优秀学习资料欢迎下载一元一次不等式和一元一次不等式组中考题集（ 28） ：1.6 一元一次不等式组参考答案与试题解析解答题1 （ 2010?鄂尔多斯）在实施“ 中小学校舍安全工程” 之际，某市计划对A、B 两类学校的校舍进行改造，根据预算，改造一所A 类学校和三所B 类学校的校舍共需资金480 万元，改造三所 A 类学校和一所B 类学校的校舍共需资金400 万元（1）改造一所A 类学校的校舍和一所B 类学校的校舍所需资金分别是多少万元？（2）该市某县A、B 两类学校共有8 所需要改造改造资金由国家财政和地方财政共同承担，若国家财政拨付的改造资金不超过770 万元， 地方财政投入的资金不少于210 万元， 其中地方财政投入到A、B 两类学校的改造资金分别为每所20 万元和 30 万元，请你通过计算求出有几种改造方案，每个方案中A、B 两类学校各有几所？考点 ：一元一次不等式组的应用；二元一次方程组的应用。专题 ：方案型。分析： （1）等量关系为：改造一所A 类学校和三所B 类学校的校舍共需资金480 万元；改造三所 A 类学校和一所B 类学校的校舍共需资金400 万元；（2）关系式为：地方财政投资A 类学校的总钱数+地方财政投资B 类学校的总钱数 210；国家财政投资A 类学校的总钱数+国家财政投资B 类学校的总钱数 770解答： 解： （ 1）设改造一所A 类学校的校舍需资金x 万元，改造一所B 类学校的校舍所需资金 y 万元，则，解得答： 改造一所 A 类学校的校舍需资金90 万元，改造一所B 类学校的校舍所需资金130 万元（2）设 A 类学校应该有a所，则 B 类学校有（ 8a）所则，解得，1 a 3，即 a=1，2，3答：有 3 种改造方案方案一： A 类学校有1 所， B 类学校有7 所；方案二： A 类学校有2 所， B 类学校有6 所；方案三： A 类学校有3 所， B 类学校有5 所精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载点评： 解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系理解“ 国家财政拨付的改造资金不超过770 万元，地方财政投入的资金不少于210 万元 ” 这句话中包含的不等关系是解决本题的关键2 （ 2010?东营）如图所示的矩形包书纸中，虚线是折痕，阴影是裁剪掉的部分，四个角均为大小相同的正方形，正方形的边长为折叠进去的宽度（1）设课本的长为acm，宽为 bcm，厚为 ccm，如果按如图所示的包书方式，将封面和封底各折进去3cm，用含 a，b，c 的代数式，分别表示满足要求的矩形包书纸的长与宽；（2）现有一本长为19cm，宽为 16cm，厚为 6cm 的字典， 你能用一张长为43cm，宽为 26cm的矩形纸，按图所示的方法包好这本字典，并使折叠进去的宽度不小于3cm 吗？请说明理由考点 ：一元一次不等式组的应用。分析： （1）结合图形，知：矩形包书纸的长是课本的宽的2 倍、课本的厚度以及6cm 的和；矩形包书纸的宽是课本的长和6cm 的和（2）设折叠进去的宽度为xcm结合（ 1）的结论，列不等式组，求得x 的取值范围，即可说明注意此题要考虑两种情况：字典的长与矩形纸的宽方向一致时；字典的长与矩形纸的长方向一致时解答： 解： （ 1）矩形包书纸的长为： （2b+c+6）cm，矩形包书纸的宽为（a+6） cm（2）设折叠进去的宽度为xcm分两种情况： 字典的长与矩形纸的宽方向一致时，根据题意，得，解得 x 2.5所以不能包好这本字典 当字典的长与矩形纸的长方向一致时根据题意，得，解得 x 6所以不能包好这本字典综上，所给矩形纸不能包好这本字典精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载点评： 正确理解题意是解决此题的关键注意（ 2）中应考虑两种情况列不等式组进行分析3 （ 2010?楚雄州）某地区果农收获草莓30 吨，枇杷13 吨，现计划租用甲、乙两种货车共10 辆将这批水果全部运往省城，已知甲种货车可装草莓4 吨和枇杷1 吨，乙种货车可装草莓、枇杷各2 吨（1）该果农安排甲、乙两种货车时有几种方案请您帮助设计出来；（2）若甲种货车每辆要付运输费2 000 元，乙种货车每辆要付运输费1 300 元，则该果农应选择哪种运输方案才能使运费最少，最少运费是多少元？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题；方案型。分析： 先设甲种货车为x 辆，则乙种货车为（10x）列出一元一次不等式组再根据答案设计出方案解答： 解： （ 1）设应安排x 辆甲种货车，那么应安排（10x）辆乙种货车运送这批水果，由题意得：，解得 5 x 7，又因为x 是整数，所以x=5 或 6 或 7，方案：方案一：安排甲种货车5 辆，乙种货车5 辆；方案二：安排甲种货车6 辆，乙种货车4 辆；方案三：安排甲种货车7 辆，乙种货车3 辆（2）在方案一中果农应付运输费：5 2 000+5 1300=16 500（元）在方案二中果农应付运输费：6 2 000+4 1 300=17 200（元）在方案三中果农应付运输费：7 2 000+3 1 300=17 900（元）答：选择方案一，甲、乙两种货车各安排5 辆运输这批水果时，总运费最少，最少运费是16 500 元点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解4 （ 2010?常德）今年春季我国西南地区发生严重旱情，为了保障人畜饮水安全，某县急需饮水设备12 台，现有甲、乙两种设备可供选择，其中甲种设备的购买费用为4000 元/台，安装及运输费用为600 元/台；乙种设备的购买费用为3000 元/台，安装及运输费用为800元/台，若要求购买的费用不超过40000 元，安装及运输费用不超过9200 元，则可购买甲、乙两种设备各多少台？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题。分析： 根据 “ 购买的费用不超过40000 元”“安装及运输费用不超过9200 元” 作为不等关系列不等式组，求其整数解即可求解解答： 解：设购买甲种设备x 台，则购买乙种设备（12x）台，购买设备的费用为：4000x+3000（ 12x） 40000，安装及运费用为：600x+800（12 x） ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载根据题意得，解之得 2 x 4，所以有 3 种方案，即x=2，3，4， 购买甲种设备2 台，乙种设备10 台； 购买甲种设备3 台，乙种设备9 台； 购买甲种设备4 台，乙种设备8 台点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的等量关系5 （2009?