名师精编优秀教案课程名称CAD 制图课时2 学时序号第 1 周第一课绘图基本操作授课班级教学方式理论讲授 1 学时，上机实作1 学时教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等教学主要内容一、启动 AutoCAD2000 ：二、 AutoCAD2000命令的输入方法：三、选择对象与删除命令：四、文件的存盘、打开和退出系统。教学目的1、培养学生学习 AutoCAD2000 电脑制图的积极性和主动性；2、使学生掌握CAD软件的启动、命令和数据的输入、命令的终止重复、取消、撤销；3、使学生学会 CAD 文件的存盘、打开和退出系统、教学重点1、学习上机的一般操作，学会开关机；2、学会利命令按钮法、下拉菜单法、键盘键入法、重复执行命令进行命令的输入操作；3、让学生掌握命令的终止重复、取消、撤销操作。教学难点1、利用单选、窗口、交叉窗口、全选方式进行对象的选择；2、文件的存盘与退出。小结1、建筑 CAD 电脑制图是一门非常重要的专业技术课，它将为建筑专业的学生进入社会的就业提供很大的帮助，要求建筑专业的学生必须认真对待，力争学到最好。2、要学好建筑电脑制图， 就必须掌握计算机应用的基本知识，学会开关机、打开计算机内的建筑CAD软件，并学会打开新文件和保存文件等。作业1、将本节课的教学内容抄写在作业本上；2、利用自己的课余时间重复操作以上内容；3、上机实作内容：开关机、打开建筑CAD 软件、打开和保存文件等。【教学主要内容】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 41 页名师精编优秀教案一、启动 AutoCAD2000 ：（1） 、单击开始按钮，打开【开始】菜单；（2） 、移动鼠标指针到【程序】 ，显示【程序】子菜单；（ 3） 、移动鼠标指针【AutoCAD2000 】 ，显示【 AutoCAD2000 】子菜单，单击其中的【AutoCAD2000 】即可、二、AutoCAD2000命令的输入方法：（1） 、命令按钮法；（2） 、下拉菜单法；（3） 、键盘键入法；（4） 、重复执行命令、三、选择对象与删除命令：（1） 、对象的选择方法：、单选（Single ）方式；、窗口（ Window ）方式、交叉（ Crossing ）窗口方式；、全选（ All ）方式、（2） 、删除命令：E选择对象：再选择对象：再选择对象：四、文件的存盘、打开和退出系统。（1） 、文件的存盘：直接按工具条上的【保存】按钮，然后在子菜单中输入存盘的途径即可；（2） 、文件的打开：直接按工具条上的【打开】按钮，然后在子菜单中指定文件名即可；（3） 、AutoCAD2000 的退出：、点击下拉菜单中的【文件】 ，再点击【退出】即可；、点击屏幕右上角的“”即可；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 41 页名师精编优秀教案课程名称CAD 制图课时4 学时序号第 2、3 周第二课绘制建筑图常用命令（一）授课班级教学方式理论讲授 2 学时，上机实作 2 学时教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等教学主要内容一、画直线二、平移复制三、对象移动四、 修剪对象五、对象复制教学目的要求1、培养学生学习 AutoCAD2000 电脑制图的积极性和主动性；2、使学生理解和掌握CAD 软件的基本操作；3、使学生能够逐步运用CAD 常用命令来绘制建筑施工图、教学重点1、利用画直线命令绘制单条及多条直线段；2、学会利用平移复制和对象移动命令进行操作；3、让学生掌握修剪对象、对象复制等简单的图形编辑命令、教学难点1、利用平移复制的命令来绘制建筑平面上的纵横向的定位轴线、2、利用对象复制的命令将特定的建筑图形进行多重复制、小结学习建筑 CAD2000 电脑制图，首先应学习CAD基本的绘图命令，掌握常用的建筑制图命令，包括画直线段、对象的平行移动、对象的修剪等；其次，要求建筑专业的学生要相当熟练的掌握建筑制图的基本命令，要做到运用自如、随手拈来。作业1、要求将本节课的内容在作业本上抄写一遍；2、要求全体学生都能够背诵常用命令的操作步骤；3、上机实作内容：熟练掌握本节建筑常用绘图命令。【教学主要内容】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 41 页名师精编优秀教案一、画直线。L指定第一点：指定下一点或 放弃（ U） ：指定下一点或 放弃（ U） ：指定下一点或 闭合（ C）放弃（ U） ：二、平移复制。O 指定偏移距离或 通过（ T） 120 ：选择要偏移的对象或退出 ：指定点以确定偏移所在一侧：例一：利用画直线和平移复制命令绘制以下图形、三、对象移动。 M选择对象：选择对象：指定基点或位移：指定位移的第二点或用第一点作位移 ：四、 修剪对象。 