：(9) 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：(10) 小石潭的气氛用两个字概括为: (11) 课文中“，。”的句子跟与朱元思书一文中的“游鱼细石， 直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。(12）文章的点睛之笔是 ：六：阅读分析类：(1) 文章第一段“全为岩”句有什么作用？(2) 文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因？(3 ）作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感？（4）“伐竹取道”说明什么？（5）作者写小石潭的水“清”笔法达到了超妙的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”的特点的？你还能联想到哪些与此有关的古诗文？（6）第二段写潭中的游鱼生活灵动，情趣盎然，这样写的目的是什么？(7) 写游鱼一节， 极为细腻传神， 游鱼表现出怎样的情态 ?似与游者相乐展示了怎样的境界？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 31 页学习好资料欢迎下载（8）第三段描写小潭源流依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？有什么好处？（9）“其岸势犬牙差互，不可知其源”写出了潭水源头的神秘莫测，结合作者当时受贬谪的处境来理解，作者这样写可能有怎样的寄寓？（10）文中写游鱼， 用“皆若空游无所依”一句有何作用？又说鱼“似与游者相乐”，表达了作者一种怎样的情怀？（11）本文写作特色之一是情景交融， 结合课文分析作者观鱼时心情与游览到最后心情有何不同？（12）怎样理解文中小溪的“明灭可见”的？（13）文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧难形容，该如何理解？（14）作者离开小石潭的真正原因是什么？（15）综观全文作者描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？(16) 凄神寒骨，悄怆幽邃八个字在文中起到什么作用? （17） 本文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？（18）作者是怎样描写潭上景物的？（原文）（19）跟作者同游的好几个人 , 为什么篇末才能将他们的姓名一一列出？（20）结合课文内容，补全下列对联。1. 坐潭上凄神寒骨 , . 2.碧水游鱼石潭景，3. 望潭源斗折蛇行隐约可见，。（21） 文章写潭中游鱼的笔法极妙, 你认为妙在何处 ?与中写月的笔法有类似之处吗 ? （22）用简洁生动的语言概括小石潭的独特之处并分析作者为它作记的原因。(23) 对“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽”进行赏析？岳阳楼记一、本文出自 。作者是朝家、家、家。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 31 页学习好资料欢迎下载二、生字、拼音谪（）守 朝晖（）夕阴 霏霏（） 薄暮冥冥（） 霪（）雨心旷神怡 （）皓 （） 月 宠辱偕 （） 忘潜行 （）浩浩汤汤 （）潇（）湘 属 （）三、. 找出下面句中的通假字，写出它们的本意然后释义。1政通人和，百废具兴。通释义：2。属予作文以记之。通释义：四、翻译短语并解释加粗的词1. 增其旧 制：。2. 横无际 涯：。 3.朝晖夕阴：。4. 大观：。5. 前人之述 备矣：。 6. 山岳潜形：。7. 薄暮冥冥：。8. 翔集：。9. 岸芷汀兰：。10. 长烟一空：。11. 何极：。12. 樯倾楫摧：。13. 郁郁：。14. 把酒临风：。15.微斯人。 16. 吾谁与 归：。五、重点语句翻译并解释加横线的词语。1、越明年，政通人和，百废具兴。2、览物之情，得无异乎？3、若夫霪雨霏霏，连月不开。4、至若青和景明，波澜不惊5、去国怀乡，忧谗畏讥6、心旷神怡，宠辱偕忘。7、予尝求古仁人之心，或异二者之为8、不以物喜，不以已悲。9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 31 页学习好资料欢迎下载11、而或长烟一空，皓月千里。12、刻唐贤今人诗赋与其上：六、理解背诵、（1）写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？（2）描写微波时水面月光的句子是什么？（3）描写无风时水中月影的句子是什么？（4）表现作者关心国家大事的句子是什么？（或表现进亦忧，退亦忧的句子是什么？）（5）“进”“退”分别照应什么？（6）突出表达作者旷达胸襟的句子？（7）突出表达作者伟大的政治抱负的句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。）（8）作者写这篇文章的直接原因是什么？（9）请从文中找出总写岳阳楼 “大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？（10）赞美滕子京政绩的句子是什么？（11）第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？（12）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：（13）从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：（14）由 四面湖光归眼底，万家忧乐到心头 这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有 的心态。（15）作者在文中表达了的豁达胸怀和的政治抱负。（16）揭示全文主旨的句子是。(17) 岳阳楼记给我们留下了一些至今仍在使用的成语，其中形容国泰民安的是：， 形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象的是：； 形容景色或事物多种多样，非常壮观的是：；表示心胸开阔，精神愉快的是：。七、思考回答问题1、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？2、腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？3、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 31 页学习好资料欢迎下载4. 第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？5、文章第二段用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了题目，此外还有什么作用？6. 第三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？）