株洲） 初中毕业了，孔明同学准备利用暑假卖报纸赚取140200 元钱，买一份礼物送给父母已知：在暑假期间，如果卖出的报纸不超过1000 份，则每卖出一份报纸可得0.1 元；如果卖出的报纸超过1000 份，则超过部分每份可得0.2 元（1）请说明：孔明同学要达到目的，卖出报纸的份数必须超过1000 份（2）孔明同学要通过卖报纸赚取140200 元，请计算他卖出报纸的份数在哪个范围内考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题。分析： （1）1000 份是界限，那就算出1000 份时能赚多少钱，进行分析（2）关系式为：1000 份的收入 +超过 1000 份的收入 140；1000 份的收入 +超过 1000 份的收入 200 解答： 解： （1）如果孔明同学卖出1000 份报纸， 则可获得： 1000 0.1=100 元，没有超过 140元，从而不能达到目的；（注：其它说理正确、合理即可） （3 分）（2）设孔明同学暑假期间卖出报纸x 份，由（ 1）可知 x 1000，依题意得：， （7 分）解得： 1200 x 1500 （9 分）答：孔明同学暑假期间卖出报纸的份数在12001500 份之间（10 分）点评： （1）根据题意可计算出卖出1000 份报纸所得的利润，与140 相比较即可（2）根据孔明同学准备利用暑假卖报纸赚取140 200 元钱与卖出报纸的利润相比较，列出不等式组即可解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系式组6 （ 2009?湛江）某公司为了开发新产品，用A、B 两种原料各360 千克、 290 千克，试制甲、乙两种新型产品共50 件，下表是试验每件新产品所需原料的相关数据：原料含量产品A（单位：千克）B（单位：千克）甲9 3 乙4 10 （1）设生产甲种产品x 件，根据题意列出不等式组，求出x 的取值范围；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载（2）若甲种产品每件成本为70 元，乙种产品每件成本为90 元，设两种产品的成本总额为y 元，写出成本总额y（元）与甲种产品件数x（件）之间的函数关系式；当甲、乙两种产品各生产多少件时，产品的成本总额最少？并求出最少的成本总额考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：图表型。分析： （1）关键描述语：用A、B 两种原料各360 千克、 290 千克，即所用的A，B 两种原料应不大于360 千克和 290 千克， 再根据生产两种产品所需各原料的量，列出不等式组即可（2）成本总额 =甲种产品单价 数量 +乙种产品单价 数量，列出关系式进行分析解答： 解： （ 1）依题意列不等式组得，由不等式 得 x 32；由不等式 得 x 30；x 的取值范围为30 x 32（2）y=70x+90 （50x） ，化简得 y=20x+4500， 200， y 随 x 的增大而减小而 30 x 32，当 x=32，50x=18 时， y最小值=20 32+4500=3860（元）答：当甲种产品生产32 件，乙种 18 件时，甲、乙两种产品的成本总额最少，最少的成本总额为 3860 元点评： （1）根据原题中已知A、B 两种原料的克数即可列出不等式组，求出其公共解集可；（2）根据 “ 成本总额 =甲种产品单价 数量 +乙种产品单价 数量 ” 列出关系式，根据（1）中所求 x 的取值范围求出y 的最小值即可7 （ 2009?永州）某工厂为了扩大生产规模，计划购买5 台 A、B 两种型号的设备，总资金不超过 28 万元， 且要求新购买的设备的日总产量不低于24 万件，两种型号设备的价格和日产量如下表为了节约资金，问应选择何种购买方案？A B 价格（万元 /台）6 5 日产量（万件 /台）6 4 考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型。分析： 关系式为： A 两种型号设备所用款项+B 两种型号设备所用款项 28；A 两种型号设备的日产量+B 两种型号设备的日产量 24，找到若干方案后选取最省钱的方案解答： 解：设购买A 型设备为x 台，则购买B 型设备为（ 5x）台，依题意得：（ 1 分）， （4 分）解得 2 x 3 （6 分）x 为整数， x=2 或 x=3精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载当 x=2 时，购买设备的总资金为6 2+5 3=27（万元）；当 x=3 时，购买设备的总资金为6 3+5 2=28（万元）应购买 A 型设备 2 台， B 型设备 3 台 （8 分）点评： 先根据两种设备所用款项的范围及日产量列出不等式组，求出其解集即可再根据x为正整数求出x 的值， 进而可求出购买两种设备的台数解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系8 （2009?益阳） 开学初， 小芳和小亮去学校商店购买学习用品，小芳用18 元钱买了1支钢笔和 3 本笔记本；小亮用31 元买了同样的钢笔2 支和笔记本5 本（1）求每支钢笔和每本笔记本的价格；（2）校运会后，班主任拿出200 元学校奖励基金交给班长，购买上述价格的钢笔和笔记本共 48 件作为奖品，奖给校运会中表现突出的同学，要求笔记本数不少于钢笔数，共有多少种购买方案？请你一一写出考点 ：一元一次不等式组的应用；二元一次方程组的应用。专题 ：方案型。分析： （1）用二元一次方程组解决问题的关键是找到两个合适的等量关系本问中两个等量关系是： 1 支钢笔的价钱+3 本笔记本的价钱=18，2 支钢笔的价钱+5 本笔记本的价钱=31，根据这两个等量关系可以列出方程组（2）本问可以列出一元一次不等式组解决用笔记本本数=48钢笔支数代入下列不等关系，购买钢笔钱数+购买笔记本钱数 200，笔记本数 钢笔数，可以列出一元一次不等式组，求出其解集，再根据笔记本数，钢笔数必须是整数，确定购买方案解答： 解： （ 1）设每支钢笔x 元，每本笔记本y 元 （1 分）依题意得：（3 分）解得：（4 分）答：每支钢笔3 元，每本笔记本5 元 （5 分）（2）设买 a 支钢笔，则买笔记本（48a）本依题意得：（7 分）解得： 20 a 24（8 分）所以，一共有5 种方案（ 9 分）方案一：购买钢笔20 支，则购买笔记本28 本方案二：购买钢笔21 支，则购买笔记本27 本方案三：购买钢笔22 支，则购买笔记本26 本方案四：购买钢笔23 支，则购买笔记本25 本方案五：购买钢笔24 支，则购买笔记本24 本（ 10 分）点评： 解题关键是找出题目中的等量关系或者不等关系：1 支钢笔的价钱 +3 本笔记本的价钱=18，2 支钢笔的价钱+5 本笔记本的价钱=31，购买钢笔钱数+购买笔记本钱数 200，笔记本数 钢笔数精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载9 （2009?