湖心亭看雪授授课课人人：搜搜二二中中 孙孙鹏鹏飞飞快速识记：一词多义分辨快速识记：一词多义分辨张岱，字张岱，字_，又字石公，号，又字石公，号 _ ，又号蝶庵居士，又号蝶庵居士，_（时期）人。寓居杭州。（时期）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕明亡后不仕，入山著书以终。有入山著书以终。有陶庵梦忆陶庵梦忆、西湖梦寻西湖梦寻等等 课文选自课文选自_ 陶庵陶庵明末清初明末清初陶庵梦忆陶庵梦忆宗子宗子毳毳( )( )衣衣雾凇雾凇( )( )沆沆 ( )( )砀砀( )( )铺毡铺毡( )( )更更( )( )定定.崇崇( )( )祯祯 ( )( ) 更更( )( )有此人有此人 强强( )( )饮饮 ChngChng zhn zhn cu sng hng dng gng zhn gng qing 拏（拏（ ） 长堤（长堤（ ） 一芥（一芥（ ） 喃喃（喃喃（ ） nd jinn是是日更定日更定是是金陵人金陵人代词，这代词，这 动词，表示判断动词，表示判断上下一上下一白白 强饮三大强饮三大白白而别而别 形容词，白色形容词，白色名词，酒杯名词，酒杯辨别多义词辨别多义词翻译句子翻译句子余余强强饮三大饮三大白白而别而别我尽力喝了三大杯，然后（和他们）道别。我尽力喝了三大杯，然后（和他们）道别。 湖心亭看雪湖心亭看雪 张岱张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐是日更定矣，余挐 一小舟，拥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫莫说相公痴，更有痴似相公者。说相公痴，更有痴似相公者。”课文是从哪几个角度描写西湖雪景的？课文是从哪几个角度描写西湖雪景的？ 大雪三人，湖中人鸟声俱绝大雪三人，湖中人鸟声俱绝 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。余舟一芥、舟中人两三粒而已。 未到西湖的概写未到西湖的概写游西湖的总写游西湖的总写游西湖具体写游西湖具体写小小组组讨讨论论：这这段段景景物物描描写写虽虽只只有有几几句句话话，但但写写得得很很美美。请请你你结结合合朗朗读读体体会会，按按照照“ 我我认认为为 词（词（ 字、句）用得好的形式发言。字、句）用得好的形式发言。 湖上影子，惟长堤一湖上影子，惟长堤一痕痕、湖心亭一、湖心亭一点点、与余舟一与余舟一芥芥、舟中人两三、舟中人两三粒粒而已。而已。 湖上影子，惟长堤一湖上影子，惟长堤一道道、湖心亭一、湖心亭一座座、与余舟一与余舟一叶叶、舟中人两三、舟中人两三个个而已。而已。文中有关湖上影子的描写有什么特点？文中有关湖上影子的描写有什么特点？景物描写：景物描写： 雾凇沆砀，天与云与雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。中人两三粒而已。这些景物描写是否运这些景物描写是否运用了大量的形容词加用了大量的形容词加以修饰？有什么特点以修饰？有什么特点？ 白描原是中国画的一种技法，不加色白描原是中国画的一种技法，不加色彩，只用墨线在白底上作画。在写作上，彩，只用墨线在白底上作画。在写作上，白描就是用质朴简练的语言对所描绘的事白描就是用质朴简练的语言对所描绘的事物作简洁的勾勒，重在传神。除了人物，物作简洁的勾勒，重在传神。除了人物，还常用这种方法描写环境。还常用这种方法描写环境。题秋江独钓图题秋江独钓图清王士祯清王士祯一蓑一笠一扁舟，一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。一人独钓一江秋。 