7. 迁客骚人的览物之情是什么？8第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。9. 第五段中“或异二者之为” 中 “二者”指的是什么？这句话在文中有什么作用？作者对“二者之为”持什么态度？10. 作者赞美古仁人的实际目的是什么？11. “迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？12. 第五段的议论作用是什么？13、“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的思想感情？14沙尘暴虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文岳阳楼记 中的名句来表达， 写出连续的两句。15、联系实际生活谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。醉翁亭记一、填空本文选自作者， 号，代文学家。唐宋八大家之一。二、给加横线字注音滁（）壑（）琅琊（）潺（）辄 （）霏 （） 暝 （） 晦 （）伛偻( )肴 （） 野蔌（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 31 页学习好资料欢迎下载觥筹（）颓然（）阴翳（）三解释加点字词1、而乐亦无穷也（） 2 、作亭者谁（）3、晦明变化者（）( ) 4、山行六七里 ( )（）5、名之者谁 ( ) 6、有亭翼然临于泉上者( )( ) 7、故自号曰醉翁也 ( )( ) 8、云归而岩穴暝( ) 9、得之心而寓之酒也 ( ) （） 10 、而不知太守之乐其乐也( )（）11、野芳发而幽香 ( ) 12、佳木秀而繁阴 ( )（）13、人知从太守游而乐 ( ) 14、颓然乎其间者（）15、至于负者歌于途，行者休于树（） （） 16 、树林阴翳 ( ) 翳（） 17 、游人去而禽鸟乐也 ( ) 18、环滁皆山也（） 19 、林壑尤美（）20、望之蔚然而深秀者 （）（） （） 21 、饮少辄醉（） 22 、醉翁之意不在酒（）23、若夫日出而林霏开（）（）24、太守归而宾客从也（） 25、伛偻 提携，往来而不绝者（） （） （） 26 、宴酣之乐，非丝非竹（） （）27、觥筹交错（） （）28、已而夕阳在山（）四、句子翻译1、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。3、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴4、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。5、山水之乐，得之心而寓之酒也。6、若夫日出而林霏开。7、风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。8、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。9、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。10、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 31 页学习好资料欢迎下载11、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。12、日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。五、理解性默写（1）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：（2）写出文中的成语： (3) 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： (4) 文中作者描绘四时之景的句子是：（5）太守与宾客出游，不事铺张、不讲排场，表现这一特点的句子有哪些？（6）后文与“暮而归”相呼应的句子是：夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也（7）文章中微露主旨的句子是：（8）文中点明全文主旨的句子是：（9）表达作者复杂感情的句子是：（10）文中贯穿全文主线的句子是：（11）将“醉”与“乐”统一起来的句子是：（12）文中与 饮少辄醉，而年又最高 相照应的文字是：六、理解填空1、 全文以字贯穿，通过对滁州优美风景的描写， 表现了作者和的思想。2、写出作者述说“酒”和“山水”关系的名句。3、第二段的结构特点是什么？这样安排有什么好处？4. 第二段描绘了六幅画面，各用一个字概括为： 5 、第二段每个季节各用一个短语表示分别为：6、文中写朝暮晦明变化的句子是：7、写出文中描写山中四时之景的句子。8、文中“伛偻提携”所指的是两种人是，桃花源记中则是用精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 31 页学习好资料欢迎下载“”来指代。9、用简洁的语言概括第三段每个场面的特点是：滁人游：； 太守宴：；众宾欢：。10. 滁人兴高采烈地出游的原因是： 11 、“太守醉”中 “醉”有两层意思：，表现了 _ 的思想。12、太守真正的醉因是什么？13、太守宴中饮食之物的共同点是什么？这样写有什么作用？14、第四段写了那几种“乐”？，最高境界的乐是，原因是。表达了作者怎样的情怀：的情怀。15、 “醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？16、 “太守之乐其乐”中“乐”的含义有哪些？17、 “醉翁之意不在酒”已成为成语，现在通常用来表达怎么样的意思：满井游记一、作者简介填空作者( )，湖广公安（今湖北公安）人，( )代( )家。 公安派 主帅，与其兄袁宗道、弟袁中道都有文学成就，被称为“” 。满井，明清时期北京东北郊的一个游览地， 因有一口枯井， “井高于地，泉高于井，四时不落”，所以叫满井。二、给加点字注音燕地（） 花朝节 ( ) 飞沙走砾（） 辄( )返廿二日（）高柳夹堤（）鹄（）波色乍明（）鲜妍（）明媚娟然如拭 （） 倩女（）靧面（） 髻鬟（）浅鬛（） 茗（）罍（）蹇（）浃（）呷（）堕事（）恶（） 纪（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 31 页学习好资料欢迎下载三解释加点的词。冻风时作（） 局促一室之内（） 廿二日天稍和（）（） 土膏微润（）波色乍明娟然如拭鳞浪层层( ) 柔梢披风( )如倩女之靧面而髻鬟之始掠也( ) ( ) 麦田浅鬣寸许风力虽尚劲（）（）泉而茗者， 罍而歌者，红装而蹇者（） （） （）然徒步则汗出浃背（） （）夫不能以游堕事（）而此地适与余近（）恶能无纪（四翻译下列句子。1高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。2晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。3如倩女之面而髻鬟之始掠也。4柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。5游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。6始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也7恶能无纪？五阅读下文回答问题。燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未白步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 山峦为晴雪所洗， 娟然如拭，鲜妍明媚。如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者， 罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于三石草木之间者，唯此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。1第一段并没有写满井，反面抒发作者郁闷的心情，用意何在？2. 表达全文主旨的句子是：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 31 页学习好资料欢迎下载3. 文中准确地描写出作者心情的句子是：4. 文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？5. 从文中找出写水、山的比喻句。6、请说说你对“于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”这句话的理解。7、文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？8请用横线画出文中景物描写的句子，作者在这样的景物描写中渗透了怎样的感情？9、 作者为什么说” 夫不能以游堕事 , 而潇然于山石草木之间者, 惟此官也” ” 此官”指谁?”惟此官也”有什么意思 ? 10、文中表现了作者怎样的思想感情？11、说说你从文中读出了作者怎样的心境？理解性默写及文言文阅读答案二、诗歌理解性默写填空(1 )“晋陶渊明独爱菊”，写出饮酒中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山(2) 反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山 。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： 结庐在人境，而无车马喧。(3) 陶渊明的饮酒诗中，“ 问君何能尔 ?心远地自偏 ”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。(4) 行路难中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(5) 茅屋为秋风所破歌中杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。(6) 茅屋为秋风所破歌 中表现杜甫舍己为人， 至死不悔的决心的那两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！(7) 白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”直接写到“雪”字的四句诗是： 胡天八月即飞雪纷纷暮雪下辕门去时雪满天山路雪上空留马行处精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 31 页学习好资料欢迎下载(8) 白雪歌送武判官归京中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(9) 白雪歌送武判官归京中起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(10) 白雪歌送武判官归京中写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。(11) 己亥杂诗中龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： 落红不是无情物，化作春泥更护花。(12) 己亥杂诗中同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“落红不是无情物，化作春泥更护花”(13) 己亥杂诗中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（14）无题中诗人以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦，东风无力百花残。（15） 无题中常用来比喻教师的工作， 被人们用来赞美无私奉献的精神 （表现爱情坚贞）（鞠躬尽瘁，死而后已）的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（16）相见欢用巧妙地比喻写 愁”： 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（17）登飞来峰与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”（“会当凌绝顶，一览众山小”）两句有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（18）早春呈水部张十八员外中描写早春春草初出，若隐若现的美景的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。作者发表看法，表达盛夏比不上早春景色的观点的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(19) 苏幕遮描写登高所见秋景的语句是： 碧云天，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。抒发浓烈的思乡愁绪的语句是：黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。小石潭记答案一、给加点的字注音篁(hung)竹卷( qu n ) 石底以出为坻( ch )幽邃( su ) 佁(y) 然不动寂寥( li o)无人翕( x )忽犬牙差(c)互二、文学常识填空 小石潭记的“记”是一种文体, 可记叙描写 , 也可议论抒情 , ，是属于 散文的范畴。 小石潭记的作者 柳宗元 ，世称 柳河东 ，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 山水游记 ，本文是他永州八记 的第四篇。作者按精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 31 页学习好资料欢迎下载游览顺序组织材料， 抓住事物特征， 用生动的语言借景抒发了凄苦忧伤的感情。