（1）在当代中国，发展先进文）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明化，就是建设社会主义精神文明一、根本目标：培育一、根本目标：培育“四有四有”公公民民物质文明物质文明政治文明政治文明精神文明精神文明物质条件物质条件物质条件物质条件基础地位基础地位政政治治保保证证 法法律律保保障障思思想想保保证证精精神神动动力力智智力力支支持持阅读下列两则材料，你从中能得到什么启示？阅读下列两则材料，你从中能得到什么启示？材料一：某村是改革开放初期有材料一：某村是改革开放初期有名的名的“万元户万元户”村，家家户户都村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的升。没过几年，原来远近闻名的“万元户万元户”村变成了贫困村。村变成了贫困村。材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛，温州人竖起名词。痛定思痛，温州人竖起“质量立市质量立市”大旗。从大旗。从20022002年起，每年的年起，每年的8 8月月8 8日为温日为温州的州的“诚信日诚信日”。经过几年努力，如今的。经过几年努力，如今的温州已成为了名副其实的温州已成为了名副其实的“中国鞋都中国鞋都”。启示启示：我国社会主义，必须重视社我国社会主义，必须重视社会主义精神文明建设会主义精神文明建设。社会主义精。社会主义精神文明是社会主义的重要特征，它神文明是社会主义的重要特征，它会为社会主义物质文明建设提供强会为社会主义物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持。精神文大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。颓废，各项事业都难以搞好。（1）在当代中国，发展先进文化，）在当代中国，发展先进文化， 就是建设社会主义精神文明就是建设社会主义精神文明 精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。神颓废，各项事业都难以搞好。（2）建设社会主义精神建设社会主义精神文明的根本任务（发展先文明的根本任务（发展先进文化的根本目标）进文化的根本目标） 有理想就是要有共产主义理想；有道德就有理想就是要有共产主义理想；有道德就是要有社会主义和共产主义道德；有文化是指是要有社会主义和共产主义道德；有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等；有纪律是指增强社会主的智力的技术水平等；有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。义公民意识和法纪观念，自觉遵纪守法。 四有这四个方面的内容相互联系、相互渗四有这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的透、相互相成、相互促进，是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。相互支持，共同构成社会主义公民的必备素质。 建设中国特色社会主义文化、发展先建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系进文化和建设社会主义精神文明的关系（1 1）联系：）联系： 三者的主要内容是一致的，建设中国三者的主要内容是一致的，建设中国特色社会主义的文化，就是发展先进文化，特色社会主义的文化，就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。就是建设社会主义精神文明。（2 2）区别：）区别： 侧重点不同。文化是相对于经济、侧重点不同。文化是相对于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质政治来说的，精神文明则是相对于物质文明而言的。文明而言的。注意：注意：（二）发展教育、科学和文化事业（二）发展教育、科学和文化事业建设社会主义精神文明，必须大力发展建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业教育、科学和文化事业（1 1）发展教育事业）发展教育事业为什么要发展为什么要发展怎样发展（内容）怎样发展（内容）（2 2）发展科学事业）发展科学事业怎样发展（内容）怎样发展（内容）（3 3）发展文化事业和文化产业）发展文化事业和文化产业怎样发展怎样发展二、发展教育、科学和文化事业二、发展教育、科学和文化事业1、发展教育发展教育：（1）原因：）原因： 百年大计，教育为本；国运兴衰，系于百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。