1、秋思秋思马致远马致远 枯枯藤藤老老树树昏昏鸦，鸦，小小桥桥流流水水人人家，家，古古道道西西风风瘦瘦马，夕阳西下，断肠人在马，夕阳西下，断肠人在天涯，天涯，2、 “他留着他留着浓黑浓黑的胡须，目光明亮，的胡须，目光明亮，满头是倔强的满头是倔强的一簇簇直竖起来一簇簇直竖起来的头发的头发” 唐韬唐韬琐忆琐忆中的鲁迅先生中的鲁迅先生 白描白描手法用于写人的范例手法用于写人的范例: (抽象、概括抽象、概括)哪个词能概括出张哪个词能概括出张岱的性格？岱的性格？一切景语皆情语一切景语皆情语痴痴陶渊明之陶渊明之 “先生不知何许人也，南山先生不知何许人也，南山种豆种豆，不为五斗米折腰。，不为五斗米折腰。”陶弘景之醉心于陶弘景之醉心于“欲界仙都欲界仙都”，比肩康乐；，比肩康乐；苏轼之苏轼之“承天寺闲人夜游承天寺闲人夜游”；李白之李白之“举杯邀明月，对影成三人举杯邀明月，对影成三人”等等皆因其享有独特的精等等皆因其享有独特的精神境界。神境界。 大凡世间彻悟人生，超脱世事者多有大凡世间彻悟人生，超脱世事者多有“痴痴”意，意，“痴痴”态，态，“痴痴”行。不信请看行。不信请看-1、文中从哪些地方能看出、文中从哪些地方能看出“相公痴相公痴”？ 2、痴应该怎样理解？、痴应该怎样理解？ “痴痴”的含意：的含意： 痴醉于悠远脱俗的山水之乐；痴醉于悠远脱俗的山水之乐； 痴醉于世俗之外的雅情雅致；痴醉于世俗之外的雅情雅致； 痴迷于前朝往事的故国之思；痴迷于前朝往事的故国之思； 小结：小结：湖心亭看雪痴行痴行大雪独行大雪独行痴景痴景（奇景）（奇景）（白描）（白描）上下一白上下一白一痕、一点、一痕、一点、一芥、两三粒一芥、两三粒痴情痴情（雅趣）（雅趣）喜喜知己之乐知己之乐痴痴醉情自然醉情自然痴人痴人痴迷于痴迷于天人天人合一的山水合一的山水之乐，之乐，醉情醉情于于世俗之外世俗之外的闲情雅致。的闲情雅致。 抒发了作者抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致闲情雅致。同时抒发了故国之思。同时抒发了故国之思淡淡的愁绪淡淡的愁绪。孤高性格、落寞情怀的张岱孤高性格、落寞情怀的张岱气象混茫、悠远脱俗的痴景气象混茫、悠远脱俗的痴景巧遇知己、天涯邂逅的喜悦巧遇知己、天涯邂逅的喜悦如雪的文字、如冰的情怀！如雪的文字、如冰的情怀！一个人登台长吟一个人登台长吟：念天地之悠悠，：念天地之悠悠，独怆然而涕下。独怆然而涕下。一个人登高作啸一个人登高作啸：万里悲秋常作：万里悲秋常作客，百年多病独登台客，百年多病独登台一个人夜上西楼一个人夜上西楼：无言独上西楼，：无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。一个人寒江钓雪一个人寒江钓雪：孤舟蓑笠翁，：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。一个人独往湖心亭一个人独往湖心亭：惟长堤一痕、：惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。人两三粒而已。 湖中独舟赏雪景，笔下湖中独舟赏雪景，笔下片言见雅趣，孤高情怀有谁片言见雅趣，孤高情怀有谁知，独与天地相往来。知，独与天地相往来。 愿我们大家都做一个情愿我们大家都做一个情怀高尚、个性独立的人。怀高尚、个性独立的人。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元 江雪 用白描的手法写一段用白描的手法写一段100字左右的文字，字左右的文字，可以写人物肖像，可以写景物；可以写学校的可以写人物肖像，可以写景物；可以写学校的花坛，可以写街上的小景；可以写春天的景色，花坛，可以写街上的小景；可以写春天的景色，也可以写冬天的景色也可以写冬天的景色谢谢谢谢 再见再见