名师精编精品教案课堂教学教案电容滤波电路授课人： XXX 设计课时： 2 课时一、教学重点、难点重难点设计设计依据1. 电容滤波的滤波原理（重点）2. 电容滤波电路的参数（难点）这是能够使用滤波电路的基础。这是在设计滤波电路时选择各部分元件的依据。二、教学目标目标设计设计依据1. 知识目标2. 技能目标3. 情感目标掌握电容滤波电路的滤波原理，会画滤波电路的电路图及波形图。在掌握滤波原理后， 会根据需要， 自己来设计滤波电路，根据要求选择合适的元器件。先易后难， 逐步深入， 提高学生的学习积极性和学习热情，积极主动去探究自己感兴趣的知识。三、教、学方法教、学法设计设计依据教法以任务驱动教学法为主，启发引导式等多种教法相互穿插、综合运用。突出以教师为主导，以学生为主体，以探索导学为主线的教学思想，发挥学生的个性，注重合作学习，依据不同的教学内容及学生实际情况灵活运用多种教法及学法。学法探究答疑贯穿始终，相互配合， 相互学习，共同进步。四、教学进程与教学内容（一）新课导入（ 3 分钟）我们学过单相半波整流电路，输出波形是，但是波形脉动系数很大，之后我们为了弥补半波整流电路的缺点，我们又学了单相桥式整流电路，输出波形为，虽然波形的脉动系数相比于单相半波整流电路减小了很多，但输出仍是直流脉动电压。怎样改善这种情况， 使输出电压的脉动系数进一步减小，使输出曲线变得更加平滑呢？今天我们学习这一部分内容滤波电路。滤波电路有很多种，我们今天主要学习电容滤波电路。今天这一堂课呢， 我要同学们来给大家讲，也让你们做老师。好！下边我们开始今天的课堂内容。（二）任务设计（ 2 分钟）（大屏幕演示总任务）复述总任务：要学会电容滤波电路。我们要完成总任务，需要把总任务分成几个小任务依次来完成。每个小任务需要同学们来帮我完成，我在这个过程中会辅导你们。（三）任务实施（ 81 分钟）（ 教学过程中利用多媒体设备）任务一：分析电容滤波电路的滤波原理是什么？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编精品教案在大屏幕上我给出了电路组成，请同学们看大屏幕，我提出一个问题: 为什么电容与负载电阻采用并联方式？如下图所示。（由于电容两端电压不能突变的特点）很好，就是因为这样，滤波电路中电容与负载电阻才采用并联方式。下面我给你们分配任务：现在你们每个同学都是一名老师，你们46 人自由结组，共同来分析 1）电容断开，负载接入的情况；2）电容接入，负载断开的情况。然后我请一名同学上讲台给大家讲解，其它同学可以补充，可以纠其错误。 这两种情况前面讲的课程中已经涉及到了，我相信你们自己可以解决。你们一定要互帮互助，现在你们每个组就是一个小的团队。（老师巡视辅导学生，加以指导）好了，我看你们已经完成的差不多了，我请一名同学上讲台来给大家讲解其中的一种情况。有谁自愿来讲，这是一个很好的锻炼机会。有一名同学自告奋勇（大家给予掌声）。这名同学认真的在黑板上给大家做讲解。讲解完回到自己的座位。这位同学讲的不错，再请一位同学。 下一位同学做讲解。你们有没有不同的意见？（有）其他同学做纠正。老师把他们所讲中遇到的几个小错误进行纠正。评价： 这两名同学都讲的不错，而且通过画波形图的方式使大家更加容易懂。你们其它同学要向这两名同学学习。我给大家讲解第三种情况：电容、负载都接入的情况。你们要仔细听，后边你们需要完成的任务中会用到这部分内容的。讲解内容：当u2为正半周时， VD1 、 VD3 导通， VD2 、 VD4 截止，u2上升 , 大于电容上的电压uc,u2对电容充电，uuuco2；u2下降，u2小于电容上的电压，二极管承受反向电压而截止，电容C通过RL缓慢放电，uc按指数规律下降，时间常数为CRL。只有当u2为负半周时，uuc2时， VD2 、 VD4导通，再次向电容C 充电，当uc达到峰值之后，随着u2的下降，电容再次放电，uuc2时，整流二极管再次同时截止，电容 C 又通过RL缓慢放电。如此循环，输出电压uo变成了比较平滑的直流电压。如下图所示。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编精品教案这个任务我们一起完成了，下面我们来进行下一个任务。任务二：分析电容滤波电路的滤波效果。老师提示：根据前面所讲滤波原理进行分析。我来分配一下任务：按刚才的分组，你们分析电容选大或选小时电路的滤波效果有什么不同？一会儿我还是请一名同学来给大家做讲解，你们不要那么腼腆了，刚才的两名同学已经做出了表率。（老师巡视辅导学生，加以指导）好了，请下一位同学做讲解。我做总结：这位同学讲的也不错。我给出一个图示，做一下精确的说明。如下图所示。我再给出一个公式：一般取2)53(TCRL这个任务我们也完成了，我们来看最后一个任务。任务三：分析电容滤波电路参数。老师提示：利用前边总结的公式2)53(TCRL；如右图，得出：CTRUUULooo2maxminmax，还有由于UUoominmax作为最低次谐波的峰峰值，所以峰值2minmax1UUUoomo。下面我来分配任务：还是按刚才的分组，分析输出平均电压UAVo)(，输出电压的脉动系数 S ，整流二极管平均电流IAVD)(，你们要互相配合，然后我会请三名同学上讲台分别来精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编精品教案讲解这三个参数。（老师巡视辅导学生，加以指导）好了，这三个问题分别请一名同学来给讲解，同学们要积极一些啊！评价：这三名同学讲解的很不错，参数这部分没有什么问题。如果这一部分谁有问题，可以问刚才给大家做讲解的同学。（四）任务评价 (1 分钟 ) 通过这三个任务的完成情况，我看到你们很积极的去完成老师分配的任务，从中看到了你们互帮互助、 独立自主的精神，你们做的很好， 我也相信你们通过这样的教学形式一定会学的很快，我希望我们能经常这样学习。（五）概括课堂小结（2 分钟）1. 掌握电容滤波的滤波原理。2. 掌握电容滤波的参数计算。3. 能够运用所学知识自行设计，对故障电路进行分析、测试。（六）布置作业（1 分钟）做课后习题10.3.1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页