王老师要批改 45 篇作文【篇一：新人教版小学数学四年级下册第一单元四则运算单元测试卷】第一单元四则混合运算测试卷一、口算。二、填空。 1、一个数加上，还得原数；一个数和0 相乘，得； 0 除以一个的数，还得0；不能作除数。 2、在计算 147 25151时，第一步要先算法，再算法。 3、填写下表：三、先想一想下面各题的运算顺序，然后脱式计算。四、列式计算。 1、45 与 9 的商，再加上8 与 2 的商，和是多少？ 2、8 与 4 的和，除以2，商是多少？ 3、12 与 5 的积，减去 54 除以 9 的商，差是多少？六、应用题。 1、学校食堂买来大米97 千克，吃了 3 天，还剩 43 千克。平均每天吃多少千克？ 2、水果店运来苹果和梨各25 箱。苹果每箱16 千克，梨每箱20 千克。一共运来水果多精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页少千克？ 3、前进路小学去年有学生1548 人，六年级毕业离校263 人，今年又招一年级新生256人。今年有学生多少人？ 4、光明灯管厂要生产950 根节能灯管，已经生产了630 根，剩下的如果按每小时生产 80 根算，还要几小时才能完成任务？ 5、一支钢笔售价6 元，一支圆珠笔售价4 元。王老师买了4 支钢笔和 5 支圆珠笔作为奖品，他一共要花多少钱？ 6 一个修路队修一段公路，8 小时修了 720 米照这样计算，修9小时，可以修多少米？ 7、四 1班 8 名同学去科技馆参观，共付车费32 元，每人购门票需 6 元。平均每位同学花了多少钱？ 8、王老师要批改69 篇作文，已经批改了15 篇。如果每小时批改9 篇，还要几个小时能批改完？ 10、一群大雁3 小时飞行120 小时，一只燕子每小时飞行70 千米。燕子 4 小时飞行的路程大雁要飞几小时？七、我会填！在 1293 中，先算，后算。这两题的运算顺序。2、0 和一个数相加得。0 除以得0。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 13 页 3、在加减乘除混合运算中，没有括号，先算，后算；如果有括号，先算。 4、填上合适的数使等式成立。【篇二：四年级数学下册期中试卷(附答案 ) (2)】 2011-2012 学年度第二学期四年级数学期中练习卷6班级学号一、直接写出答案8 分。二、计算以下各题，怎样简便就怎样算。每题3 分，共18 分。三、填空。每空1 分，共 23 分最后算法。 2、加法、减法、乘法和除法统称为。 3、0 除以一个非 0 的数，结果是。 4、小青家在小红家西偏北30 度的方向上，那么，小红家在小青家 偏30 度的方向上。 5、 4 元 5 角 8 分= 元 5040 克 = 千克填小数 6、整数部分的最低位是位，小数部分的最高位是位。 ，它有个这样的计数单位。 ；零点三零七写作。 9、填上 “ ” 、“ ” 或“=”。 11、用 5.6.7.0 四个数字和小数点组成的三位小数中，最大的是 12、按从大到小的顺序排列下面各数。2 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 13 页，最小的是。 13、一个三位小数的近似数是4.80, 这个三位小数最大是( ),最小是( )。 1、所以四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减。 2、小数不一定比1 小。 3、把 0.7 改写成三位小数是0.007 。 4、小数部分的最大计数单位是0.1。 5、小数的末尾添上“0”或去掉 “0”，小数的大小不变。 。五、选择题。选择正确答案的序号填在里。5 分 2、下面运算顺序一样的一组是。 3、下面各数，读数时只读一个零的是 。 a、2b、0.2c 、20 5、下面说法正确的选项是。 a、0 除以任何数都得0 b、a+b=0 ，那么 a=b c 、0 和任何数相乘都得 0六、列综合算式并解答。6 分1 比 26 的 5 倍少 48，这个数是多少？2 365 加上 85 的和除以 30 减去 5 的差，商是多少？七、填一填，排一排，画一画。共10 分 1、以学校为观测点：4 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 13 页1书店在学校偏 的方向上，距离是 800 米。2图书馆在学校偏 的方向上，距离是 400 米。4电影院在学校偏 的方向上，距离是米。 3、 以大象馆为观测点，按要求画出各景点位置。6 分北距离 300 米；距离 200 米；七、应用题。每题5 分，共 25 分 1、小明用小棒摆了8 个六边形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？ 2、粮店运进大米、面粉各50 袋，每袋大米90 千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？ 3、王老师要批改48 篇作文，已经批改了12 篇，如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？ 4、学校新教学有五层，每层有6 间教室，每间教室要配28 套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套课桌椅？5、同学们采集标本，第一小组采集了17 件，第二小组采集了19 件，第三、四两个小组共采集了26 件。平均每个小组采集了多少件？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页大象馆【篇三：人教版小学四年级数学下册期末学业水平测试】人教版小学四年级数学下册期末学业水平测试试卷试卷命制人：隆德县好水学区杨德智亲爱的同学们，祝贺你完成了四年级的数学学习，现在是展示你的学习成果之时，这张试卷将激发你去实践和运用。