TR18001500精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 41 页名师精编优秀教案选择对象：选择对象：选择要修剪的对象或 投影（ P）/ 边（E）/ 放弃（ U ） ：五、对象复制。 CO 或 CP 选择对象：选择对象：指定基点或位移，或 重复（ M ） ：指定基点：指定位移的第二点或用第一点作位移 ：例二：利用平移复制和修剪对象命令将上图绘制为下图：18006006006001500900600精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 41 页名师精编优秀教案课程名称CAD 制图课时4 学时序号第 4、5 周第三课绘制建筑图常用命令（二）授课班级教学方式理论讲授 2 学时，上机实作 2 学时教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等教学主要内容六、旋转对象七、延伸对象八、缩放对象九、倒圆角十、阵列复制教学目的要求1、培养学生学习 AutoCAD2000 电脑制图的积极性和兴趣；2、使学生理解和掌握CAD 软件的基本操作；3、使学生能够逐步运用CAD 常用命令来绘制建筑施工图。教学重点1、利用旋转命令绘制门的开启方向线；2、学会利用延伸命令延伸直线和修剪直线；3、让学生掌握利用缩放命令将图形放大和缩小。教学难点1、利用倒圆角命令绘制圆弧门窗和圆弧挑阳台、2、利用行列复制命令将特定的建筑图形进行行列复制。小结进一步掌握常用的建筑制图命令，包括对象延伸、对象的复制、对象的旋转等；同前一节要求一样，也要求建筑专业的学生要相当熟练的掌握建筑制图的基本命令，要做到运用自如、随手拈来。作业1、要求将本节课的内容在作业本上抄写一遍；2、要求全体学生都能够背诵常用命令的操作步骤；3、上机实作内容：熟练掌握本节建筑常用绘图命令。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 41 页名师精编优秀教案【教学主要内容】六、旋转对象。RO 选择对象：指定基点：指定旋转角或参照（ R） ：例一：将下面的第一个图形分别旋转为第二、三、四个图形、七、延伸对象：EX 选择对象：选择对象：选择要延伸对象或投影（P）/ 边（E）/ 放弃（ U ） ：例二：左图两未相交直线，利用延伸命令将直线延伸到直线（右图）、ADABDBCC精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 41 页名师精编优秀教案八、缩放对象：SC 选择对象：选择对象：指定基点：指定比例因子或参照（R ） ：例三：利用缩放命令将左图的窗分别放大2 倍和缩小 0.5 倍、180015001800150018001500九、倒圆角。F选择第一个对象或多段线（P）半径（ R）修剪（ T） ：指定圆角半径 10.0000 ：命令：选择第一个对象或多段线（P）半径（ R）修剪（ T） ：选择第二个对象：十、阵列复制。AR 选择对象：输入阵列类型矩形（ R）环行（ P） R ：输入行数（）1 ：输入列数（）1 ：输入行间距或指定单位单元（） ：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 41 页名师精编优秀教案指定列间距（） ：例四：将标有尺寸的窗按行距3000，列距 4000，复制 3 行 5 列。15001800精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 41 页名师精编优秀教案课程名称CAD 制图课时4 学时序号第 6、7 周第四课绘制建筑图常用命令（三）授课班级教学方式理论讲授 2 学时，上机实作2 学时教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等教学主要内容十一、镜像复制十二、对象填充十三、对象捕捉设置十四、多重线绘制十五、画圆教学目的要求1、培养学生学习 AutoCAD2000 电脑制图的积极性和兴趣；2、使学生理解和掌握CAD 软件的基本操作；3、使学生能够逐步运用CAD 常用命令来绘制建筑施工图. 教学重点1、利用镜像复制命令绘制对称的建筑施工图；2、学会利用对象填充命令绘制建筑结构构件的断面图和剖面图；3、让学生掌握利用多重线绘制命令来绘制建筑平面图中的墙线。教学难点1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的端点、交点和中点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑施工图。小结进一步掌握常用的建筑制图命令，包括对象镜像复制、绘制多线、画圆等；同前一节要求一样，也要求建筑专业的学生要相当熟练的掌握建筑制图的基本命令，要做到运用自如、随手拈来。作业1、要求将本节课的内容在作业本上抄写一遍；2、要求全体学生都能够背诵常用命令的操作步骤；3、上机实作内容：熟练掌握本节建筑常用绘图命令。