三、解词：1、 心乐之 （以. 为乐） 2、 水尤清冽（格外）(凉) 3 坻（水中高地 ） 4 、屿（小岛） 5 、堪（不平的岩石 ） 6 、蔓 （藤蔓） 7 、蒙络摇缀（遮掩） ( 缠绕) （下垂） 8 、 可百许头 （大约） ( 表示约数) 9、 下澈（照到水底） 10、影布 （映在） 11 、怡然 （呆呆的样子） 12 、 斗折蛇行 （像北斗星那样、像蛇那样蜿蜒）13、犬牙（像狗牙那样） 差互（参差不齐） 14 凄神寒骨 （感到凄凉）15、 俶尔（忽然） 16、 翕忽（轻快敏捷的样子） 17、悄怆（忧伤的样子） 18、幽邃（幽静深远） 19、以其境过清（因为） （凄清）20. 隶而从者 （随从） （跟随）四、翻译下列句子1、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭里的鱼大约有一百来条， 都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。2、日光下澈，影布石上。阳 光 向 下 一 直 照 射 到 水 底 ， 鱼 的 影 子 映 在 水 底 的 石 面 上 。3、其岸势犬牙差互，不可知其源。那石岸的样子像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。4 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。5 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了, 来来往往 , 轻快 敏捷，好象跟游览的人逗乐。7 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。于是砍伐竹子开出道路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈透明。8 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向小石潭的西南方看去， 溪流像北斗七星那样曲折， 又像蛇爬行那样精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 31 页学习好资料欢迎下载弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。9、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，令人感到悲哀。10 以其境过清，不可久居，乃记之而去因为那种环境太凄清了，不能呆得太久，（我）就记下这番景致离开了。五、理解性默写类（用原文回答） ：(1) 文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣珮环（2）小石潭的全貌： 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。(3) 文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上(4) 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：佁然不动，俶尔远逝（5）写游鱼动态的句子 ：俶尔远逝，往来翕忽(6) 小石潭记中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是似与游者相乐(7) 描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见（8）写潭水源头神秘莫测的句子：其岸势犬牙差互，不可知其源(9) 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨，悄怆幽邃(10) 小石潭的气氛用两个字概括为: 凄清(11) 课文中“ 皆若空游无所依， 日光下澈， 影布石上 ”的句子跟 与朱元思书一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。（12）文章的点睛之笔是 ：凄神寒骨，悄怆幽邃六：阅读分析类：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 31 页学习好资料欢迎下载（1）文章第一段“全为岩”句有什么作用？交代小石潭“全石以为底”的特点，说明小石潭命名的缘由。（2） 文章开篇落笔不凡， 未见其景先闻其声， 把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因？“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”。因其结构全为石质，水中、水边无泥土杂质，所以清水流入小潭，水流冲击硬石，才会“如鸣佩环”。（3）作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感？既交代了发现小石潭的经过，又表现了作者探幽、访奇的情趣。（4）“伐竹取道”说明什么？一方面说明作者的游兴之盛， 另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。（5）作者写小石潭的水“清”笔法达到了超妙的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”的特点的？你还能联想到哪些与此有关的古诗文？以水底的形貌清晰可见来写水的清澈；借游鱼写水清， “皆若空游无所依”，“日光下澈”时， 鱼“布石影上”， 都很好地突出了水清的特点。（6）第二段写潭中的游鱼生活灵动，情趣盎然，这样写的目的是什么？既表现河水的清澈，更传达出作者愉悦的心情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 31 页学习好资料欢迎下载(7) 写游鱼一节， 极为细腻传神， 游鱼表现出怎样的情态 ?似与游者相乐展示了怎样的境界？自由自在；物我同一、乐而忘忧的境界（8）第三段描写小潭源流依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？有什么好处？A抓住了溪流的斗折、岸势的参差不齐来写的。B比喻。 C形象写出小溪流的曲折，岸势参差不齐的特点，展现出小潭源的神秘和莫测。（9）“其岸势犬牙差互， 不可知其源”写出了潭水源头的神秘莫测，结合作者当时受贬谪的处境来理解，作者这样写可能有怎样的寄寓？作者回首自己的人生境遇， 面对前途和未来， 恰如这“不可知其源”的小溪，令人迷茫，看不到尽头。（10）文中写游鱼，用“皆若空游无所依”一句有何作用？又说鱼“似与游者相乐”，表达了作者一种怎样的情怀？衬托水的清澈。表达了作者娱情山水，乐而忘忧的情怀。（11）本文写作特色之一是情景交融，结合课文分析作者观鱼时心情与游览到最后心情有何不同？观鱼时写鱼“似与游者相乐”也折射作者产生与鱼同乐，融与自然的愉悦情感，观鱼者坐潭上，有“凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，也表达作者被贬后抑郁忧伤的心情。