宜宾）从 20XX 年 12 月 1 日起，国家开始实施家电下乡计划，国家将按照农民购买家电金额的13%予以财政补贴 某商场计划购进A、B 两种型号的彩电共100 台，已知该商场所筹购买的资金不少于222 000 元，但不超过222 800 元国家规定这两种型号彩电的进价和售价如下表：型号A B 进价（元 /台）2000 2400 售价（元 /台）2500 3000 （1）农民购买哪种型号的彩电获得的政府补贴要多一些？请说明理由；（2）该商场购进这两种型号的彩电共有哪些方案？其中哪种购迸方案获得的利润最大？请说明理由（注：利润 =售价进价）考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型。分析： （1）可根据 A、B 的售价得出A、B 的补贴金额，比较后得出哪种的补贴多（2）本题的等量关系是，购进A 型号的彩电的资金+购进的 B 型号彩电的资金 222000 元，购进 A 型号的彩电的资金+购进的 B 型号彩电的资金 222800 元，由此可得出方程组求出自变量的取值范围，找出符合条件的方案，然后再根据各方案计算出利润，经比较后得出利润最大的方案解答： 解：（1）农民购买A 彩电的补贴金额是2500 13%=325 元，农民购买 B 彩电的补贴金额是3000 13%=390 元，因此购买 B 彩电获得的补贴多一点（2）设购进A 彩电 x 台，那么购进B 彩电 100x 台，根据题意可得：，解得： 43 x 45因此有三种方案： 购进 43 台 A 彩电， 57 台 B 彩电， 构进 44 台 A 彩电， 56 台 B 彩电， 购进 45 台 A 彩电， 55 台 B 彩电根据图表的信息，我们知道，每台A 彩电获利500 元，每台 B 彩电获利600 元，因此 B 购进 B 彩电最多的方案获利最多，即购进43 台 A 彩电， 57 台 B 彩电时获利最多点评： 本题是一道图表题，又是一道开放题，结合社会热点，考查了对不等式（组）的理解以及方案设计的能力，“ 购进 A 型号的彩电的资金+购进的 B 型号彩电的资金 222000 元，购进 A 型号的彩电的资金+购进的 B 型号彩电的资金 222800 元” 是解决问题的关键，而利用问题的实际意义是进行推理的必要条件10 （2009?温州） 某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板，做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖纸盒精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载（1）现有正方形纸板162 张，长方形纸板340 张若要做两种纸盒共100 个，设做竖式纸盒 x 个 根据题意，完成以下表格：纸盒纸板竖式纸盒（个）横式纸盒（个）x 100 x 正方形纸板（张）2（ 100x）长方形纸板（张）4x 按两种纸盒的生产个数来分，有哪几种生产方案？（2）若有正方形纸162 张，长方形纸板a 张，做成上述两种纸盒，纸板恰好用完已知 290a306求 a 的值考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型。分析： （1） 可根据竖式纸盒+横式纸盒 =100 个，每个竖式纸盒需1 个正方形纸板和4 个长方形纸板，每个横式纸盒需3个长方形纸板和2 个正方形纸板来填空 生产竖式纸盒用的正方形纸板+生产横式纸盒用的正方形纸板 162 张；生产竖式纸盒用的长方形纸板+生产横式纸盒用的长方形纸板 340 张由此，可得出不等式组，求出自变量的取值范围，然后得出符合条件的方案（2）设 x 个竖式需要正方形纸板x 张，长方形纸板横4x 张； y 个横式需要正方形纸板2y张，长方形纸板横3y 张，可列出方程组，再根据a 的取值范围求出y 的取值范围即可解答： 解： （ 1） 如表：纸盒纸板竖式纸盒（个）横式纸盒（个）x 100x 正方形纸板（张）x 2（100x）长方形纸板（张）4x 3（100x） 由题意得，解得 38 x 40又 x 是整数，x=38 ，39，40答：有三种方案：生产竖式纸盒38 个，横式纸盒62 个；生产竖式纸盒39 个，横式纸盒61 个；生产竖式纸盒40 个，横式纸盒60 个；（2）如果设 x 个竖式需要正方形纸板x 张，长方形纸板横4x 张； y 个横式需要正方形纸板2y 张，长方形纸板横3y 张，可得方程组，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载于是我们可得出y=，因为已知了a 的取值范围是290a306，所以 68.4y71.6，由 y 取正整数，则，当取y=70，则 a=298；当取 y=69 时， a=303；当取 y=71 时， a=293293 或 298 或 303（写出其中一个即可） 点评： （1）根据竖式纸盒和横式纸盒分别所需的正方形和长方形纸板的个数求解即可；（2）根据生产两种纸盒分别共用的正方形纸盒的和及长方形纸盒的和的取值范围列出不等式组，求出其解集即可；（3）根据（ 1）中生产两种纸盒分别所需正方形及长方形纸板的比及两种纸板的张数，列出方程组，根据a 的取值范围即可求出y 的取值范围本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解11 （2009?铁岭）为迎接国庆六十周年，某校团委组织了“ 歌唱祖国 ” 有奖征文活动，并设立了一、二、三等奖学校计划派人根据设奖情况买50 件奖品，其中二等奖件数比一等奖件数的 2 倍还少 10 件，三等奖所花钱数不超过二等奖所花钱数的1.5 倍各种奖品的单价如下表所示如果计划一等奖买x 件，买 50 件奖品的总钱数是w 元一等奖二等奖三等奖单价（元）12 10 5 （1）求 w 与 x 的函数关系式及自变量x 的取值范围；（2）请你计算一下，如果购买这三种奖品所花的总钱数最少？最少是多少元？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题；函数思想。分析： （1）首先求出w 与 x 的函数关系式，再根据题意列出不等式组即可求解（2）因为 k=17，故根据反函数的性质可知w 随 x 的增大而增大根据题1 可求最小值解答： 解： （ 1）W=12x+10 （2x10）+550 x（ 2x10）=17x+200 由得 10 x20 自变量的取值范围是10 x20，且 x 为整数（2）W=17x+200 ，k=17 0，w 随 x 的增大而增大，当x=10 时，有 w 最小值最小值为w=17 10+200=370答：一等奖买 10 件，二等奖买 10 件，三等奖买 30 件时， 所花的钱数最少，最少钱数是370元精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解利用函数的单调性来求最值问题是常用的方法之一，要熟练掌握12 （2009?