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 41 页名师精编优秀教案【教学主要内容】十一、镜像复制。MI选择对象：指定镜像线的第一点：指定镜像线的第二点：是否删除源对象？是（Y）否（ N ） N ：例一：将第一列窗按AB两点镜像复制第二列，再将第一二列窗按CD两点镜像复制第三四列。ABCD十二、对象填充。 SO指定第一点：指定第二点：指定第三点：指定第四点或退出 ：指定第三点：例二：绘制下图的楼梯段，并用对象填充命令进行填充、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 41 页名师精编优秀教案16202400250830240156300十三、对象捕捉设置。 OS出现“草图设置”对话框，常用：端点，中点，交点。十四、多重线绘制。 ML指定起点或 对正（ J）/ 比例（ S）/ 样式（ST） ：输入对正类型 上（T）/ 无（Z）/ 下（B） 上 ：指定起点或 对正（ J）/ 比例（ S）/ 样式（ST） ：输入多线比例 20。00 ：指定起点或 对正（ J）/ 比例（ S）/ 样式（ST） ：十五、画圆。 C指定圆的圆心或 三点（ 3P）/ 两点（ 2P）/ 相切，相切，半径（ T） ：指定圆的半径或 直径（ D） 506。2358 ：例三：综合运用以前所学的命令绘制下图、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 41 页名师精编优秀教案注：该图的具体尺寸详教材建筑制图与识图附图8。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 41 页名师精编优秀教案课程名称CAD 制图课时4 学时序号第 8、9 周第五课利用AutoCAD2000绘制建筑平面图授课班级教学方式理论讲授 2 学时，上机实作2 学时教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等教学主要内容一、绘制要求：二、绘图步骤：1、设置绘图环境2、绘制图形三、上机实作：教学目的要求1、通过实验使学生进一步掌握AutoCAD软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生理解和掌握CAD 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用CAD 常用命令来绘制建筑平面图、教学重点1、利用镜像复制命令绘制对称的建筑施工图；2、学会利用对象填充命令绘制建筑结构构件的断面图和剖面图；3、让学生掌握利用多重线绘制命令来绘制建筑平面图中的墙线、教学难点1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的端点、交点和中点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑施工图、小结从本节起，学生将综合运用建筑CAD的基本命令来绘制建筑平面图，在制图的过程中，要求学生要掌握建筑制图的基本要求、建筑制图的绘图步骤。特别要求学生在绘制建筑平面图之前，要认真看教师的操作示范，掌握绘图的先后顺序。作业1、要求将本节课的内容在作业本上抄写一遍；2、要求全体学生都能够背诵建筑CAD 制图的要求和操作步骤；3、上机实作内容：综合运用建筑CAD 的基本命令绘制建筑平面图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 41 页名师精编优秀教案【教学主要内容】一、绘制要求：绘制以下的建筑施工平面图。【要求】1. 以 1：100的比例画在 A3图幅内（ A3图幅内框尺寸为 390mm 287mm ） 。2. 除绘制图形外，还需标注尺寸，轴线编号，文字注释。3. 应用图层功能，将墙、轴线及其编号、尺寸、楼梯、文字注释、厕所构造物等，分别置于相应的层内。4. 作业完成后，取名LAB8存盘。二、绘图步骤：1. 设置绘图环境（1） 。设定绘图限界使用 LIMITS 和 ZOOM 命令将绘图界限设置为3900028700mm ，并将其显示在屏幕内。（2）. 定义图层及其属性定义 Wall ，Axis ，Dim，Text ，Toilet五个图层。将 Axis 层的颜色设为红色，线型设为点划线；将 Dim层的颜色设为黄色；将 Text 层的颜色设为蓝色；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 41 页名师精编优秀教案将 Toilet层的颜色设为绿色。（3）. 调用 LTSCSLE 命令设置线型比例为100。（4）. 单击下拉式菜单 Format Text style ，引出“ Text style ”对话框，设置字体为宋体。有关绘图单位、精度等均为系统预设值，不必再设。2. 绘制图形（1）. 将 Wall 层设置为当前层后， 用 Line 或者 Offest 命令生成墙的轮廓线、 墙面嵌条线和窗的定位线。