（12）怎样理解文中小溪的“明灭可见”的？小溪曲折，可以望过去，一段看得见，一段看不见，写出来了看到的小溪特征。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 31 页学习好资料欢迎下载（13）文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧难形容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式。 柳宗元参与改革， 失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调， 而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的， 一经凄清环境的触发， 忧伤悲凉的心情又会流露出来。（14）作者离开小石潭的真正原因是什么？小石潭源头的“不可知其源”与“明灭可见”使作者联想到前途的渺茫，潭的寂静又勾起了他遭贬的苦闷寂寞，因而游兴大失。（15） 综观全文作者描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？描写了小石潭清幽冷寂景色和气氛。 透露出作者贬谪生活孤凄悲凉的心境。(16) 凄神寒骨，悄怆幽邃八个字在文中起到什么作用? 这八个字不仅高度概括了潭中凄清的氛围，环境清幽的特点， 也含蓄地表达了作者忧伤，悲凉的心境，是全文的点睛之笔。（17） 本文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？课文的写作顺序是：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。小石潭的特点：石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美的特点。 作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。（18）作者是怎样描写潭上景物的？（原文）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 31 页学习好资料欢迎下载近岸,卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凝神寒骨，悄怆幽邃（19）跟作者同游的好几个人, 为什么篇末才能将他们的姓名一一列出？小石潭记主要是作者被贬后心情凄苦悲凉时寄情山水时所写下的。思想感情是为了借景抒情，抒发作者凄凉悲苦的心情。所以，谁跟他一同前往，与中心并没有关系。所以没有必要在前面介绍。最后交代同行的人，只是在记述此事时顺便提到，并不重要。（20）结合课文内容，补全下列对联。坐潭上凄神寒骨观游鱼乐心怡情碧水游鱼石潭景凄神寒骨游者情望潭源斗折蛇行隐约可见想前路坎坷迂回渺茫无边（21） 文章写潭中游鱼的笔法极妙,你认为妙在何处 ?与中写月的笔法有类似之处吗? A、没有一笔涉及水 , 只说鱼“空游无所依”， 就使水的澄澈透明， 鱼的生动传神，各尽其妙的显现出来，意境深，令人拍案叫绝。 B、有类似之处：写月不用月（22） 用简洁生动的语言概括小石潭的独特之处并分析作者为它作记的原因。小石潭景色美丽而凄清， 这与作者被贬后郁闷而又故作解脱的闲情意趣和谐一致。这正是作者为小石潭作记的原因(23)对“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽”进行赏析？佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 31 页学习好资料欢迎下载岳阳楼记答案一、本文出自 范文正公集 。作者 范仲淹是北宋朝政治家、 军事家、文学家。二、生字、拼音谪（zh ）守 朝晖（hu ）夕阴 霏霏（f i ） 薄暮冥冥（ m ng） 霪（y n）雨 心旷神怡（y ） 皓（h o）月 宠辱偕（xi ）忘潜行（qi n） 浩浩汤汤（sh ng） 潇（xi o）湘 属 （ zh 同“嘱”）三、. 找出下面句中的通假字，写出它们的本意然后释义。1政通人和，百废具兴。具通俱释义：全，都2。属予作文以记之。属通嘱 释义： 嘱咐 。四、翻译短语并解释加粗的词1. 增其旧 制：扩大它旧有的规模。制，规模。2. 横无际涯：宽阔无边。涯，边。 3. 朝晖夕阴： 或早或晚（一天里）阴晴变化。晖，日光。4. 大观：雄伟景象 。5. 前人之述 备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。 6. 山岳潜形：山岳隐没了形体 。7. 薄暮冥冥： 傍晚天色昏暗。薄，迫近。8. 翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。 9. 岸芷汀兰： 岸上的小草，小洲上的兰花。10.长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。 11. 何极：哪有穷尽。 12. 樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨断折 。13. 郁郁：形容香气很浓。 14. 把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。15.微斯人：没有这种人。微，无、没有。 16. 吾谁与归：我同谁一道呢？归，归依。五、重点语句翻译并解释加横线的词语。1、越明年，政通人和，百废具兴。到了第二年， 政事推行顺利， 百姓安居乐业， 各种荒废了的事业都兴办起来了。（重点词：具，同“俱”）。2、览物之情，得无异乎？观赏景物时的心情大概有所不同吧？3、若夫霪雨霏霏，连月不开。在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。（重点词：开，放晴）4、至若青和景明，波澜不惊待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静（重点词：景， 日光。惊，有 “起”、“动”的意思）5、去国怀乡，忧谗畏讥精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 31 页学习好资料欢迎下载离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。（重点词：去，离开）6、心旷神怡，宠辱偕忘。胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。（重点词：宠，荣耀；偕，一起）7、予尝求古仁人之心，或异二者之为我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。（重点词：求，探求。为，指以物喜，以己悲两种心情）8、不以物喜，不以已悲。不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（重点词：以， 因为） 。9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。