太原） 某公司计划生产甲、乙两种产品共20 件，其总产值 w（万元） 满足： 1150w1200，相关数据如下表为此，公司应怎样设计这两种产品的生产方案？产品名称每件产品的产值（万元）甲45 乙75 考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型；图表型。分析： 设计划生产甲产品x 件，生产乙产品（20x）件，直接根据 “ 1150w1200” 列出不等式组求解即可解答： 解：设计划生产甲产品x 件，则生产乙产品（20x）件根据题意，得，解得x 为整数，x=11，此时， 20x=9（件）答：公司应安排生产甲产品11 件，乙产品9 件点评： 本题属于基础题，解决本题的关键是找到相等及不等关系列出方程或不等式注意本题的不等关系为：1150w120013 （2009?十堰）为执行中央“ 节能减排，美化环境，建设美丽新农村” 的国策，我市某村计划建造 A、B 两种型号的沼气池共20 个，以解决该村所有农户的燃料问题两种型号沼气池的占地面积、使用农户数及造价见下表：型号占地面积（单位： m2/个 ）使用农户数（单位：户 /个）造价（单位：万元 /个）A 15 18 2 B 20 30 3 已知可供建造沼气池的占地面积不超过365m2，该村农户共有492 户（1）满足条件的方案共有几种？写出解答过程；（2）通过计算判断，哪种建造方案最省钱？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型。分析： （1）关系式为： A 型沼气池占地面积+B 型沼气池占地面积 365；A 型沼气池能用的户数 +B 型沼气池能用的户数 492；（2）由（ 1）得到情况进行分析解答： 解： （ 1）设建造A 型沼气池x 个，则建造B 型沼气池（ 20x）个（ 1 分） ，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载依题意得：（3 分） ，解得： 7 x 9（4 分） x 为整数 x=7，8， 9，满足条件的方案有三种（5 分） （2）设建造A 型沼气池 x 个时，总费用为y 万元，则：y=2x+3 （20x）=x+60（6 分） ， 10， y 随 x 增大而减小，当 x=9 时， y 的值最小，此时y=51 （万元）（7 分） 此时方案为：建造A 型沼气池9 个，建造 B 型沼气池11 个（ 8 分） 解法 ：由（ 1）知共有三种方案，其费用分别为：方案一：建造A 型沼气池 7 个，建造B 型沼气池13 个，总费用为： 7 2+13 3=53（万元）（ 6 分） 方案二：建造A 型沼气池 8 个，建造B 型沼气池12 个，总费用为： 8 2+12 3=52（万元）（ 7 分） 方案三：建造A 型沼气池 9 个，建造B 型沼气池11 个，总费用为： 9 2+11 3=51（万元）方案三最省钱（8分） 点评： 此题是一道材料分析题，有一定的开放性，（1）先根据 “ A 型沼气池占地面积+B 型沼气池占地面积 365；A 型沼气池能用的户数+B 型沼气池能用的户数 492” 列出不等式；然后根据实际问题中x 取整数确定方案；（2）根据（ 1）中方案进行计算、比较即可得最省钱方案14 （2009?深圳）迎接大运，美化深圳，园林部门决定利用现有的3490 盆甲种花卉和2950盆乙种花卉搭配A、B 两种园艺造型共50 个摆放在迎宾大道两侧，已知搭配一个A 种造型需甲种花卉80 盆，乙种花卉40 盆，搭配一个B 种造型需甲种花卉50 盆，乙种花卉90 盆（1）某校九年级 （1）班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计，问符合题意的搭配方案有几种？请你帮助设计出来（2） 若搭配一个A 种造型的成本是800 元，搭配一个 B 种造型的成本是960 元，试说明（1）中哪种方案成本最低？最低成本是多少元？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型。分析： （1）摆放 50 个园艺造型所需的甲种和乙种花卉应现有的盆数，可由此列出不等式求出符合题意的搭配方案来；（2）根据两种造型单价的成本费可分别计算出各种可行方案所需的成本，然后进行比较；也可由两种造型的单价知单价成本较低的造型较多而单价成本较高的造型较少，所需的总成本就低解答： 解： （ 1）设搭配A 种造型 x 个，则 B 种造型为（ 50x）个，依题意得解这个不等式组得，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载31 x 33 x 是整数，x 可取 31，32， 33 可设计三种搭配方案 A 种园艺造型31 个 B 种园艺造型19 个 A 种园艺造型32 个 B 种园艺造型18 个 A 种园艺造型33 个 B 种园艺造型17 个（2）方法一：由于 B 种造型的造价成本高于A 种造型成本所以B 种造型越少，成本越低，故应选择方案 ，成本最低，最低成本为33 800+17 960=42720（元）方法二：方案 需成本 31 800+19 960=43040（元）方案 需成本 32 800+18 960=42880（元）方案 需成本 33 800+17 960=42720（元）应选择方案 ，成本最低，最低成本为42720 元点评： 本题主要考查不等式在现实生活中的应用，运用了分类讨论的思想进行比较15 （2009?清远）某饮料厂为了开发新产品，用 A 种果汁原料和B 种果汁原料试制新型甲、乙两种饮料共50 千克，设甲种饮料需配制x 千克，两种饮料的成本总额为y 元（1）已知甲种饮料成本每千克4 元，乙种饮料成本每千克3 元，请你写出y 与 x 之间的函数关系式（2）若用 19 千克 A 种果汁原料和17.2 千克 B 种果汁原料试制甲、乙两种新型饮料，下表是试验的相关数据；请你列出关于x 且满足题意的不等式组，求出它的解集， 并由此分析如何配制这两种饮料，可使y 值最小，最小值是多少？每千克饮料果汁含量果汁甲乙A 0.5 千克0.2 千克B 0.3 千克0.4 千克考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题。