（2） 。将 Windoor 层设置为当前层；（3） 。用 Move命令绘制轴线；（4） 。设置标注样式；（5） 。进行尺寸标注。（6） 。绘制一个直径800mm 的圆，复制为轴线圆圈。三、上机实作：学生绘制上图，老师在旁指导。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 41 页名师精编优秀教案课程名称CAD 制图课时4 学时序号第 10、11 周第六课利用AutoCAD2000绘制建筑结构平面图（一）授课班级教学方式两周共上机实作4 学时教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等教学主要内容一、绘制要求：二、绘图步骤：1、设置绘图环境2、绘制图形三、上机实作：教学目的要求1、通过实验使学生进一步掌握AutoCAD软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生理解和掌握CAD 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用CAD 常用命令来绘制建筑平面图、教学重点1、利用镜像复制命令绘制对称的建筑施工图；2、学会利用对象填充命令绘制建筑结构构件的断面图和剖面图；3、让学生掌握利用多重线绘制命令来绘制建筑平面图中的墙线、教学难点1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的端点、交点和中点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑施工图、小结从本节起，学生将综合运用建筑CAD的基本命令来绘制建筑平面图，在制图的过程中，要求学生要掌握建筑制图的基本要求、建筑制图的绘图步骤。特别要求学生在绘制建筑平面图之前，要认真看教师的操作示范，掌握绘图的先后顺序。作业1、要求将本节课的内容在作业本上抄写一遍；2、要求全体学生都能够背诵建筑CAD 制图的要求和操作步骤；3、上机实作内容：综合运用建筑CAD 的基本命令绘制建筑平面图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 41 页名师精编优秀教案【教学主要内容】一、绘制要求：绘制以下的建筑施工平面图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 41 页名师精编优秀教案【要求】5. 以 1：100的比例画在 A3图幅内（ A3图幅内框尺寸为 390mm 287mm ） 。6. 除绘制图形外，还需标注尺寸，轴线编号，文字注释。7. 应用图层功能，将墙、轴线及其编号、尺寸、楼梯、文字注释、厕所构造物等，分别置于相应的层内。8. 作业完成后，取名LAB8存盘。二、绘图步骤：1. 设置绘图环境（1） 。设定绘图限界使用 LIMITS 和 ZOOM 命令将绘图界限设置为3900028700mm ，并将其显示在屏幕内。（2）. 定义图层及其属性定义 Wall ，Axis ，Dim，Text ，Toilet五个图层。将 Axis 层的颜色设为红色，线型设为点划线；将 Dim层的颜色设为黄色；将 Text 层的颜色设为蓝色；将 Toilet层的颜色设为绿色。（3）. 调用 LTSCSLE 命令设置线型比例为100。（4）. 单击下拉式菜单 Format Text style ，引出“ Text style ”对话框，设置字体为宋体。有关绘图单位、精度等均为系统预设值，不必再设。2. 绘制图形（1）. 将 Wall 层设置为当前层后， 用 Line 或者 Offest 命令生成墙的轮廓线、 墙面嵌条线和窗的定位线。（2） 。将 Windoor 层设置为当前层；（3） 。用 Move命令绘制轴线；（4） 。设置标注样式；（5） 。进行尺寸标注。（6） 。绘制一个直径800mm 的圆，复制为轴线圆圈。三、上机实作：学生绘制上图，老师在旁指导。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 41 页名师精编优秀教案课程名称CAD 制图课时4 学时序号第 14、15 周第七课利用AutoCAD2000绘制建筑结构平面图（二）授课班级教学方式两周共上机实作4 学时教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等教学主要内容一、绘制要求：二、绘图步骤：1、设置绘图环境2、绘制图形三、上机实作：教学目的要求1、通过实验使学生进一步掌握AutoCAD软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生理解和掌握CAD 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用CAD 常用命令来绘制建筑平面图、教学重点1、利用镜像复制命令绘制对称的建筑施工图；2、学会利用对象填充命令绘制建筑结构构件的断面图和剖面图；3、让学生掌握利用多重线绘制命令来绘制建筑平面图中的墙线、教学难点1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的端点、交点和中点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑施工图、小结从本节起，学生将综合运用建筑CAD的基本命令来绘制建筑平面图，在制图的过程中，要求学生要掌握建筑制图的基本要求、建筑制图的绘图步骤。