11、而或长烟一空，皓月千里。如果大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。12、刻唐贤今人诗赋与其上： 把唐代名人和当代作家的诗赋雕刻在上面。六、理解背诵、（1）写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。”（2）描写微波时水面月光的句子是什么？浮光跃金。（3）描写无风时水中月影的句子是什么？静影沉璧。（4）表现作者关心国家大事的句子是什么？（或表现进亦忧，退亦忧的句子是什么？）居庙堂之高则忧其民； 处江湖之远则忧其君。（5）“进”“退”分别照应什么？居庙堂之高；处江湖之远。（6）突出表达作者旷达胸襟的句子不以物喜，不以已悲。（7）突出表达作者伟大的政治抱负的句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。 ）先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。（8）作者写这篇文章的直接原因是什么？属予作文以记之。（9）请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？ 衔远山、吞长江 , 浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（衔、吞）（10）赞美滕子京政绩的句子是什么？政通人和、百废具兴（11）第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 31 页学习好资料欢迎下载刻唐贤今人诗赋于其上。（12）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。（13）从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。（14）由 四面湖光归眼底，万家忧乐到心头 这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话： 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有 不以物喜，不以己悲 的心态。（15）作者在文中表达了 不以物喜，不以己悲 的豁达胸怀和 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负。（16）揭示全文主旨的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(17) 岳阳楼记给我们留下了一些至今仍在使用的成语，其中形容国泰民安的是： 政通人和，形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象的是 ：百废具兴；形容景色或事物多种多样，非常壮观的是：气象万千；表示心胸开阔，精神愉快的是：心旷神怡 。七、思考回答问题1、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？写滕子京在逆境中的成绩， 交待作记缘由， 为后文的阔达胸襟做铺垫。2、腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的旷达胸襟。3、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？承上启下（引出下文的抒情）4. 第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜的结果？自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪，天气恶劣才会 “感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”。5、文章第二段用神来之笔再现了岳阳楼的宏伟景象，照应了题目，此外还有什么作用？领起下文迁客骚人的览物之情或为下文些钱客骚人的览物之情作铺垫。6. 第三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？）推导出“古仁人之心” 与“二者之异” ，表现古仁人的 “不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。7. 迁客骚人的览物之情是什么？以物喜，以已悲。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 31 页学习好资料欢迎下载8第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。示例(1) ：悲阴风怒号，喜渔歌互答。 例(2) ：悲景色阴晦，喜天光晴明。9. 第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么？这句话在文中有什么作用？作者对“二者之为”持什么态度？迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。10. 作者赞美古仁人的实际目的是什么？否定迁客骚人的悲喜观，勉励友人。11. “迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里？悲喜观不同；迁客骚人“以物喜，以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”12. 第五段的议论作用是什么？揭示了古仁人之心的内涵； 抒发了作者的政治抱负； 勉励友人。 点明中心。13、“微斯人，吾谁与归？”表达了作者怎样的思想感情？表达了作者希望与古仁人同道思想感情，也表达了作者自勉之意及对朋友的期望之情。14沙尘暴虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文岳阳楼记中的名句来表达，写出连续的两句。春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。或：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。15、联系实际生活谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐” 就是说要忧国忧民， 吃苦在前，享乐在后。例：任长霞把人民的利益放在首位。醉翁亭记答案一、填空本文选自 欧阳修散文选集 作者欧阳修， 号醉翁，宋代文学家。唐宋八大家之一。二、给加横线字注音滁（ch）壑（ h）琅琊（ l ng y）潺（chn）辄（zh）霏（ f i ）暝（m ng）晦（hu）伛偻 (y ? l ) 肴（yo）野蔌（ s） 觥筹（gng ch u）颓然（ tu ） 阴翳（y）三、解释加点字词。