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爱心用心专心1 课题第四章光的折射透镜时间第周月日课型复习课时1 主备人审核人【学习目标 】 (1)查漏补缺,将本章知识形成知识体系。( 2)进一步的理解光的折射规律和会作光的折射光路图。解释光学现象( 3)进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用( 4)培养归纳、分析、总结的思维能力。【重点难点 】对本章知识的梳理及本章知识的综合运用一、 【自主学习 】1、光从一种物质进入另一种物质时,它的传播方向通常会_,这种现象叫做光的折射。2、光的折射现象例举: (1)早晨看到位于地平线的太阳( 2)看到池底变了(3)水中的筷子向弯折( 4)海市蜃楼(5)幻日、太阳变扁、变方等(6)彩虹等。3、光的折射规律:光折射时,折射光线、入射光线、法线在_内;折射光线和入射光线分别位于 _两侧。当光从空气 _射到水或玻璃中时, 折射光线 _法线,折射角 _入射角。入射角增大时,折射角_。光垂直射到水或玻璃的表面时,在水和玻璃中的传播方向_。根据光路的 _,当光从水或玻璃斜射到空气中时,折射光线将 _法线,折射角_入射角。4、中央比边缘_的透镜叫做凸透镜。中央比边缘_的透镜叫做凹透镜。透镜的中心叫 _, 平行于主光轴的光线经透镜折射后会聚的点叫_, 折射光线反向延长所会聚的点叫 _, 凸透镜对光线有_作用;凹透镜对光线有_作用。5、请使用三种方法鉴别凸透镜和凹透镜?6、有一个不知焦距的凸透镜, 你用什么办法可以粗略测出它的焦距? 7、凸透镜成像规律物距倒正大小虚实像距应用U2f U=2f fU2f U=f 不成像获得平行光Uf 8. 口诀:一倍焦距分,两倍焦距分,成实像时物近像像变(像的移动方向与物体移动方向)实像立居侧,虚像立位侧。9、在“探究凸透镜成像规律”的实验中,从左到右依次放置、和,调整它们的高度, 使它们的中心大致在, 这样做的目的是。10、照相机是利用凸透镜能成像的原理制成的,它的镜头相当于一个;人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于,视网膜相当于。11、幻灯机是利用凸透镜能成像的原理制成的,胶片应放。12、近视眼看不清远处的景物,是因为远处的物体的像落在视网膜的方,近视眼应戴矫正,其作用是使像移,清晰地像成在视网膜上。13、远视眼看不清近处的景物,是近处的物体的像落在视网膜的方,近视眼应戴矫正,其作用是使像移,清晰地像成在视网膜上。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页爱心用心专心2 14、望远镜能使远处的物体在近处成像。通常望远镜可看作是由两个透镜组成。靠近眼睛的透镜叫做镜,靠近被观察物体的透镜叫做镜。常见的望远镜有_ 15、显微镜的目镜、物镜都是透镜,焦距大。近处的物体通过物镜成、的像,再通过目镜成、的像,近处的物体通过显微镜经过两次放大成一个、的像。二、 【课堂导学 】【考点一 】利用光的折射规律完成光路图,解释有关现象【例1】下图中,正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是()【例 2】 如右图,一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射,OB 为反射光线,请作出入射光线、法线和大致的折射光线。标出折射角。【拓展变式 】1、如图,MM 是两种介质的分界面,P是一个物点,P是P的像点,图中画出了由P点射向界面的两条光线,请画出这两条光线进入另一种介质的折射光线。2、如图 41为光在空气与玻璃交界面发生的反射和折射光路图。界面的方是玻璃,反射角等于,是折射光线。3、如图所示,潜水员眼睛在水下A点处, B点有条小鱼, C点有只小鸟,请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图【例 3】孩子在湖边观鱼,这条鱼实际在C点处,但孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是 _形成的,所看的是鱼的_像, (填实像或虚像) ,光是从 _ (空气中射到水中或水中射到空气中), 鱼的反射光线折射时_ (靠近或偏离) 法线,小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度_。【拓展变式 】 站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体,如图2,如果他想用一束强光照亮物体,则应瞄准 ( ) A看到的物体 B看到的物体的下方C看到的物体的上方 D 看到的物体的前方【考点二 】凸透镜成像的规律【例 4】在“研究凸透镜成像规律的实验中”:(1)在实验时,应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在,其目的是为了。(2) 当点燃蜡烛后, 无论怎样调整都不能在光屏上得到清晰的像,原因是:。(3)实验中由于蜡烛燃烧变短,像将向移动,如保持蜡烛、光屏不动,将凸透镜向_移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央。