分析： （1）由题意可知y 与 x 的等式关系： y=4x+3 （50x）化简即可；（2）根据题目条件可列出不等式方程组，推出y 随 x 的增大而增大，根据实际求解解答： 解： （ 1）依题意得y=4x+3 （50x）=x+150；（2）依题意得解不等式（ 1）得 x 30 解不等式（ 2）得 x 28 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载不等式组的解集为28 x 30 y=x+150 ，y 是随 x 的增大而增大，且28 x 30 当甲种饮料取28 千克，乙种饮料取22 千克时，成本总额y 最小，即y最小=28+150=178元点评： 解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系注意本题的不等关系为：甲种果汁不超过19，乙种果汁不超过17.216 （2009?攀枝花） 某校校园超市老板到批发中心选购甲、乙两种品牌的书包，若购进甲品牌的书包9 个，乙品牌的书包10 个，需要 905 元；若购进甲品牌的书包12 个，乙品牌的书包 8 个，需要 940 元（1）求甲、乙两种品牌的书包每个多少元？（2）若销售 1 个甲品牌的书包可以获利3 元，销售 1 个乙品牌的书包可以获利10 元根据学生需求， 超市老板决定， 购进甲种品牌书包的数量要比购进乙品牌的书包的数量的4倍还多 8 个，且甲种品牌书包最多可以购进56 个，这样书包全部出售后，可以使总的获利不少于 233 元问有几种进货方案？如何进货？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型。分析： （1）关键描述语是：若购进甲品牌的书包9 个，乙品牌的书包10 个，需要905 元；若购进甲品牌的书包12 个，乙品牌的书包8 个，需要940 元；设甲、乙两种品牌的书包每个分别 x 元、 y 元，列出方程组解得x，y 的值即可；（2）关键描述语是：购进甲种品牌书包的数量要比购进乙品牌的书包的数量的4 倍还多 8个，且甲种品牌书包最多可以购进56 个，解答：解： （1） 设甲、乙两种品牌的书包每个分别x 元、y 元，列出方程组得：，解得，（2）设购进乙种品牌书包的数量为a 个，则购进甲种品牌书包的数量为（4a+8）个，根据题意列不等式组得：，解得 9 a 12，a=10，11，12，答共有3 种进货方案；当 a=10 时，购进乙种品牌书包的数量为10 个，则购进甲种品牌书包的数量为48 个；当 a=11 时，购进乙种品牌书包的数量为11 个，则购进甲种品牌书包的数量为52 个；当 a=12 时，购进乙种品牌书包的数量为12 个，则购进甲种品牌书包的数量为56 个；点评： 解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的等量关系17 （2009?荆门）星期天，小明和七名同学共8人去郊游，途中，他用20 元钱去买饮料，商店只有可乐和奶茶，已知可乐2 元一杯，奶茶3 元一杯，如果20 元钱刚好用完（1）有几种购买方式？每种方式可乐和奶茶各多少杯？（2）每人至少一杯饮料且奶茶至少二杯时，有几种购买方式？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型。分析： （1）等量关系为：可乐总价钱+奶茶总价钱 =20，然后整理求整数解即可精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载（2）每人至少一杯饮料，关系式为：可乐杯数+奶茶杯数 8，奶茶至少二杯关系式为：奶茶杯数 2，结合（ 1）求解解答： 解： （ 1）设买可乐、奶茶分别为x、y 杯，根据题意得2x+3y=20 （且 x、y 均为自然数）x= 0 解得 yy=0，1，2，3， 4，5，6代入 2x+3y=20 并检验得，所以有四种购买方式，每种方式可乐和奶茶的杯数分别为 10，0； 7， 2； 4， 4； 1， 6；（2）根据题意：每人至少一杯饮料且奶茶至少二杯时，即 y 2 且 x+y 8 由（ 1）可知，有二种购买方式： 7，2； 4，4点评： 解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的不等关系式及所求量的等量关系，要会用不等式的特殊值来求得方案的问题注意本题的不等关系为：可乐杯数+奶茶杯数 8，奶茶杯数 218 （2009?济南）自 20XX 年爆发全球金融危机以来，部分企业受到了不同程度的影响，为落实 “ 促民生、 促经济 ” 政策， 济南市某玻璃制品销售公司今年1 月份调整了职工的月工资分配方案，调整后月工资由基本保障工资和计件奖励工资两部分组成（计件奖励工资=销售每件的奖励金额 销售的件数） 下表是甲、乙两位职工今年五月份的工资情况信息：职工甲乙月销售件数（件）200 180 月工资（元）1800 1700 （1）试求工资分配方案调整后职工的月基本保障工资和销售每件产品的奖励金额各多少元？（2）若职工丙今年六月份的工资不低于2000 元，那么丙该月至少应销售多少件产品？考点 ：一元一次不等式组的应用；二元一次方程组的应用。专题 ：方案型；图表型。分析： （1）可根据列表中给出的条件来列出方程组求解（2）可依照 “ 职工丙今年六月份的工资不低于2000 元” ，列出不等式，然后判断出符合条件的答案解答： 解：（1）设职工的月基本保障工资为x 元，销售每件产品的奖励金额为y 元由题意得：，解这个方程组得：答：职工月基本保障工资为800 元，销售每件产品的奖励金额5 元精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载（2）设该公司职工丙六月份销售z 件产品由题意得： 800+5z 2000，解这个不等式得：z 240 答：该公司职工丙六月至少销售240 件产品点评： 解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解19 （2009?贺州）已知一件文化衫价格为18 元，一个书包的价格是一件文化衫的2 倍还少6 元（1）求一个书包的价格是多少元？（2）某公司出资1800 元，拿出不少于350 元但不超过400 元的经费奖励山区小学的优秀学生，剩余经费还能为多少名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题。分析： （1）书包的价格 =文化衫 26，据此列式即可求解（2）不等关系有： 1800 元每人购买一个书包和一件文化衫的价钱 350； 1800 元每人购买一个书包和一件文化衫的价钱 400，列不等式组，求解取正整数值即可解答： 解：（1）18 2 6=30（元）所以一个书包的价格是30 元（2）设还能为x 名学生每人购买一个书包和一件文化衫，根据题意得解之得所以不等式组的解集为： x 30x 为正整数x=30 答：剩余经费还能为30 名学生每人购买一个书包和一件文化衫点评： 解决本题的关键是读懂题意，找到所求量的等量关系及符合题意的不等关系式组20 （2009?河南）某家电商场计划用32 400 元购进 “ 家电下乡 ” 指定产品中的电视机、冰箱、洗衣机共15 台三种家电的进价和售价如表所示：（1）在不超出现有资金的前提下，若购进电视机的数量和冰箱的数量相同，洗衣机数量不大于电视机数量的一半，商场有哪几种进货方案？