特别要求学生在绘制建筑平面图之前，要认真看教师的操作示范，掌握绘图的先后顺序。作业1、要求将本节课的内容在作业本上抄写一遍；2、要求全体学生都能够背诵建筑CAD 制图的要求和操作步骤；3、上机实作内容：综合运用建筑CAD 的基本命令绘制建筑平面图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 41 页名师精编优秀教案【教学主要内容】一、绘制要求：绘制以下的建筑施工平面图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 41 页名师精编优秀教案【要求】9. 以 1：100的比例画在 A3图幅内（ A3图幅内框尺寸为 390mm 287mm ） 。10. 除绘制图形外，还需标注尺寸，轴线编号，文字注释。11. 应用图层功能，将墙、轴线及其编号、尺寸、楼梯、文字注释、厕所构造物等，分别置于相应的层内。12. 作业完成后，取名LAB8存盘。二、绘图步骤：1. 设置绘图环境（1） 。设定绘图限界使用 LIMITS 和 ZOOM 命令将绘图界限设置为3900028700mm ，并将其显示在屏幕内。（2）. 定义图层及其属性定义 Wall ，Axis ，Dim，Text ，Toilet五个图层。将 Axis 层的颜色设为红色，线型设为点划线；将 Dim层的颜色设为黄色；将 Text 层的颜色设为蓝色；将 Toilet层的颜色设为绿色。（3）. 调用 LTSCSLE 命令设置线型比例为100。（4）. 单击下拉式菜单 Format Text style ，引出“ Text style ”对话框，设置字体为宋体。有关绘图单位、精度等均为系统预设值，不必再设。2. 绘制图形（1）. 将 Wall 层设置为当前层后， 用 Line 或者 Offest 命令生成墙的轮廓线、 墙面嵌条线和窗的定位线。（2） 。将 Windoor 层设置为当前层；（3） 。用 Move命令绘制轴线；（4） 。设置标注样式；（5） 。进行尺寸标注。（6） 。绘制一个直径800mm 的圆，复制为轴线圆圈。三、上机实作：学生绘制上图，老师在旁指导。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 41 页名师精编优秀教案课程名称CAD 制图课时4 学时序号第 16、17 周第八课尺寸标注授课班级教学方式上机实作，两周共计4 学时教学主要内容、目的、要求、重点与难点、复习、提问、小结、布置作业等教学主要内容一、 尺寸标注样式（Dim Style ）二、 快速标注（ QDIM ）三、 线性标注（ Linear ）四、 对齐标注（ Aligned ）五、 坐标标注（ Ordinate ）六、 半径标注（ Radius）七、 直径标注（ Diameter ）八、角度标注（ Angular ）教学目的要求1、通过实验使学生进一步掌握AutoCAD软件的基本尺寸标注方法；2、使学生理解和掌握CAD 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用CAD 常用命令来绘制建筑平面图，并完善尺寸。教学重点1、利用镜像复制命令绘制对称的建筑施工图；2、学会利用对象填充命令绘制建筑结构构件的断面图和剖面图；3、让学生掌握利用多重线绘制命令来绘制建筑平面图中的墙线、教学难点1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的端点、交点和中点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑施工图、小结从本节起，学生将综合运用建筑CAD的基本命令来绘制建筑平面图，在制图的过程中，要求学生要掌握建筑制图的基本要求、建筑制图的绘图步骤。特别要求学生在绘制建筑平面图之前，要认真看教师的操作示范，掌握绘图的先后顺序。作业1、要求将本节课的内容在作业本上抄写一遍；2、要求全体学生都能够背诵建筑CAD 制图的要求和操作步骤；3、上机实作内容：综合运用建筑CAD 的基本命令绘制建筑平面图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 41 页名师精编优秀教案本节主要介绍尺寸标注及其修改命令：尺寸标注样式设置（Dim Style ） 快速标注（QDIM ） 线性标注（ Linear ） 对齐标注（ Aligned ） 坐标标注（ Ordinate ） 半径标注（ Radius） 直径标注（ Diameter ） 角度标注（ Angular ） 基线标注（ Baseline ）连续标注（ Continue ） 引线标注（ Leader） 圆心标注（ Center ） 修改尺寸标注（Oblique ） 修改尺寸文本位置（Dimtedit ） 更新尺寸样式（ Update）等。