第二节第二节 质量的测量质量的测量第第第第 一一一一 课课课课 时时时时1.1.物体和物质的区别：物体和物质的区别：一一. .质量：质量： 一切物体由物质组成，组成物体的一切物体由物质组成，组成物体的物质有多有少。物质有多有少。 物理学中把物体中含有物理学中把物体中含有物质的多少物质的多少叫做物体的叫做物体的质量质量, ,用符号用符号m m表示。表示。2.2.什么是质量：什么是质量： 情景情景情景情景1 1 1 1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？其质量有变化吗？ 结论：结论：冰块融化成水，冰块融化成水，物体的物体的状态状态发生了变化，发生了变化，但其质量但其质量没有变化没有变化 。 情景情景情景情景2 2 2 2：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，其质量有变化吗？化，其质量有变化吗？ 结结论：论：泥团被捏成小泥团被捏成小动物，物体的动物，物体的形状形状发生了发生了变化，但其质量变化，但其质量没有变化没有变化. . 情景情景情景情景3 3 3 3：把带鱼放进冰箱，带鱼的温度发生了变化，把带鱼放进冰箱，带鱼的温度发生了变化，其质量有变化吗？其质量有变化吗？结论：结论：带鱼放进冰箱，物体带鱼放进冰箱，物体的的温度温度发生了变化，但其质发生了变化，但其质量量没有变化没有变化 。 情景情景情景情景4 4 4 4：将质量为将质量为200g200g的苹果从地球拿到月球的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？上去，苹果的质量有没有变化？ 结论：结论：结论：结论：苹果的苹果的空间空间位置位置变了，但质量变了，但质量没没有改变。有改变。 由此可见：由此可见：质量是物体的基本属性，质量是物体的基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关。位置变化无关。 4.4.质量的单位：质量的单位： 吨、千克、克、毫克等都是质量的单位吨、千克、克、毫克等都是质量的单位, , 现在现在国际上通用的质量单位是国际上通用的质量单位是千克千克(Kg)(Kg) 。国际千克原器国际千克原器国际千克原器国际千克原器 单位换算：单位换算：0.15 t = _ kg0.15 t = _ kg 50 kg = _ g 50 kg = _ g 10 g = _ 10 g = _ mg mg 50 mg = _ g 50 mg = _ g质量单位符号质量单位符号：吨吨(t)千克千克(Kg)克克(g)毫克毫克(mg)质量单位换算：质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 101 t = 1000 kg = 103 3 kg kg 1 kg = 1000 g = 10 1 kg = 1000 g = 103 3 g g 1 g = 1000 mg = 10 1 g = 1000 mg = 103 3 mgmg1501505105104 41X101X104 40.050.05注意：它注意：它们之间是们之间是千进制！千进制！一个鸡蛋大约一个鸡蛋大约50约约150大约大约0.2约约6可达可达150约约50ggkgkgtt补充：生活中的质量单位。补充：生活中的质量单位。 单位：斤、两单位：斤、两 换算：换算：1 1千克千克 = 1= 1公斤公斤 = 2= 2斤斤 1 1斤斤 = 0.5= 0.5千克千克 = 500= 500克克 1 1斤斤 = 10= 10两两 = 500= 500克克 1 1两两 = 50= 50克克 二二. .质量的测量：质量的测量：案案 秤秤电子盘秤电子盘秤磅磅 秤秤杆杆秤秤体体重重秤秤二二. .质量的测量：质量的测量：在实验室和工厂化验室里，测量质量的常用在实验室和工厂化验室里，测量质量的常用仪器是托盘天平和物理天平。与物理天平相仪器是托盘天平和物理天平。与物理天平相比，比，托盘天平托盘天平比较简便。比较简便。