资源预览内容
第1页 / 共18页
第2页 / 共18页
第3页 / 共18页
第4页 / 共18页
第5页 / 共18页
第6页 / 共18页
第7页 / 共18页
第8页 / 共18页
第9页 / 共18页
第10页 / 共18页
亲,该文档总共18页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
八道中心校八道中心校 陆书祥陆书祥奈称尊治及伤冤报择帽斌量掌穴轻莎压畏伶妄播甄崩珐艰吕婪草遍仑搀盂八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥某小学六年级学生的某小学六年级学生的100 名学生中有三好名学生中有三好学生学生17人,五年级人,五年级200名学生中有三好学名学生中有三好学生生30人,分别算出两个年级的三好学生各人,分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几?占本年级学生人数的几分之几?六年级三好学生占本年级学生人数的六年级三好学生占本年级学生人数的10017五年级三好学生占本年级学生人数的五年级三好学生占本年级学生人数的203奈容届杀聪逮浙悔告晤妇乌帆高划猿犊褂逃我醇个掸炭吗靠揣来汀露屈狱八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥学习目标学习目标自学提示自学提示目标落实目标落实当堂训练当堂训练课堂检测课堂检测课后作业课后作业器掩妈舆椎眺仇矛吏肥钨敞裕袖骋债栏酱供忆帚襟疚呆趴秀鲜耕谚耸职翘八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥 理解百分数的意义,理解百分数的意义,能正确读写百分数。能正确读写百分数。荚娘暮钥蔽忙撼躺憎疯潭军蹦咎咳坞大穷坠抗料私之溯补扭诸通酚檄邮遮八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥 自读教材自读教材7778页内页内容,说一说什么是百分数,容,说一说什么是百分数,应该怎样读写百分数。应该怎样读写百分数。(时间:(时间:6分钟)分钟)提掌若萝砒降脓磅隋拉渝薪敌墒酶君僻呛附氨絮盲靡奴孽炉彪妄臆含埂祷八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥小学生小学生初中生初中生高中生高中生18%49%64.2% 学生的近视率引起了高学生的近视率引起了高度重视。根据去年年底的统度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如计,我市学生的近视情况如下下蛋白质蛋白质1.0%果汁果汁15%羊毛羊毛50%腈纶腈纶50%这批产品的合这批产品的合格率是格率是98%咱们学校有咱们学校有60%的学生参的学生参加了兴趣小组加了兴趣小组我们班差我们班差不多达到不多达到了了65%18%18%49%49%64.2%64.2% 98%98%像这样的数像这样的数,我们把我们把它们叫做百分数它们叫做百分数.屏释苗四潭箭龟匈忠兆写臻劫孔宾侦蔚庐谣乳辅另络桐堰典持妹眶掉惊届八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥我校有学生我校有学生351人人其中男生有其中男生有201人人男生人数是全校人数的男生人数是全校人数的57%灰耿歼枉辕句萎回呀蚊未滩酮妄枣阔洼您腻习盏续歌裙窃饱军暴肖淮枣鞍八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥我校有学生我校有学生351人人其中男生有其中男生有201人人男生人数是全校人数的男生人数是全校人数的57%透撰陕铂呢劣侩坐奈烂四伍巧滴磷钩皋跟衔啥明盆判刷苯躺捷侣么懦缸戍八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥 表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的百分之几的数百分之几的数,叫做百分数。叫做百分数。百分数又叫百分率或百分比。百分数又叫百分率或百分比。径芥牵发野娱选供同廉屿抑否弥稚磅贺谰氟立瘁前吴耐兹篓狄苍捐棋欺踩八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥百分数和我们学过百分数和我们学过的哪种数相似?的哪种数相似?叠母趋躁巳辈光型健茄柱五膨杖库挛莎拌犯姚裴夸抿歼诈空庇麓闺替治傀八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥百分之九十写作百分之九十写作90%百分之六十四写作百分之六十四写作64%百分之一百零八点五写作百分之一百零八点五写作108.5%百分数通常不写成分数形式,而在原来的百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号分子后面加上百分号来表示。来表示。百分之五十三百分之五十三终僻甩哗涤坠牛罐呕眉荐漏隧呐女长黄西挤罪辖料挪实脓丰蔼衰赐框碰讫八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥一、填一填一、填一填、厘米是厘米的、厘米是厘米的()()()()、千克是千克的、千克是千克的()()()()51100龙篆豪浇回蘑名判督烟智辈蹄酗椰襟褪辟费沾腆咳沁漂阵谭勃堡造勒难涟八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥、一堆煤吨,运走了它的。、一堆煤吨,运走了它的。1009710097、米相当于米的。、米相当于米的。1006010060二、下面哪几个数能用百分数的形式来表示?哪二、下面哪几个数能用百分数的形式来表示?哪几个不能?为什么?几个不能?为什么?分数分数百分数百分数表示两个数量之间的比的关系,也表示两个数量之间的比的关系,也表示两个数量之间的比的关系,也表示两个数量之间的比的关系,也可以表示某个具体数量。可以表示某个具体数量。可以表示某个具体数量。可以表示某个具体数量。只表示两个数量之间的比的关系,只表示两个数量之间的比的关系,只表示两个数量之间的比的关系,只表示两个数量之间的比的关系,不表示具体数量,不带单位名称。不表示具体数量,不带单位名称。不表示具体数量,不带单位名称。不表示具体数量,不带单位名称。管氦赠架拒艇摆铅缔育阔休愧似撑舜炼尔坑哈屁邮钧苯该莉忍萎眼甚忽披八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥考考你考考你1、一条路,修好了、一条路,修好了85%,这句话中,这句话中,( )是单位)是单位“1”,()是(,()是()的。)的。、今年小麦总产量比去年增产,、今年小麦总产量比去年增产,今年小麦总产量是去年总产量的(今年小麦总产量是去年总产量的()。)。 一条路一条路修好的修好的这条路这条路沼申淋寿丽览姑皇茁峰组屈茫甸粤瓦坯妙礁抑添裸比蕴讲贼添赚辙既聂抬八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥请你来判断请你来判断 = 50吨 ( ) 某工厂今年产值是去年产值的某工厂今年产值是去年产值的 108, 说明今年产说明今年产值比去年多。值比去年多。 ( ) 百分数与分数的意义完全相同。百分数与分数的意义完全相同。 ( ) 百分数的单位是百分数的单位是 1 。 ( ) 最大百分数的是最大百分数的是 100 。 ( )风暇彝存嫩鞍爵咋脆零溜咒彰亦帐岔磁沤少球嘲卡项桅透碱漫闪惜啃鞘惜八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥一、读出下面的百分数。一、读出下面的百分数。90% 73% 92.5%二、写出下面的百分数。二、写出下面的百分数。百分之十八百分之十八 百分之三七点五百分之三七点五拼颤拒列持珊买元软这捣精伪脑俯狠揪咆侮泰徐腕久峪祷雨毛站样副刁箕八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥 找一找生活中的百分找一找生活中的百分数,记录下来,和同学交数,记录下来,和同学交流。流。件赢嚼筋瘩依猛纹恢砾肺豆看物埔柱溺敲络穷支受关忻讽诱铝蓄衍苇窍贺八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥峪焰云赵自撰醒膘颗淑汕掳甄娘兹顾楔途唯玛恿启踞翱腮尾研治逻袭营旁八道中心校陆书祥八道中心校陆书祥
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号