一、 尺寸标注样式（Dim Style ）标注尺寸时，应按国家标准的尺寸样式预先设置尺寸的大小和方向尺寸箭头的长短尺寸界线尺寸线等参数。键入该命令后，系统将显示如6-1 所示的尺寸样式管理器。在这里，我们可以选择系统默认的 ISO-25 样式或国标样式作为基本模式进行修改，也可以新建尺寸标注样式。如果选择新建尺寸标注样式，则出现图6-2 所示的对话框，选择名称后，点击选项，即可进行设置。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 41 页名师精编优秀教案点击“继续”按钮，显示设置尺寸标注样式对话框，如图所示。包括直线箭头文字调整主单位换算单位公差等六大类的参数，每个参数设置都有一个相应的对话框。为了标注方便， AutoCAD提供了键盘上没有的特殊字符的输入：输入%c 表示输入“ ”；输入%d 表示输入“”；输入 %p 表示输入“”。二、 快速标注（ QDIM ）选择要标注的几何图形， 快速标注水平尺寸或垂直尺寸。还可以以同时标注一个物体的多个尺寸。三、 线性标注（ Linear ）该命令用于标注水平尺寸或垂直尺寸。四、 对齐标注（ Aligned ）该命令用于标注与任意两点平行的尺寸，主要用于标注倾斜的尺寸。五、 坐标标注（ Ordinate ）该命令用于标注任意点的坐标尺寸。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 41 页名师精编优秀教案六、 半径标注（ Radius）该命令用于在圆或圆弧上标注半径尺寸。七、 直径标注（ Diameter ）该命令用于在圆或圆弧上标注直径尺寸。八、角度标注（ Angular ）该命令用于标注两条线之间的角度或圆弧的角度。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 41 页名师精编优秀教案第六课利用Tarch绘制建筑平面图（一）【教学目的】 1、通过实验使学生进一步掌握Tarch 软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生理解和掌握Tarch 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用Tarch 常用命令来绘制建筑平面图、【教学重点】 1、利用“直线轴网”命令绘制建筑的直线和斜交轴网；2、利用“轴网标注”命令进行轴网间的开间和进深尺寸的标注3、让学生掌握利用“双线直墙”命令来绘制建筑平面图中的墙线、【教学难点】 1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的轴线交点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑施工图、【教学用具】三角板，小黑板【教学学时】 2 学时【教学内容】精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 41 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 41 页名师精编优秀教案第七课利用Tarch绘制建筑平面图（二）【教学目的】 1、通过实验使学生进一步掌握Tarch 软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生理解和掌握Tarch 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用Tarch 常用命令来绘制建筑平面图、【教学重点】 1、利用“直线轴网”命令绘制建筑的直线和斜交轴网；2、利用“轴网标注”命令进行轴网间的开间和进深尺寸的标注3、让学生掌握利用“双线直墙”命令来绘制建筑平面图中的墙线、【教学难点】 1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的轴线交点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑施工图、【教学用具】三角板，小黑板【教学学时】 2 学时【教学内容】一、讲解绘图步骤：1利用“直线轴网”命令绘制楼梯的开间和进深；2利用“双先直墙”命令绘制240厚直线墙；3利用“ Line ”命令绘制楼梯的踏步线；4利用“ Ra ”命令将楼梯的踏步线进行行列复制；5利用“注标高”命令注写楼梯平台的标高；6利用“轴网标注”命令标注楼梯的轴线尺寸；7利用“逐点标注”命令标注楼梯的其他尺寸；8注写图名和比例；9在图名和比例下用“ PL”命令绘制宽 50 的粗实线。