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载（2）国家规定：农民购买家电后，可根据商场售价的13%领取补贴在（1）的条件下，如果这 15 台家电全部销售给农民，国家财政最多需补贴农民多少元？价格种类进价（元 /台）售价（元 /台）电视机2000 2100 冰箱2400 2500 洗衣机1600 1700 考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型；图表型。分析： （1）由题意可知：电视机的数量和冰箱的数量相同，则洗衣机的数量等于总台数减去2 倍的电视机或洗衣机的数量，又知洗衣机数量不大于电视机数量的一半，则15 2x x；根据各个电器的单价以及数量，可列不等式2000x+2400x+1600 （152x） 32400；根据这两个不等式可以求得x 的取值，根据x 的取值可以确定有几种方案；（2）分别计算出方案一和方案二的家电销售的总额，分别将总额乘以13%，即可求得补贴农民的钱数解答： 解： （ 1）设购进电视机、冰箱各x 台，则洗衣机为（152x）台依题意得：解这个不等式组，得6 x 7 x 为正整数，x=6 或 7；方案 1：购进电视机和冰箱各6 台，洗衣机3 台；方案 2：购进电视机和冰箱各7 台，洗衣机1 台；（2）方案 1 需补贴：（6 2100+6 2500+3 1700） 13%=4251（元）；方案 2 需补贴：（7 2100+7 2500+1 1700） 13%=4407（元） ；答：国家的财政收入最多需补贴农民4407 元点评： 对于方案设计的问题，首先考虑的是如何根据已知条件列出不等式，在所求得的取值范围中找出符合题意的值，得出可能产生的几种方案21 （2009?桂林）在保护地球爱护家园活动中，校团委把一批树苗分给初三（1）班同学去栽种，如果每人分2 棵，还剩42 棵，如果前面每人分3 棵，那么最后一人得到的树苗少于5 棵（但至少分得一棵） （1）设初三（ 1）班有 x 名同学，则这批树苗有多少棵（用含x 的代数式表示） ；（2）初三（ 1）班至少有多少名同学？最多有多少名同学？考点 ：一元一次不等式组的应用。分析： （1）关键描述语是：每人分2 棵，还剩42 棵树苗棵树=2 学生数 +42；（2）关键描述语是：最后一人得到的树苗少于5 棵（但至少分得一棵） 则最后一人分得树苗数或等于1， 5解答： 解： （ 1）这批树苗有（2x+42）棵；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载（2）根据题意，得解这个不等式组，得40x 44（ 7 分）答：初三（ 1）班至少有41 名同学，最多有44 名同学（8 分）点评： 解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的等量关系22 （2009?广安）为了整治环境卫生，某地区需要一种消毒药水3250 瓶，药业公司接到通知后马上采购两种专用包装箱，将药水包装后送往该地区已知一个大包装箱价格为5 元，可装药水10 瓶；一个小包装箱价格为3 元，可以装药水5 瓶该公司采购的大小包装箱共用了 1700 元，刚好能装完所需药水（1）求该药业公司采购的大小包装箱各是多少个？（2）药业公司准备派A、B 两种型号的车共10 辆运送该批药水，已知A 型车每辆最多可同时装运30 大箱和 10 小箱药水； B 型车每辆最多可同时装运20 大箱和 40 小箱消毒药水，要求每辆车都必须同时装运大小包装箱的药水，求出一次性运完这批药水的所有车型安排方案；（3）如果 A 型车比 B 型车省油，采用哪个方案最好？考点 ：一元一次不等式组的应用；二元一次方程组的应用。专题 ：应用题；方案型。分析： （1）有两个等量关系：大包装箱装药水瓶数+小包装箱装药水瓶数=3250，购买大包装箱钱数 +购买小包装箱钱数=1700，直接设未知数，列出二元一次方程组求解（2）有两个不等关系：A 型车装运大包装箱个数+B 型车装运大包装箱个数 250，A 型车装运小包装箱个数+B 型车装运小包装箱个数 150，设适当的未知数， 列出一元一次不等式组，求出解集，根据实际问题含义，确定方案（3）根据题意，选择A 型车多的方案解答： 解： （ 1）设公司采购了x 个大包装箱，y 个小包装箱根据题意得：（2 分）解之得：答：公司采购了250 个大包装箱，150 个小包装箱（4 分）（2）设公司派A 种型号的车z 辆，则 B 种型号的车为（10z）辆根据题意得：（6 分）解之得：（ 7 分）z 为正整数z 取 5、6、7、8（8 分）方案一：公司派A 种型号的车5 辆， B 种型号的车5 辆方案二：公司派A 种型号的车6 辆， B 种型号的车4 辆方案三：公司派A 种型号的车7 辆， B 种型号的车3 辆方案四：公司派A 种型号的车8 辆， B 种型号的车2 辆 （9 分）（3） A 种车省油，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载应多用 A 型车，因此最好安排A 种车 8 辆， B 种车 2 辆，即方案四 （10 分）点评： 关键是弄清题意，找出题目中的相等或者不等关系本题还需注意两个等量关系：大包装箱装药水瓶数+小包装箱装药水瓶数=3250，购买大包装箱钱数+购买小包装箱钱数=1700两个不等关系： A 型车装运大包装箱个数+B 型车装运大包装箱个数 250，A 型车装运小包装箱个数+B 型车装运小包装箱个数 15023 （2009?德城区） 20XX 年北京奥运会的比赛门票开始接受公众预订下表为北京奥运会官方票务网站公布的几种球类比赛的门票价格，某球迷准备用8000 元预订 10 张下表中比赛项目的门票（1）若全部资金用来预订男篮门票和乒乓球门票，问他可以订男篮门票和乒乓球门票各多少张？（2）若在现有资金8000 元允许的范围内和总票数不变的前提下，他想预订下表中三种球类门票， 其中男篮门票数与足球门票数相同，且乒乓球门票的费用不超过男篮门票的费用，求他能预订三种球类门票各多少张？比赛项目票价（元 /场）男篮1000 足球800 乒乓球500 考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题；方程思想。分析： （1）关系式为：男篮门票总价钱+乒乓球门票总价钱=8000；（2）不等关系式为：乒乓球门票的费用不超过男篮门票的费用；总资金 8000解答： 解： （ 1）设预订男篮门票x 张，则乒乓球门票（10x）张，由题意得1000x+500 （10x）=8000 解得 x=6 10x=4 答：可订男篮门票6 张，乒乓球门票4 张；（2）设男篮门票与足球门票都订a 张，则乒乓球门票（10 2a）张，由题意得解得由 a 为正整数可得a=3答：他能预订男篮门票3 张，足球门票3 张，乒乓球门票4 张点评： 解决本题的关键是读懂题意，找到符合题意的等量关系和不等关系式组24 （2009?