教育是发展科学技术和培养人才的基教育。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。全局性的作用。（2）要求：）要求： 全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。面发展的社会主义建设者和接班人。“大眼睛大眼睛”“大鼻涕大鼻涕”小小光光头头19921992年，著名摄影记年，著名摄影记者解海龙用镜头进行者解海龙用镜头进行农村教育状况调查时，农村教育状况调查时，透过窗户纸看到孩子透过窗户纸看到孩子们正在读们正在读“山、石、山、石、水、火水、火”等字。等字。“大大鼻涕鼻涕”读得特别卖力，读得特别卖力，他皱着眉头，流着鼻他皱着眉头，流着鼻涕。涕。希望工程三个标志性照片希望工程三个标志性照片希望工程三个标志性照片希望工程三个标志性照片 92929292年至今，希望工程共捐助了年至今，希望工程共捐助了年至今，希望工程共捐助了年至今，希望工程共捐助了275275275275万名贫困学生，援建了万名贫困学生，援建了万名贫困学生，援建了万名贫困学生，援建了11888118881188811888所所所所希望小学，收到海内外累计捐款希望小学，收到海内外累计捐款希望小学，收到海内外累计捐款希望小学，收到海内外累计捐款27.327.327.327.3亿元。亿元。亿元。亿元。 全年中央财政用于科技、教育、卫生和文化事业全年中央财政用于科技、教育、卫生和文化事业的支出分别为的支出分别为774774亿元、亿元、536536亿元、亿元、138138亿元和亿元和123123亿元，亿元，比上年增长比上年增长29.2%29.2%、39.4%39.4%、65.4%65.4%和和23.9%23.9%。 优先发展教育事业。全国财政安排农村义务教育经费优先发展教育事业。全国财政安排农村义务教育经费18401840亿元，亿元，全部免除全部免除了了西部西部地区和地区和部分中部部分中部地区地区农村义务教农村义务教育阶段育阶段52005200万名学生的学杂费，为万名学生的学杂费，为37303730万名贫困家庭学生免万名贫困家庭学生免费提供教科书，对费提供教科书，对780780万名寄宿学生补助了生活费。万名寄宿学生补助了生活费。410410个个“两基两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）攻（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）攻坚县已有坚县已有317317个县实现目标，西部地区个县实现目标，西部地区“两基两基”人口覆盖率人口覆盖率由由20032003年的年的77%77%提高到提高到96%96%。中央财政连续三年累计投入。中央财政连续三年累计投入9090亿亿元，用于元，用于农村寄宿制学校建设农村寄宿制学校建设工程，工程，76517651所学校受益。农村所学校受益。农村中小学现代远程教育工程中小学现代远程教育工程已投入已投入8080亿元，覆盖中西部地区亿元，覆盖中西部地区80%80%以上的农村以上的农村中小学中小学，1 1亿多中小学生得以共享优质教育资亿多中小学生得以共享优质教育资源。源。中等职业学校中等职业学校招生规模扩大到招生规模扩大到741741万人，在校学生总数万人，在校学生总数18091809万人。万人。高等教育高等教育在学人数在学人数25002500万人，毛入学率提高到万人，毛入学率提高到2222。 二、发展教育、科学和文化事业二、发展教育、科学和文化事业2、发展、发展科学事业科学事业：（1）原因：）原因：科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。（2）要求：）要求： 大力加强科学基础设施建设；普及科学大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学与自然知识，弘扬科学精神；坚持社会科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。氛围。观点一：自然科观点一：自然科学是人们认识自学是人们认识自然、改造世界的然、改造世界的有力武器，只有有力武器，只有自然科学才是真自然科学才是真正的科学，哲学正的科学，哲学社会科学算不上社会科学算不上真正的科学。真正的科学。观点二：哲学社会科观点二：哲学社会科学，是人们认识世界、学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，改造世界的重要工具，是推动历史发展和社是推动历史发展和社会进步的重要力量。