二、老师上机操作示范：绘制一简单的平面图。三、学生上机实作练习：绘制下列附图（复印后每人一张） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 41 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 41 页名师精编优秀教案第八课利用Tarch绘制建筑楼梯结构图【教学目的】 1、通过实验使学生进一步掌握Tarch 软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生理解和掌握Tarch 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用Tarch 常用命令来绘制建筑平面图、【教学重点】 1、利用“ Pline ”命令绘制建筑的粗实线；2、利用“逐点标注”命令进行楼梯细部尺寸的标注3、让学生掌握利用“标号”命令的内容来绘制建筑结构施工图中的各种细部尺寸和标号、【教学难点】 1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的轴线交点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑结构施工图、 3、字体的选用。【教学用具】三角板，小黑板【教学学时】 2 学时【教学内容】一、讲解绘图步骤：1、利用“直线轴网”命令绘制楼梯的开间和进深；2、利用“双先直墙”命令绘制240厚直线墙；3、利用“ Line ”命令绘制楼梯的踏步线；4、利用“ Ra ”命令将楼梯的踏步线进行行列复制；5、利用“注标高”命令注写楼梯平台的标高；6、利用“轴网标注”命令标注楼梯的轴线尺寸；7、利用“逐点标注”命令标注楼梯的其他尺寸；8、注写图名和比例；9、在图名和比例下用“ PL”命令绘制宽 50 的粗实线。二、老师上机操作示范：绘制一简单的结构施工图。三、学生上机实作练习：绘制下列附图（复印后每人一张） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 41 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 41 页名师精编优秀教案第九课利用Tarch绘制建筑结构平面布置图【教学目的】 1、通过实验使学生进一步掌握Tarch 软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生理解和掌握Tarch 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用Tarch 常用命令来绘制建筑平面图、【教学重点】 1、利用“ Pline ”命令绘制建筑的粗实线；2、利用“逐点标注”命令进行楼梯细部尺寸的标注3、让学生掌握利用“标号”命令的内容来绘制建筑结构平面布置图中的各种细部尺寸和标号、【教学难点】 1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的轴线交点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑结构施工图、 3、字体的选用。【教学用具】三角板，小黑板【教学学时】 2 学时【教学内容】一、讲解绘图步骤：1、利用“直线轴网”命令绘制厨房和卫生间的开间和进深；2、利用“双先直墙”命令绘制240厚直线墙；3、利用“ Line ”命令绘制厨房和卫生间的门窗洞口线；4、利用“ Ra ”命令将厨房和卫生间的门窗洞口线进行行列复制；5、利用“轴网标注”命令标注楼梯的轴线尺寸；6、利用“逐点标注”命令标注楼梯的其他尺寸；7、注写图名和比例；8、在图名和比例下用“ PL”命令绘制宽 50 的粗实线。二、老师上机操作示范：绘制一简单的结构施工图。三、学生上机实作练习：绘制下列附图（复印后每人一张） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 41 页名师精编优秀教案第十课利用Tarch绘制基础结构断面图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 41 页名师精编优秀教案【教学目的】 1、通过实验使学生进一步掌握Tarch 软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生理解和掌握Tarch 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用Tarch 常用命令来绘制建筑平面图、【教学重点】 1、利用“ Pline ”命令绘制建筑的粗实线；2、利用“逐点标注”命令进行楼梯细部尺寸的标注3、让学生掌握利用“标号”命令的内容来绘制建筑结构施工图中的各种细部尺寸和标号、【教学难点】 1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的轴线交点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑结构施工图、 3、字体的选用。