巍巍中山陵学习目标1.巩固信息提取、说明顺序（1）从文中找到概括中山陵的特征的词语，以及课文从哪三个方面说明此特征的。（2）吕彦直的钟形图案被选中的原因。（3）说明顺序2.掌握新的阅读点：准确、简明、生动形象的语言（以说明为主，兼有记叙、描写）“ 吾死之后，可葬于南京紫金山麓。因为南京为临时政府成立之地，所以不可忘辛亥革命也。” 孙中山孙中山先生的灵柩沿中山陵石级而上精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页朗读课文，思考：1.课文抓住了中山陵的什么特征来写？2.文章怎样步步紧扣这个特征写？3.小采访：（吕先生）您的设计方案被选中的原因？巍巍中山陵陵门的一些列数字说明了什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页陵门高： 15 米宽： 24 米深： 8 米祭堂与南端入口处石坊间共有392 个踏级。石阶的一些列数字说明了什么？祭奠的一些列数字又说明了什么？祭殿宽： 30 米精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页深： 24.7 米高: 28.7 米与南端入口处石坊：水平距离： 700 米垂直高差： 73 米其间： 392 个踏级祭堂在整个陵园建筑中体量最大，等级最高， 其正面明间的双檐连接处刻有中山先生的手书“ 天地正气 ” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页小采访：您的设计方案被选中的原因？（第4段）筛选信息：抓标点、抓中心词1.立意深刻（第5-6 句）2.中西合璧（第7 句）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页我是小导游要求：按照课文中介绍的顺序进行在介绍时注意介绍各部分特征精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页