会进步的重要力量。他与自然科学同样重他与自然科学同样重要。要。你是如何看待这两种观点的你是如何看待这两种观点的?你觉得哲学社会科学有什么用？你觉得哲学社会科学有什么用？ 自然科学：研究自然科学：研究自然界自然界的规律。有利于更的规律。有利于更好地解决人与自然的规律，使自然更好地造福好地解决人与自然的规律，使自然更好地造福人类。人类。 哲学社会科学：帮助人们解决哲学社会科学：帮助人们解决世界观、人世界观、人生观、价值观生观、价值观等问题，树立科学思维；把握等问题，树立科学思维；把握社社会发展会发展规律。规律。 二者的关系：哲学社会科学为自然科学提二者的关系：哲学社会科学为自然科学提供世界观、方法论上的指导，起着供世界观、方法论上的指导，起着“方向盘方向盘”的作用。的作用。 总之两者同样重要，要并重。总之两者同样重要，要并重。（二）发展教育、科学和文化事业（二）发展教育、科学和文化事业3、发展文化事业和文化产业发展文化事业和文化产业：（1）原因：）原因：这是社会主义文化建设的重要组成部分。这是社会主义文化建设的重要组成部分。（2）要求：）要求： 要扶持公益性文化事业、发展文化产业、要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新。要坚持把鼓励文化创新。要坚持把发展公益性文化事发展公益性文化事业业作为作为保障人民基本文化权益的主要途径保障人民基本文化权益的主要途径。2 2、发展教育、科学和文化事业、发展教育、科学和文化事业原因原因要求要求发展教育事业发展教育事业发展科学事业发展科学事业 发展文化事业发展文化事业和文化产业和文化产业教育是发展科技和培养教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先性作用，必须摆在优先发展的战略地位发展的战略地位这是社会主义文化建设这是社会主义文化建设的重要组成部分的重要组成部分P101最后一段最后一段必须全面贯彻必须全面贯彻党党.接班人接班人P101大力加强科大力加强科学学良好氛围良好氛围P102扶持扶持保保障障竞争力竞争力科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力（三）、（三）、建设和谐文化，培育文明风尚建设和谐文化，培育文明风尚 1、和谐是全体人民团结进步的重要精、和谐是全体人民团结进步的重要精神支撑神支撑 和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映了人们对社会主义社会风尚为一体，反映了人们对社会主义和谐社会的总体认知、基本理念和理想追和谐社会的总体认知、基本理念和理想追求，是中国特色社会主义文化的重要组成求，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。部分。2 2、丰富多彩的丰富多彩的精神文明创建活动精神文明创建活动 人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。了丰富多彩的形式。3 3、投身于社会主义精神文明创建活动、投身于社会主义精神文明创建活动 青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去，做新时期中国先进文化的传播者。伟大实践中去，做新时期中国先进文化的传播者。二、建设社会主义精神文明二、建设社会主义精神文明1 1、根本目标、根本目标: :培育培育“四有四有”公民公民（1 1）发展先进文化）发展先进文化, ,就是建设社会主义精神文明就是建设社会主义精神文明（2 2）发展先进文化的根本任务）发展先进文化的根本任务2 2、发展教育、科学和文化事业、发展教育、科学和文化事业（1 1）把教育摆在优先发展的战略地位）把教育摆在优先发展的战略地位（2 2）充分认识科学技术是第一生产力）充分认识科学技术是第一生产力（3 3）积极发展文化事业和文化产业）积极发展文化事业和文化产业3 3、建设和谐文化，培育文明风尚建设和谐文化，培育文明风尚 小结：小结：（1 1）和谐是全体人民团结进步的重要精神支撑和谐是全体人民团结进步的重要精神支撑（2 2）丰富多彩的丰富多彩的精神文明创建活动精神文明创建活动（3 3）投身于社会主义精神文明创建活动投身于社会主义精神文明创建活动 1 1、不用塑料袋不是一件大事，但展现的却、不用塑料袋不是一件大事，但展现的却是现代文明的新理念。治理污染没有局外人，是现代文明的新理念。治理污染没有局外人，保护环境没有旁观者。这告诉我们（）保护环境没有旁观者。