O 图 41 图 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页爱心用心专心3 (4) 当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候, 在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透 镜 的 焦 距 是cm; 当 蜡 烛 再 向 凸 透 镜 靠 近5cm 时 , 所 成 的 像 的 性 质是、。(5) 小明用一张白纸将凸透镜上半部分挡住,成像性质将 _ (变化 /不变化);像的亮度 _(变亮 / 变暗 / 不变化)。【拓展变式 】在“凸透镜成像规律”实验中,某同学进行了如下两个探究:(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如下表。分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则所成实像的像距越 (大、小 )。(2)该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体,如图15 甲所示,将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,且物距调节为6cm时, 在光屏上成的像如图 15乙所示 , 则他选用的是三个透镜中焦距为 cm的凸透镜;如果只将“E” ,换成“ R” ,并在同一位置观察,光屏上成的像应是图15 丙中的 (填数字序号 ) 。【例 5】一个物体到凸透镜的距离是30cm 时,在光屏上得到一个放大的实像,若把物体沿凸透镜的主光轴移到距透镜45cm处,成的像情况是:()A、放大的实像 B、缩小的实像C、等大的实像 D、上述三种情况都有可能。【拓展变式 】1. 黎明同学要挑选一焦距小于6 cm 的凸透镜,他用物理实验对甲、乙、丙三块凸透镜进行测量,保持烛焰与凸透镜的距离为12cm,实验结果记录在表格上,可以确定凸透镜是黎明同学需要的。2.探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成() A 、照相机 B、幻灯机 C、放大镜 D、潜望镜【考点三 】生活中透镜的应用1、作为放大镜的应用:原理:当物体在,凸透镜成的像。【例 6】 老奶奶用放大镜看报时,为了看到更大的清晰的像,她常常这样做()A报与放大镜不动,眼睛离报远些 B报与眼睛不动,放大镜离报远一些C报与放大镜不动,眼睛离报近一些 D报与眼睛不动,放大镜离报近一些2、作为放映机镜头的应用:原理:当物体在,凸透镜成的像。【例 7】在农村放映电影,试镜头时, 发现屏上的影像小了一点,应当怎样调整放映机()A放映机离屏远一些,胶片离镜头远一些 B 放映机离屏远一些,胶片离镜头近一些C放映机离屏近一些,胶片离镜头远一些 D 放映机离屏近一些,胶片离镜头近一些3、作为照相机镜头的应用:原理:当物体在,凸透镜成的像。物距u/cm 实验序号焦距fcm 像距v/cm 10 1 2 2.5 2 5 10 3 8 40 甲乙丙图 15 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页爱心用心专心4 【例 8】 某同学拍毕业合影后,想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是()A使照相机靠近同学,同时镜头往后缩,离胶片近些B使照相机靠近同学,同时镜头往前伸,离胶片远些C使照相机远离同学,同时镜头往后缩,离胶片近些D使照相机远离同学,同时镜头往前伸,离胶片远些【拓展变式】 用照相机拍摄水池底部的物体时,若保持照相机的位置不变,比较池中有水和无水两种情况(假设两种情况下,人眼看到的物体等大),则有水时()A暗箱应略短一些,得到的像会略大些 B暗箱应略短一些,得到的像会略小些C暗箱应略长一些,得到的像会略大些 D暗箱应略长一些,得到的像会略小些【考点四 】关于视力矫正【例 9】 如图,把一副近视眼镜放在凸透镜前,移动光屏,使光屏上得到了一个清晰的像,若取下眼镜,则光屏上的像变模糊了,此时,要想得到清晰的像,则光屏应向 _移动,如果此时在凸透镜前再放一副远视眼镜,要想得到清晰的像,则光屏应向_移动。【拓展变式 】某校同学在学习了眼睛和眼镜的内容后,想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了如下器材:蜡烛、 用薄膜充入水后制成的水凸透镜(与注射器相连,注射器里有少量水) 、光屏等。水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节。其装置如图所示。( 1)在此实验装置中,_相当于人眼球中的晶状体。_相当于人眼球中的视网膜。 (2)请你用此实验装置探究近视眼的成因,要求写出实验过程。【考点五 】有关透镜作图【例 10】完成下列光路图. 【例11】请你在图甲、乙的虚线框内分别画出一个适当的光学器件,使它能够满足图中改变光路的要求。【例 12】如图所示,OO为凸透镜的主光轴,S为点光源S经凸透镜成的像,SA为光源 S发出的一条光线,请在图中适当的位置画出凸透镜,并完成SA通过凸透镜的光路;找到焦点的位置;【拓展变式 】如图所示,物体AB所成虚像AB,请在图中适当的位置画出凸透镜,找到焦点的位置SSAoFFoFF精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
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