分度盘分度盘指针指针底座底座游码游码平衡平衡螺母螺母左盘左盘右盘右盘标尺标尺砝码砝码镊子镊子活动：认识托盘天平的结构活动：认识托盘天平的结构铭牌铭牌横梁横梁1.1.把天平放在把天平放在水平水平台面台面上；上；2.2.把游码拨到标尺把游码拨到标尺最左端，最左端，归零归零。活动：正确使用托盘天平活动：正确使用托盘天平 3. 3.调节天平的调节天平的平衡螺母平衡螺母，直到指针指在，直到指针指在分分度盘的正中央度盘的正中央处，此时横梁平衡。处，此时横梁平衡。指针偏左，平衡螺母都右移指针偏左，平衡螺母都右移指针偏右，平衡螺母都左移指针偏右，平衡螺母都左移生活中的生活中的“平衡螺母平衡螺母”指针右偏，螺母左移。指针右偏，螺母左移。指针右偏，螺母左移。指针右偏，螺母左移。指针左偏，螺母右移。指针左偏，螺母右移。指针左偏，螺母右移。指针左偏，螺母右移。 3. 3.调节天平的调节天平的平衡螺母平衡螺母，直到指针指在，直到指针指在分分度盘的正中央度盘的正中央处，此时横梁平衡。处，此时横梁平衡。指针指针摆动摆动能判断平衡吗？能判断平衡吗？可以，指针左右可以，指针左右摆动幅度相等摆动幅度相等时，天平平衡时，天平平衡 4. 4. 将被测物体放在将被测物体放在左盘左盘左盘左盘；选择适当的砝码，；选择适当的砝码，放在放在右盘右盘右盘右盘；用镊子；用镊子从大到小从大到小从大到小从大到小放砝码、最后调节游码，放砝码、最后调节游码，使天平横梁重新平衡。（切记：使天平横梁重新平衡。（切记：左物右码左物右码左物右码左物右码）使用前，用使用前，用平衡螺母平衡螺母平衡螺母平衡螺母调平衡；调平衡；使用时，用使用时，用游码游码游码游码调，两种方法不能乱用。调，两种方法不能乱用。5.5.如何读数？如何读数？10g5g左盘物体质量左盘物体质量右盘砝码质量右盘砝码质量游码指示值游码指示值思考：天平思考：天平思考：天平思考：天平调好后，调好后，发现物体和砝码左右发现物体和砝码左右放反，怎么办？放反，怎么办？m m物体物体=m=m砝码砝码- - - -m m游码游码思考：思考：思考：思考：游码怎样读数？游码怎样读数？6.称量完毕：称量完毕：游码游码归零归零，砝码用镊子放回砝码盒砝码用镊子放回砝码盒一放平，二归零，一放平，二归零，三调螺母成天平，三调螺母成天平，哪边轻来移哪边，哪边轻来移哪边，指针中间才算完。指针中间才算完。左物右码镊子夹，左物右码镊子夹，游码最后调平衡，游码最后调平衡，砝码游码加起来，砝码游码加起来，物体质量测出来。物体质量测出来。 天平使用口诀天平使用口诀注意事项！注意事项！b.b.不能用手动砝码和游码，一定要用不能用手动砝码和游码，一定要用镊子镊子。c.c.化学药品用化学药品用称量纸称量纸，化学药剂要用，化学药剂要用烧杯烧杯。a.a.使用前，用使用前，用平衡螺母平衡螺母调平衡；调平衡； 使用时，用使用时，用游码游码调，两种方法不能乱用。调，两种方法不能乱用。 用天平测一颗黄豆的质量？用天平测一颗黄豆的质量？怎样估测一盒大头针的数量怎样估测一盒大头针的数量？动手动脑学科学动手动脑学科学一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：将正确的顺序写出： 。 A.A.把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B.B.调节横梁右端的平衡螺母，调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C.C.把木块放在天平的左盘中；把木块放在天平的左盘中；D.D.把游码放在标尺的零刻线处；把游码放在标尺的零刻线处；E.E.向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。直至天平恢复平衡。 A D B CE 1. 1.关于物体的质量，下面哪种说法正确（关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ） A.A.一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小 B.B.