这告诉我们（）、要开辟新时期职业道德建设的新途径、要开辟新时期职业道德建设的新途径、要创造多种精神文明创建活动的形式、要创造多种精神文明创建活动的形式、发展先进文化就是创建精神文明、发展先进文化就是创建精神文明、要积极投身于精神文明建设的伟大实践、要积极投身于精神文明建设的伟大实践关于教育的重要地位和作用关于教育的重要地位和作用,下列说法正确的下列说法正确的是是( )是是发展科技和培养人才的基展科技和培养人才的基础必必须加大教育投入加大教育投入在在现代化建代化建设中具有基中具有基础性先性先导性全局性作用性全局性作用必必须深深化教育改革化教育改革A. B. C. D.（不）（不） 2 2、年月日、年月日人民日报人民日报报道，报道，从上年开始，河南省实施从上年开始，河南省实施“大学生志愿者服务贫困大学生志愿者服务贫困县计划县计划”，名大学毕业生奔赴个贫困县，名大学毕业生奔赴个贫困县服务年，他们活跃在学校、乡镇医院、农技推广服务年，他们活跃在学校、乡镇医院、农技推广第一线，将青春激情撒向一个个贫瘠的山村。这彰第一线，将青春激情撒向一个个贫瘠的山村。这彰显出志愿者这样的理念（显出志愿者这样的理念（ ）、做新时期中国先进文化的传播者和建设者、做新时期中国先进文化的传播者和建设者、让人人共享社会主义的温暖和现代文明的阳光、让人人共享社会主义的温暖和现代文明的阳光、到贫困地方去是当代中国青年成才的惟一途径、到贫困地方去是当代中国青年成才的惟一途径、奉献社会，为构建社会主义和谐社会作出贡献、奉献社会，为构建社会主义和谐社会作出贡献( (不不)3)3、报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。学习型社会迈进。关于教育的地位和作用，下关于教育的地位和作用，下列说法正确的是（列说法正确的是（ ）A A、教育是发展科学技术和培养人才的基础、教育是发展科学技术和培养人才的基础B B、发展教育事业必须加大教育投入、发展教育事业必须加大教育投入C C、教育在现代化建设中具有基础性、先导性、教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用全局性作用D D、发展教育事业必须深化教育改革、发展教育事业必须深化教育改革（多）（多）江南水乡苏州四野散布着许多保持古江南水乡苏州四野散布着许多保持古朴风貌的村落。为更好地保护这些文化遗产，朴风貌的村落。为更好地保护这些文化遗产，该市提出引入市场运作机制保护古村落的思该市提出引入市场运作机制保护古村落的思路。古村落可以采取股份制的形式，村民以路。古村落可以采取股份制的形式，村民以其所有的古建筑租赁或入股，同时吸收社会其所有的古建筑租赁或入股，同时吸收社会资金入股，参与古村落的保护、经营和收益。资金入股，参与古村落的保护、经营和收益。这种做法（这种做法（ ）A A、有利于发展文化事业、有利于发展文化事业B B、是把文化作为一种产业来经营、是把文化作为一种产业来经营C C、是建设中国特色社会主义文化的需要、是建设中国特色社会主义文化的需要D D、有利于大力加强教育基础设施的建设、有利于大力加强教育基础设施的建设简简 答答 题题有人认为有人认为, ,建设社会主义精神文明是国家的事情建设社会主义精神文明是国家的事情, ,与个与个人无关人无关. .请联系实际谈谈你的看法请联系实际谈谈你的看法. .参考答案参考答案: :(2)(2)发展先进文化发展先进文化, ,要立足于有中国特色社会主义实践要立足于有中国特色社会主义实践. .亿万人民参加的精神文明创建活动亿万人民参加的精神文明创建活动, ,是中国特色社会主是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤义文化根深叶茂的土壤. .(1)(1)这种说法是片面的这种说法是片面的. .建设社会主义精神文明与每个建设社会主义精神文明与每个人密切相关人密切相关. .思路思路: :与个人有没有关系与个人有没有关系? ?有什么关系有什么关系? ?应该怎么做应该怎么做? ?(4)(4)参与精神文明建设参与精神文明建设, ,使人们思想感情得到熏陶使人们思想感情得到熏陶, ,思思想觉悟得到启发想觉悟得到启发, ,精神生活得到充实精神生活得到充实, ,道德意识得到增道德意识得到增强强, ,道德境界得到升华道德境界得到升华. .对整个中华民族的精神面貌对整个中华民族的精神面貌, ,产生巨大积极作用产生巨大积极作用. .(5)(5)积极投身于精神文明建设的实践积极投身于精神文明建设的实践, ,做新时期中国先做新时期中国先进文化的传播者和建设者进文化的传播者和建设者, ,是当代中国青年成长成才是当代中国青年成长成才的必然选择的必然选择. .(3)(3)人民群众在社会主义精神文明建设中人民群众在社会主义精神文明建设中, ,创造了丰富创造了丰富多彩的形式多彩的形式. .