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 31 页学习好资料欢迎下载1、而乐亦无穷也（穷尽） 2 、作亭者谁（建造）3、晦明变化者（黑暗）(明亮) 4 、山行六七里 ( 向山上 ) （行走）5、名之者谁 (命名) 6 、有亭翼然临于泉上者 (四角翘起，像鸟张开翅膀一样 )( 靠近) 7、故自号曰醉翁也 ( 所以)( 称号) 8 、云归而岩穴暝 ( 昏暗) 9 、得之心而寓之酒也 (领会) （寄托） 10 、 而不知太守之乐其乐也 ( 以为乐 ) （乐趣 ）11、野芳发而幽香 ( 开放) 12、佳木秀而繁阴 (枝叶茂盛)（树阴）13、人知从太守游而乐 ( 跟从) 14 、颓然乎其间者（ 精神不振的样子。这里是醉醺醺的样子）15、至于负者歌于途，行者休于树（ 背） （行走） 16 、树林阴翳 (形容枝叶茂密成阴) 翳 （遮盖 ） 17 、游人去而禽鸟乐也 ( 离开 ) 18 、环滁皆山也（ 环绕）19、林壑尤美（尤其 非常 ）20、望之蔚然而深秀者 （茂盛的样子）（幽深） （美丽） 21、饮少辄醉 （ 就） 22 、醉翁之意不在酒（情趣）23、若夫日出而林霏开（ 雾气 ） （消散）24、太守归而宾客从也（回去）25、伛偻 提携，往来而不绝者 （驼背，这里指代老年人）（ 搀扶，这里指代小孩子） （间断） 26 、宴酣之乐，非丝非竹 （尽兴的喝酒） （管弦乐，这里指音乐） 27、觥筹交错（酒杯） （酒筹）28、已而夕阳在山 （不久）四、句子翻译1、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。山势回环，路也跟着拐弯， 有一个亭子四角翘起， 像鸟张开翅膀一样，紧靠在泉水边上的，那就是醉翁亭。2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的本意不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。3、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴野花开放而散发出清幽的香气，美好的树木枝叶茂盛，形成浓郁的绿荫。4、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。人们只知道跟随太守游玩的快乐， 却不知道太守是以人们的快乐作为自己的乐趣啊。5、山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里而又寄托在酒中的。6、若夫日出而林霏开。至于太阳出来（的时候） ，树林里的雾气消散。7、风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。天气高爽，霜色洁白，溪水低落，山石显露，这是山中四季的景色。8、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。在喝醉了酒的时候能够和大家一起享受快乐，醒来以后能够用文章记述这些乐事的人，是太守。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 31 页学习好资料欢迎下载9、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。不久夕阳落山， 只见人影四处散开， 这是太守归去了宾客跟随着他离去了。10、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。沿着山路行走六七里， 渐渐地听到潺潺的流水声，（又看到一股水流）从两座山峰间奔泻而下的，那是酿泉。11、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。早晨进山，傍晚归来，四季的景色不同， 因而那乐趣也是无穷无尽的。12、日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。太阳出来（的时候），树林里的雾气消散，烟云聚拢来，岩谷山洞就变得昏暗了，黑暗与光明交替变化的， 就是山中的早晨和傍晚的景色。五、理解性默写（1）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）写出文中的成语： 醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐(3) 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。(4) 文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（5）太守与宾客出游，不事铺张、不讲排场，表现这一特点的句子有哪些？临溪而渔；酿泉为酒；非丝非竹；射者中；弈者胜，觥筹交错。（6）后文与“暮而归”相呼应的句子是：夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也（7）文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。（8）文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。太守之乐其乐。（9）表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（10）文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也（11）将“醉”与“乐”统一起来的句子是：醉能同其乐 。（12）文中与 饮少辄醉，而年又最高 相照应的文字是： 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。六、理解填空1、全文以 乐字贯穿，通过对滁州优美风景的描写，表现了作者寄情山水和与民同乐 的思想。2、写出作者述说“酒”和“山水”关系的名句。（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （2）山水这乐，得之心而精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 31 页学习好资料欢迎下载寓之酒也。3、第二段的结构特点是什么？这样安排有什么好处？分总。先写山间之景，再写景中之乐，强调了“乐亦无穷”。4. 第二段描绘了六幅画面， 各用一个字概括为： 朝、暮、春、夏、秋、冬。5、 第二段每个季节各用一个词语表示分别为：春花芳香夏木繁阴秋高爽洁 冬石出水6、文中写朝暮晦明变化的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝。7、写出文中描写山中四时之景的句子。春：野芳发而幽香，夏：佳木秀而繁阴，秋：风霜高洁，冬：水落而石出者。8、文中“伛偻提携”所指的是两种人是，老人、小孩。桃花源记中则是用“ 黄发垂髫 ”来指代。9、用简洁的语言概括第三段每个场面的特点是：滁人游：游人众多 ；太守宴： 食物丰富 ；众宾欢： 气氛热烈 。10. 滁人兴高采烈地出游的原因是：太守励精图治，滁人生活安定富足11、 “太守醉”中“醉”有两层意思，一层是“酒喝醉了 ” ，另一层意思是_为人民安居乐业而高兴，表现了太守 与民同乐 的思想。