一块铝熔化成液体后，质量变小了一块铝熔化成液体后，质量变小了 C.C.一块铜在地球上比在月球上的质量大一块铜在地球上比在月球上的质量大 D D一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变位置的改变而改变 D2、质量为、质量为2500mg的物体，它可能是（的物体，它可能是（ ）A一只羊的质量一只羊的质量 B一块橡皮的质量一块橡皮的质量C一本物理书的质量一本物理书的质量 D一只蚂蚁的质量一只蚂蚁的质量B4.4.海洋中最大的动物是蓝鲸，一头蓝鲸的质量为海洋中最大的动物是蓝鲸，一头蓝鲸的质量为120t=_kg120t=_kg；陆地上最大的动物是大象，一；陆地上最大的动物是大象，一头大象的质量是头大象的质量是6t=_kg6t=_kg；这头蓝鲸的质；这头蓝鲸的质量约为大象质量的量约为大象质量的 倍。倍。 1.2101.2105 56106103 320203.3.在下面数字后面填写合适的单位：在下面数字后面填写合适的单位：一个中学生的质量约一个中学生的质量约50_50_； 一张邮票的质量约是一张邮票的质量约是0.06_0.06_； 两个鸡蛋的质量约为两个鸡蛋的质量约为50000_50000_。千克千克克克毫克毫克5.5.将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图所示。为了使横梁平衡，这时应进行指针静止时如图所示。为了使横梁平衡，这时应进行的操作是的操作是_ _ 。用调好的天平测量金属块。用调好的天平测量金属块的质量时，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如的质量时，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如图所示，则金属块的质量是图所示，则金属块的质量是_。向左调平衡螺母向左调平衡螺母71.471.4克克6 6、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为衡后，估计这物体的质量约为50g50g，就把物体和砝码，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该线的左侧，那么他应该( )( ) A A减少砝码减少砝码 B B增加砝码增加砝码 C C将横梁右端的平衡螺母向右移动将横梁右端的平衡螺母向右移动 D D将横梁右端的平衡螺母向左移动将横梁右端的平衡螺母向左移动B7、使用天平过程出现以下情况结果又如何、使用天平过程出现以下情况结果又如何?1、使用刚生锈的砝码，结果会、使用刚生锈的砝码，结果会 。2、使用已磨损的砝码，结果会、使用已磨损的砝码，结果会 。3、读数时指针偏向左边，结果会、读数时指针偏向左边，结果会 。偏小偏小偏大偏大偏小偏小砝码的总和是该砝码的总和是该天平的量程；取天平的量程；取用砝码一定要用用砝码一定要用镊子，避免砝码镊子，避免砝码生锈或沾上脏物。生锈或沾上脏物。活动：认识托盘天平的结构活动：认识托盘天平的结构指针指针停留在停留在分度盘的正中央分度盘的正中央，指示天平平衡，指示天平平衡活动：认识托盘天平的结构活动：认识托盘天平的结构横梁横梁连接并支撑两个托盘连接并支撑两个托盘活动：认识托盘天平的结构活动：认识托盘天平的结构用用镊子镊子拨动拨动游码游码，相当于在右盘加小砝码。，相当于在右盘加小砝码。标尺：标尺：0-5g0-5g0-5g0-5g， 感量感量感量感量0.1g0.1g0.1g0.1g活动：认识托盘天平的结构活动：认识托盘天平的结构标尺：标尺：0-10g0-10g0-10g0-10g， 感量感量感量感量0.5g0.5g0.5g0.5g活动：认识托盘天平的结构活动：认识托盘天平的结构横梁两边各有一个螺母，测量前通过旋转它来横梁两边各有一个螺母，测量前通过旋转它来调节天平平衡，因此称为调节天平平衡，因此称为平衡螺母平衡螺母。n n实验室常用的质量测量工具：实验室常用的质量测量工具：天平天平。活动：认识托盘天平的结构活动：认识托盘天平的结构