【教学用具】三角板，小黑板【教学学时】 2 学时【教学内容】一、讲解绘图步骤：1、利用“ Line ”命令绘制柱基础的外轮廓线；2、利用“双线直墙”命令绘制240厚直线墙；3、利用“ PLine”命令绘制柱基础的钢筋线；4、利用“ Ra ”命令将柱基础的横向钢筋线进行行列复制；5、利用“注标高”命令注写基础的标高为“底层室内地坪”；6、利用“轴网标注”命令标注基础的轴线尺寸；7、利用“逐点标注”命令标注楼梯的其他尺寸；8、注写图名和比例；9、在图名和比例下用“ Pline ”命令绘制宽 50 的粗实线。二、老师上机操作示范：绘制一简单的基础结构施工图。三、学生上机实作练习：绘制下列附图（复印后每人一张） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 41 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 41 页名师精编优秀教案第十一课利用Tarch绘制其他结构断面图【教学目的】 1、通过实验使学生进一步掌握Tarch 软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生理解和掌握Tarch 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够逐步运用Tarch 常用命令来绘制建筑平面图、【教学重点】 1、利用“ Pline ”命令绘制建筑的粗实线；2、利用“逐点标注”命令进行楼梯细部尺寸的标注3、让学生掌握利用“标号”命令的内容来绘制建筑结构施工图中的各种细部尺寸和标号、【教学难点】 1、利用对象捕捉命令精确捕捉图形的轴线交点、2、利用所学的命令来绘制特定的建筑结构施工图、 3、字体的选用。【教学用具】三角板，小黑板【教学学时】 2 学时【教学内容】一、讲解绘图步骤：1、利用“ Pline ”命令绘结构构件的外轮廓线；2、利用“双线直墙”命令绘制80、120、240等厚直线墙，作为板的厚度；3、利用“ Line ”命令绘制构件的细部轮廓线；4、利用“ Ra ”命令将钢筋线进行行列复制；5、利用“注标高”命令注写各种结构构件的标高；6、利用“轴网标注”命令标注结构构件的细部尺寸；7、利用“逐点标注”命令标注结构构件的其他尺寸；8、注写图名和比例；9、在图名和比例下用“ PL”命令绘制宽 50 的粗实线。二、老师上机操作示范：绘制一简单的梁结构施工图。三、学生上机实作练习：绘制下列附图（复印后每人一张） 。（一） 。绘制楼梯的梯梁和平台的配筋图：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页，共 41 页名师精编优秀教案（二） 。绘制梁的断面图和板带的大样图：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 38 页，共 41 页名师精编优秀教案第十二十五课精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 39 页，共 41 页名师精编优秀教案综合利用 AtoCAD和 Tarch 绘制建筑施工图【教学目的】 1、通过实验使学生进一步掌握AtoCAD和 TArch 软件的各种基本功能及其命令的用法；2、使学生掌握 AtoCAD和 Tarch 软件的基本操作方法和技巧；3、使学生能够综合运用AtoCAD和 TArch 常用命令来绘制建筑平面图、建筑结构图、建筑大样图、【教学重点】 1、利用“ Pline ”命令绘制建筑的粗实线；2、利用“逐点标注”命令进行楼梯细部尺寸的标注3、让学生掌握利用“标号”命令的内容来绘制建筑结构施工图中的各种细部尺寸和标号、【教学难点】 1、综合运用 AtoCAD和 Tarch 的常用命令；2、利用所学的命令来绘制特定的建筑施工图、 3、常用标号、标高、字体的选用。 4、各种常用命令的记忆。【教学用具】三角板，小黑板【教学学时】 8 学时【教学内容】一绘制建筑制图教材附图（2 学时）底层平面图二制建筑制图教材附图（2 学时）标准层平面图三绘制建筑制图教材附图（2 学时）标准层结构平面布置图四绘制建筑制图教材附图（2 学时）基础断面图、楼梯结构大样图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 40 页，共 41 页名师精编优秀教案【注】 ：由于学校的网络机房的计算机不能存盘，要求学生将图形文件发到自己的邮箱中进行保存，以便下次上机可继续调用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 41 页，共 41 页