12、太守真正的醉因是什么？太守励精图治，滁人生活安定、富足、欢乐，自己也能与民同乐。13、 太守宴中饮食之物的共同点是什么？这样写有什么作用？山间野味，取之于当地。揭示宴酣之乐采自山水之乐14、第四段写了那几种“乐”？ 禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，最高境界的乐是太守之乐，原因是 他既知“禽鸟之乐”，又乐游人之乐；既能同醉，又能“自醒” ，还能体察万物，反思人情，写文章来记述其事 。表达了作者怎样的情怀：与民同乐 的情怀。15、 “醉能同其乐”这句话在文中有什么作用？表达了作者与民同乐的高尚情怀，点明文章主旨。16、 “太守之乐其乐”中“乐”的含义有哪些？太守以百姓的快乐为快乐，乐在与民同乐精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 31 页学习好资料欢迎下载17、 “醉翁之意不在酒”已成为成语，现在通常用来表达怎么样的意思：比喻本意不在此，而在别的地方。满井游记答案一、作者简介填空作者(袁宏道 ) ，湖广公安（今湖北公安）人， ( 明 ) 代( 文学 )家。公安派 主帅，与其兄袁宗道、弟袁中道都有文学成就，被称为“三袁” 。满井，明清时期北京东北郊的一个游览地，因有一口枯井，“井高于地，泉高于井，四时不落” ，所以叫满井。二、给加点字注音燕地（y n）花朝节 (zh o ) 飞沙走砾（l ）辄( zh )返廿二日（ni n） 高柳夹堤（ d ）鹄（h ） 波色乍明（z ）鲜妍（ y n ）明媚娟然如拭（ ju n ）倩女（ qi n ）靧面（ hu ） 髻鬟（ j hu n）浅鬛（ li ）茗（ m ng）罍（ l i ）蹇（ ji n）浃（ji ）呷（ xi ）堕事（hu）恶（ w） 纪（j ）三解释加点的词。冻风时作（ 起） 局促一室之内（ 拘束 ） 廿二日天稍和（二十） （ 略微暖和 ）土膏微润（ 肥沃 ）波色乍明（初、始）鳞浪层层（ 像鱼鳞似的浪纹 ）娟然如拭 ( 美好的样子 ) 柔梢披风 (开、分散 ) 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也（美丽的女子）（ 梳掠）麦田浅鬣寸许（兽颈上的长毛，这里指不高的麦苗）风力虽尚劲（虽然 ） （ 猛、强有力 ）泉而茗者， 罍而歌者，红装而蹇者（煮茶）（端着酒杯）（ 骑着驴） 然徒步则汗出浃背（ 但是）（湿透 ）夫不能以游堕事（ 坏、耽误）而此地适与余近（正好） 恶能无纪（怎能）四翻译下列句子。1高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。2晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。3如倩女之面而髻鬟之始掠也。像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。4柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 31 页学习好资料欢迎下载柳条将要舒展却还没有舒展， 柔软的梢头在风中飘荡， 麦苗高如兽颈上的毛约一寸左右。5游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。游人虽然不多，（但）用水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。6始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊！7恶能无纪？怎能没有记录？五阅读下文回答问题。燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未白步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚。如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。 凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事， 潇然于三石草木之间者，唯此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。1第一段并没有写满井，反面抒发作者郁闷的心情，用意何在？作者采用欲扬先抑 （先抑后扬） 的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文色画春意盎然、生机勃勃的满井作铺垫。2. 表达全文主旨的句子是：始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。3. 文中准确地描写出作者心情的句子是：若脱笼之鹄。4. 文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？土膏微润；冰皮始解，波色乍明；柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。5. 从文中找出写水、山的比喻句。写水：晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。写山：如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。7、请说说你对“于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”这句话的理解。通过比喻手法， 生动形象地写出了初春湖面上的冰刚刚融化，波光粼粼，一圈圈的水纹慢慢扩散的美景，抒发了作者的欣喜之情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 31 页学习好资料欢迎下载7、文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者；悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。8请用横线画出文中景物描写的句子，作者在这样的景物描写中渗透了怎样的感情？写出了作者对春回大地的喜悦之情，对自然界重唤生机的欣赏和赞美。9、作者为什么说”夫不能以游堕事, 而潇然于山石草木之间者, 惟此官也”此官”指谁 ?”惟此官也”有什么意思? “此官”指作者本人. ”惟此官也”惟有作者这样的担任闲职, 无功名进取之心的人才可以”潇然于山石草木之间”，既是自嘲, 也是自傲. 12、 文中表现了作者怎样的思想感情？一方面表现了对于自然风光的热爱之情，另一方面也表现了为官清闲之中对于自由的向往。13、 说说你从文中读出了作者怎样的心境？（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。（2）表现了作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。 （3）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 31 页