相信你凭着自己的细心努力，一定会在试卷上留下你最美的文字和符号。东 7、1 米 5 厘米= 米 2.95 元=元 ()角；不改变数的大小，把14 改写成小数部分是两位的小数是。 9、小红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔，三天后小红用去2.03 厘米，小青用去2.45 厘米，小兰用去1.9 厘米，他们三人中剩下的铅笔最长。10、306900 四舍五入到 “ 万” 位约是，把 687430000 改成用 “ 亿” 作单位的数是。 11、长途汽车行驶路线全长260 千米，相邻两站的距离是20 千米，这条路线一共有个车站。二、仔细辨析，正确判断5 分 1、大于 0.5 而小于 0.6 的两位小数有9 个。 2、0.596 保留两位小数是 0.6。 3 、折线统计图能够清楚地显示数据的增减变化情况。 4、0 除以任何数都得0。 5、用 8cm 、7 厘米、 15 厘米长的小棒一定能搭成一个三角形。 三、反复比较，精挑细选5分 1、以下各数中的 “0”去掉以后，大小不变的是 a、直角三角形 b、锐角三角形 c、钝角三角形 3计算下面各题，怎样简便就怎样算。每题3 分，共 18 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 13 页五、动手动脑，实践操作。10 分 11 分1 2 2、画一条线段，把上图2中这个长方形分成一个三角形和一个梯形。1 分 3根据下面的描述，在以下图上标出少年宫和书店的位置。1少年宫在学校西方约200 米处。 2 分 300 米处。 2 分北 4、阳光小区2008 2012 年每百户居民电脑平均拥有量如以下图。4 分数量/台年份 2008 年 2009 年 2010 年 2011 年 2012 年1 阳光小区 2008 2012 年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了台。 2年到 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。年到 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。3根据图中的信息，预测2013年阳光小区每百人电脑平均拥有量大约台。六、联系生活，解决问题。 28 分 112张大伯昨天的总收入是多少元？3 分 2、一辆大卡车5 小时行了 255 千米,照这样计算 ,再行 3 小时 ,一共可以行多少千米？5 分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 13 页 3、王老师要批改48 篇作文，已经批改了12 篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？5 分 4、学校门前新修的马路长96 米，要在马路两边栽上树，每两棵树之间相距 8 米两端都要栽。一共要栽多少棵树？5 分 5、旅行社推出 “ 六盘山森林公园一日游” 的两种出游价格方案：8分 方案一：成人每人150 元，儿童每人60 元。方案二：团体10 人以上包括10 人每人 100 元。所有的题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！人教课标版小学四年级数学下册期末学业水平测试试卷参考答案及评分标准隆德县好水学区杨德智一、认真读题，用心填空6 题 1 分，7 题 2 分，其余每空1 分，共 20 分 1 3、百分之一或7525 100 7、1.05 2 元 9 角 5 分 8、4.7 14.00 9 、小兰 10、31 万 6.8743 11 、14三、反复比较，精挑细选每题1 分，共 5 分 1、c2 、c3、b 4、a5、c 四、看清题目，巧思妙算32 分 1、直接写出得数每题1分，共 10 分 14.53+5.67=20.2 7.2-6.45=0.75 竖式计算正确得1 分，验算正确得1 分。 3计算下面各题，怎样简便就怎样算。每题3 分，共 18分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 13 页 1、请画出以下图1中等腰三角形底边上的高。1 分 作高标准，标出垂足得1 分 2、画一条线段，把上图2中这个长方形分成一个三角形和一个梯形。 1 分能把长方形分成一个三角形和一个梯形得1 分 3根据下面的描述，在以下图上标出少年宫和书店的位置。4 分(1)、 2小题：方向正确得1 分，距离正确得1 分。 4、阳光小区2004 2008 年每百户居民电脑平均拥有量如以下图。4 分1 阳光小区 2004 2008 年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了 65台。 ?1 分 22004 年到 2005 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。 ?1 分2007 年到 2008 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。 ?1 分3根据图中的信息预测，2009 年阳光小区每百人电脑平均拥有量大约 100 台以上呈增长趋势即可台。 ?1 分 六、联系生活，解决问题。28 分 1、(1) 56.6-13.25=43.35(元)? 列式正确得 1 分，计算正确、写出答语得 1 分。 答：张大伯昨天卖苹果的收入比香蕉多43.35 元。2元答：张大伯昨天的总收入是108.25 元。 =153+255 =408 千米 =408 千米答：这辆大卡车一共可以行408 千米。答：王老师还要几小时能批改完精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页 4、学校门前新修的马路长96 米，要在马路两边栽上树，每两棵树之间相距 8 米两端都要栽。一共要栽多少棵树？5 分 =26 棵答：马路两边一共要栽26 棵树。 5、旅行社推出 “ 六盘山森林公园一日游” 的两种出游价格方案：8分 方案一：成人每人150 元，儿童每人60 元。方案二：团体10 人以上包括10 人每人 100 元。 选择方案一：成人 6 人，儿童 4 人，需要的钱数： =1140 元 ? 计算正确得1 分 成人 4 人，儿童 6 人，需要的钱数： =960 元 ? 计算正确得1 分 =1000 元 ? 计算正确得1 分答：成人 6 人，儿童 4 人，选择方案二合算；成人4 人，儿童6 人，选择方案一合算。 ? 答语正确得 2 分书写要求：书写工整，格式标准，作图美观，无错别字得4-5 分。书写较工整，格式标准，作图较美观，有1-2 个错别字得 1-3 分。书写凌乱，格式不标准，不用铅笔作图，有错别字书写不得分。人教课标版小学四年级数学下册期末学业水平测试试卷命题意图及说明隆德县好水学区杨德智一、命题思想：数学课程标准2011 年版指出： “ 学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改良教师教学。应建立目标多元化、方法多样的评价体系。评价既要关注学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 13 页生学习的结果，也要重视学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我、建立信息。”数学课程标准2011 年版还指出：“ 书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，合理地设计和实施书面测验有助于全面考查学生的数学学业成就，及时反馈教学成效，不断提高教学质量。 ”人教课标版小学四年级数学下册学业水平测试卷检测内容共涉及八个单元的知识，包括四则运算、位置与方向、运算定律及简便运算、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、统计折线统计图、数学广角植树问题。试题主要以2011 年新修订课程标准为依据，紧扣人教版教材，采用教材的变式题或基本相似题，来发挥检测的导向、诊断、激励、改良及完善学生认知结构的多重评价。二、课标要求： 1、初步掌握确定物体位置的方法，能根据物体相当于参照点的方向和距离确定其位置，会描述简单的路线图。 2、掌握四则混合运算的运算顺序，能进行简单的整数四则混合运算以两部为主，不超过三步；探索并了解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3、结合具体情境，理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，能进行简单的小数加法和减法。 5、认识单式折线统计图，能用折线统计图直观且有效地表示数据，并能根据统计图答复简单的问题，从统计图中发现数学问题。 6、初步体会解决植树问题的思想方法，初步培养学生从实际问题中探索规律、找出解决问题的有效方法的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页 7、体验从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三、试卷设计的意图：本试卷题目主要从基础知识入手，联系生活实际，提高学生的计算能力、实践操作能力以及灵活解题能力，较能锻炼学生思维；试卷内容大部分贴近中下层次学生，使中下学生也能有成功的体验，这样有利于提高这部分学生自信心；与此同时也设计了一小部分有趣而又有一定难度的题目以供优生的需要，这样做让不同层次的学生都得到了不同的发展。 1、检测题设计总评价为105 分其中包含卷面分5 分，要求学生在 100 分钟内完成。既考察学生知识掌握情况又考察学生书写情况。 2、本次试卷共六大题，题型分别是：认真读题，用心填空、仔细辨析，正确判断、反复比较，精挑细选、看清题目，巧思妙算、动手动脑，实践操作、联系生活，解决问题六种，这六大题涵盖了八个单元的内容，既突出重点，又注意普及面广。认真读题，用心填空20 分：包括了本学期所学到的基本概念的理解，位置与图形、运算定律、小数的意义和性质、三角形。考查了学生的最基本的知识，学生必须掌握的部分。仔细辨析，正确判断5 分：重点考察学生容易出错的内容。反复比较，精挑细选5 分：是对学生学习过程中容易混淆、经常出错的地方进行考察。看清题目，巧思妙算32 分：重点考察学生基本的计算能力，计算题的所有的形式都和课本例题、练习题相对应。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页动手动脑，实践操作12 分：重点考查学生的位置与方向、三角形、折线统计图的掌握情况。联系生活，解决问题28 分：目的在于考察学生运用数学知识和技能解决学习和生活中的实际问题的能力。四、难度预测本试卷命题形式活泼，内容全面，知识点突出，力求通过该试卷反映出学生对本册内容的掌握情况。题目难易程度适中，面向中下层次学生，预测难度控制在0.6-0.8 之间。同时较好的表达了2011 年版课标精神，是一份较为全面检查学生数学综合素养的试卷。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页