朝阳） 某学校计划租用6 辆客车送一批师生参加一年一度的哈尔滨冰雕节，感受冰雕艺术的魅力现有甲、乙两种客车，它们的载客量和租金如下表设租用甲种客车x辆，租车总费用为y 元甲种客车乙种客车精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载载客量（人 /辆）45 30 租金（元 /辆）280 200 （1）求出 y（元）与x（辆）之间的函数关系式，指出自变量的取值范围；（2）若该校共有240 名师生前往参加，领队老师从学校预支租车费用1650 元，试问预支的租车费用是否可以结余？若有结余，最多可结余多少元？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题。分析： （1）根据题意可列出y 与 x 的等式关系（2）由题意可列出一元一次不等式方程组由此推出y 随 x 的增大而增大解答： 解：（1）y=280x+ （6x） 200=80x+1200（ 0 x 6 并且 x 为正整数）（2）可以有结余，由题意知解不等式组得4 x 5预支的租车费用可以有结余x 取整数x 取 4 或 5 k=80 0 y 随 x 的增大而增大当 x=4 时， y 的值最小其最小值y=4 80+1200=1520 元最多可结余16501520=130 元答：最多可结余130 元点评： 解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系要会利用题中的不等关系找到x 的取值范围， 并根据函数的单调性求得y 的最小值是解题的关键25 （2008?株洲） 20XX 年北京奥运会的比赛门票开始接受公众预定下表为北京奥运会官方票务网站公布的几种球类比赛的门票价格，某球迷准备用12000 元预定 15 张下表中球类比赛的门票：比赛项目票价（元 /场）男篮1000 足球800 乒乓球500 （1）若全部资金用来预定男篮门票和乒乓球门票，问这个球迷可以预订男篮门票和乒乓球门票各多少张？（2）若在准备资金允许的范围内和总票数不变的前提下，这个球迷想预定上表中三种球类门票， 其中足球门票与乒乓球门票数相同，且足球门票的费用不超过男篮门票的费用，问可以预订这三种球类门票各多少张？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题。分析： （1）男篮门票总价+乒乓球门票总价=12000，列方程即可求解；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载（2）关系式为：男篮门票总价+乒乓球门票总价+足球门票总价 12000；足球门票的费用男篮门票的费用据此列不等式即可求解解答： 解： （ 1）设预定男篮门票x 张，则乒乓球门票（15x）张，根据题意得1000x+500 （15x）=12000 解得 x=9 15x=159=6（2）设足球门票与乒乓球门票数都预定y 张，则男篮门票数为（152y）张，根据题意得解得由 y 为正整数可得y=5，152y=5答：这个球迷可以预订男篮门票和乒乓球门票各9 张， 6 张；预订这三种球类门票各5 张点评： 解决本题的关键是读懂题意，找到所求量的等量关系及符合题意的不等关系式组26 （2008?重庆）为支持四川抗震救灾，重庆市 A、B、C 三地现在分别有赈灾物资100 吨， 、100 吨、 80 吨，需要全部运往四川重灾地区的D、E 两县根据灾区的情况，这批赈灾物资运往 D 县的数量比运往E 县的数量的2 倍少 20 吨（1）求这批赈灾物资运往D、E 两县的数量各是多少？（2）若要求 C 地运往 D 县的赈灾物资为60 吨，A 地运往 D 的赈灾物资为x 吨 （x 为整数），B 地运往 D 县的赈灾物资数量小于A 地运往 D 县的赈灾物资数量的2倍其余的赈灾物资全部运往 E 县，且 B 地运往 E 县的赈灾物资数量不超过25 吨则 A、B 两地的赈灾物资运往 D、E 两县的方案有几种？请你写出具体的运送方案；（3）已知 A、B、C 三地的赈灾物资运往D、E 两县的费用如下表：A 地B 地C 地运往 D 县的费用（元/吨）220 200 200 运往 E 县的费用（元 /吨）250 220 210 为及时将这批赈灾物资运往D、 E 两县，某公司主动承担运送这批赈灾物资的总费用，在 （2）问的要求下，该公司承担运送这批赈灾物资的总费用最多是多少？考点 ：一元一次不等式组的应用；一次函数的应用。专题 ：方案型。分析： （1）设这批赈灾物资运往D 县的数量为a 吨，运往 E 县的数量为b 吨，得到一个二元一次方程组，求解即可（2）根据题意得到一元二次不等式，再找符合条件的整数值即可（3）求出总费用的函数表达式，利用函数性质可求出最多的总费用解答： 解： （ 1）设这批赈灾物资运往D 县的数量为a 吨，运往E 县的数量为b 吨 （1 分）由题意，得（2 分）解得（3 分）答：这批赈灾物资运往D 县的数量为180 吨，运往 E 县的数量为100 吨 （4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载（2）由题意，得（ 5 分）解得即 40 x 45x 为整数， x 的取值为41，42，43， 44，45 （6 分）则这批赈灾物资的运送方案有五种具体的运送方案是：方案一： A 地的赈灾物资运往D 县 41 吨，运往E 县 59 吨； B 地的赈灾物资运往D 县 79吨，运往 E 县 21 吨方案二： A 地的赈灾物资运往D 县 42 吨，运往E 县 58 吨； B 地的赈灾物资运往D 县 78吨，运往 E 县 22 吨方案三： A 地的赈灾物资运往D 县 43 吨，运往E 县 57 吨； B 地的赈灾物资运往D 县 77吨，运往 E 县 23 吨方案四： A 地的赈灾物资运往D 县 44 吨，运往E 县 56 吨； B 地的赈灾物资运往D 县 76吨，运往 E 县 24 吨方案五： A 地的赈灾物资运往D 县 45 吨，运往E 县 55 吨； B 地的赈灾物资运往D 县 75吨，运往 E 县 25 吨 （7 分）（3）设运送这批赈灾物资的总费用为w 元由题意，得w=220x+250 （100x）+200（120 x）+220（x 20）+200 60+210 20=10x+60800 （ 9分）因为 w 随 x 的增大而减小，且40x 45， x 为整数所以， 当 x=41 时，w 有最大值 则该公司承担运送这批赈灾物资的总费用最多为：w=60390（元） （10 分）点评： 解应用题的一般步骤是：审、设、列、解、验、答正确找出题中的等量或不等关系是解题的关键本题利用一次函数的增减性确定了总费用的最大值27 （2008?