学生团队建立游戏学生团队建立游戏学生们必须在成堆的课程中掌握众多学科知识，但教育并不只贯穿于教科书或考试中，我们必须要打磨其它技能，最重要的是学会如何和同龄人相处，怎样与他人共事。这种技能不是死记硬背或者有方案地宣传就能掌握的。下面一些的学生团队建立游戏能促进合作与交流，有助于建立积极的课堂环境，并且更重要的是，为缓解日常教学中的问题提供一种有趣、急需的方法。这个团队建立游戏具有灵活性，只用简单把学生分组，给他们同等数量的特定材料，如管道清洁器、积木或者只是些干意大利面、棉花糖之类的，让他们建造物体。挑战会有很多种(思考：哪支队伍能建造出最高、最牢固的城堡?哪支队伍造出城堡的速度最快?)通过调整挑战的工程或者材料来适应特定的知识性学科，这个游戏可以玩整个学年。锻炼技能：沟通交流、问题解决使用生鸡蛋这个游戏也许有些麻烦，它可能只适合那些能够遵循平安指南且年长的孩子。团队必须共同努力找到“保护”鸡蛋的方法。在这个游戏中，鸡蛋从固定高度下坠，团队成员需要找到最正确软着陆的地方，或者制作一种设备来引导鸡蛋平安到达地面。让儿童在这个游戏中尽情发挥创造力吧。锻炼技能：解决问题、创造性合作推进情节(zoom)似乎是永不过时的经典课堂合作游戏。简单的让学生围成一个圈，给每位学生某个物体、动物或者任何梦想事物的单张照片。你根据随机派发到手中的照片讲述，下一位学生根据他们手中的照片接着讲述，以此类推。锻炼技能：沟通交流、创造性合作另一个经典的游戏：设置一些障碍训练，并把学生分成组。学生轮流闭着双眼在地雷阵中穿行，只有队友能引导他们。你还可以要求学生只能运用指定的单词或者提示，让游戏更有挑战性或者训练具体的学科知识。锻炼技能：沟通交流;信任创设一种情景，比方困在一个荒岛上，或者在海上迷失，学生在这种情景中需要共同努力去成功地解决问题。让他们相互合作，提出解决方案，确保每个人平安到达目的地。你可以要求他们列出10 种最有用的必须品，或者一条到达平安目的的创新通道。鼓励学生投票选举方案，最终方案要得到每个人的认可。锻炼技能：沟通交流、问题解决这个游戏除了需要团队合作还要运用很多策略。规那么听起来很简单：整个团队必须寻找到一种方法，以占据逐渐缩小的空间，直到队员们像沙丁鱼罐头那样创造性的排列。你可以用绳子、防水布、折叠的毛毯或者小型交通锥设置边界。锻炼技能：问题解决、团队合作这个游戏和“小小建造师”游戏类似：所有的团队有着共同目标，但不是每组队伍都使用相同的材料，他们可以使用所有可能充当材料的物体。比方：游戏目标可以是用管道、橡胶管以及一块块硬纸板制作出来一个精巧的设备，只依靠重力，通过特定的步骤，把一块大理石从 A 运到 B。锻炼技能：创造性合作;沟通交流;问题解决许多儿童(包括成年人)都喜欢没有危害性的谜团，那我们为什么不设计一个通过合作才能揭开谜底的谜团呢?给每位学生一个带有编号的线索。为了解开谜团比方说，桔祥物丧失事件儿童必须共同合作，按照编码顺序解开线索。这个“案件”可能要求他们在房间各个地方去寻找更多线索。锻炼技能：问题解决;沟通交流