岳阳） 某学校科技活动小组制作了部分科技产品后，把剩余的甲乙两种原料制作100 个 A、B 两种类型号的工艺品已知每制作一个工艺品所需甲乙两种原料如右表，已知剩余的甲种原料29 千克，乙种原料37.2 千克，假设制作x 个 A 型工艺品型号千克 /个原料A 型B 型甲0.5 0.2 乙0.3 0.4 （1）求出 x 应满足的不等式组的关系式；（2）请你设计A、B 两种型号的工艺品的所有制作方案；（3）经市场了解， A 型工艺品售价25 元/个，B 型工艺品售价15 元/个，若这两种型号的销售总额为y 元，请写出y 与 x 之间的函数关系式，并指出哪种制作方案，使销售总额最大，求出最大销售总额考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载分析： （1）根据 “ 甲种原料 29 千克 ”“乙种原料37.2 千克 ” 直接列不等式组即可；（2）解（ 1）中的不等式组，取整数值，可有三种方案；（3）根据题意可得y=25x+ （100x） 15=1500+10x ，然后讨论x 为何值时，销售额最大解答： 解：（1）根据题意得（2）解得 28 x 30 方案 1：A 型 28 个， B 型 72 个；方案 2： A 型 29 个， B 型 71 个；方案 3： A 型 30 个， B 型 70 个（3）方法一：y=25x+ （100x） 15=1500+10x 又 28 x 30，函数 y=1500+10x 为增函数当 x=30 时， y单人=1500+10 30=1800（元）当用方案3，即 A 型工艺品生产30 个，B 型生产 70 个时，销售总额量大，最大销售总额为1800 元方法二：方案 1， x=28 的总额为y1=25 28+15 72=700+1080=1780 （元）方案 2， x=29 的总额为y2=25 29+15 71=700+1080=1790 （元）方案 3， x=30 的总额为y3=25 30+15 70=700+1080=1800 （元）比较 y1，y2，y3即采用方案3，A 型生产 30 个， B 型生产 70 个时，销售总额最大，最大销售总额为1800 元点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求要会用分类的思想来讨论问题并能用不等式的特殊值来求得方案的问题28 （2008?永春县）商场正在销售“ 福娃 ” 玩具和徽章两种奥运商品，已知购买1 盒“ 福娃 ” 玩具和 2 盒徽章共需145 元；购买2 盒“ 福娃 ” 玩具和 3盒徽章共需280 元（1）一盒 “ 福娃 ” 玩具和一盒徽章的价格各是多少元？（2）某公司准备购买这两种奥运商品共20 盒送给幼儿园（要求每种商品都要购买），且购买总金额不能超过450 元，请你帮公司设计购买方案考点 ：一元一次不等式组的应用；二元一次方程组的应用。专题 ：方案型。分析： （1）分别设一盒 “ 福娃 ” 玩具和一盒徽章的价格分别为x 元和 y 元根据题意：购买1盒“ 福娃 ” 玩具和 2 盒徽章共需145 元；购买 2 盒“ 福娃 ” 玩具和 3 盒徽章共需280 元列方程组求解；（2）设购买 “ 福娃 ” 玩具 m 盒，则购买徽章（20m）盒结合（ 1）中的数据，列不等式求得 m 的取值范围，进一步分析得到所有的情况精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载解答： 解： （ 1）设一盒 “ 福娃 ” 玩具和一盒徽章的价格分别为x 元和 y 元依题意得解得（2）设购买 “ 福娃 ” 玩具 m 盒，则购买徽章（20m）盒125m+10（20m） 450 mm 可取 1，2 购买方案有二种方案一：购买 “ 福娃 ” 玩具 1 盒，则购买徽章19 盒方案二：购买 “ 福娃 ” 玩具 2 盒，则购买徽章18 盒点评： 能够根据题意找到等量关系：购买1 盒“ 福娃 ” 玩具和 2 盒徽章共需145 元；购买 2 盒“ 福娃 ” 玩具和 3 盒徽章共需280 元列方程， 能够根据题意找到不等关系列不等式求得未知数的取值范围29 （2008?扬州）某校师生积极为汶川地震灾区捐款，在得知灾区急需账篷后，立即到当地的一家账篷厂采购，帐篷有两种规格：可供3 人居住的小账篷，价格每顶160 元；可供10人居住的大账篷， 价格每顶 400 元学校花去捐款96 000 元采购这两种帐篷， 正好可供 2300人临时居住（1）求该校采购了多少顶3 人小帐篷，多少顶10 人大帐篷；（2）学校现计划租用甲、乙两种型号的卡车共20 辆将这批帐篷紧急运往灾区，已知甲型卡车每辆可同时装运4 顶小帐篷和11 顶大账篷，乙型卡车每辆可同时装运12 顶小帐篷和7顶大帐篷如何安排甲、乙两种卡车可一次性将这批帐篷运往灾区有哪几种方案？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：方案型。分析： 1首先设采购了x 顶 3 人小帐篷， y 顶 10 人大帐篷，列出不等式方程组2设甲型卡车安排了a 辆，则乙型卡车安排了（20a）辆，列出不等式方程组解答即可解答： 解： （ 1）设采购了x 顶 3 人小帐篷， y 顶 10 人大帐篷由题材意得解得答：采购了100 顶 3 人小帐篷， 200 顶 10 人大帐篷（2）设甲型卡车安排了a辆，则乙型卡车安排了（20a）辆解得 15 a 17.5 a 为整数 a=15，16， 17 则 20a=5、4、 3 答：有 3 种方案： 甲型卡车15 辆，乙型卡车5 辆 甲型卡车16 辆，乙型卡车4 辆精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 24 页优秀学习资料欢迎下载 甲型卡车17 辆，乙型卡车3 辆点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解30 （2008?襄阳） “ 六?一” 儿童节前夕，某消防队官兵了解到汶川地震灾区一帐篷小学的小朋友喜欢奥运福娃，就特意购买了一些送给这个小学的小朋友作为节日礼物如果每班分10 套，那么余5 套；如果前面的班级每个班分13 套，那么最后一个班级虽然分有福娃，但不足 4 套问：该小学有多少个班级？奥运福娃共有多少套？考点 ：一元一次不等式组的应用。专题 ：应用题。分析： 不足 4 套，那么（ x1）个班级的福娃数+4总福娃数； （x1）个班级的福娃数总福娃数，根据不等关系列不等式即可求解解答： 解：设该小学有x 个班，则奥运福娃共有（10x+5）套由题意，得，解之得x6x 只能取整数，x=5，此时 10x+5=55 答：该小学有5 个班级，共有奥运福娃55 套点评： 本题考查一元一次不等式组的应用，将现实生活中的事件与数学思想联系起来，读懂题列出不等式关系式即可求解准确的找到不等关系列不等式是解题的关键精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 24 页