荷兰后印象派荷兰后印象派梵高梵高（19531990）1教育课资梵高出生梵高出生18531853年年3 3月月3030日，日，文森特文森特威廉威廉梵高出生在荷兰梵高出生在荷兰布拉般特省准德布拉般特省准德尔特。父亲是一尔特。父亲是一名新教牧师。母名新教牧师。母亲颇具绘画天赋，亲颇具绘画天赋，父母的影响对梵父母的影响对梵高未来的人生起高未来的人生起到了至关重要的到了至关重要的作用。作用。2教育课资1862牛奶壶3教育课资科林斯式柱头4教育课资放山羊的男人5教育课资拄着铲子的男人6教育课资 16岁的梵高经叔父介绍到一家美术行当小职岁的梵高经叔父介绍到一家美术行当小职员，他诚实可靠，聪颖勤奋，不久被晋升后派往员，他诚实可靠，聪颖勤奋，不久被晋升后派往伦敦分店。在伦敦，他伦敦分店。在伦敦，他爱上房东的女儿，求婚失爱上房东的女儿，求婚失败，招呼顾客也无精打采。叔叔见状将他解雇。败，招呼顾客也无精打采。叔叔见状将他解雇。此后他以当牧师为目标，进入布鲁赛尔的牧师养此后他以当牧师为目标，进入布鲁赛尔的牧师养成所。成所。参加工作、第一次感情受挫参加工作、第一次感情受挫7教育课资梵高在伦敦布里克斯顿海克福德路的宿舍18738教育课资梵梵高高1919岁岁的的作作品品9教育课资梵梵高高2020岁岁的的作作品品10教育课资 决心继承父业，做一名传教士决心继承父业，做一名传教士 “人来到世上，不仅仅是为了享受快乐，甚人来到世上，不仅仅是为了享受快乐，甚至也不能仅仅停留于诚实。人来到世上应该为人类做至也不能仅仅停留于诚实。人来到世上应该为人类做些大事，应当争取崇高，克服粗俗，这种粗俗几乎围些大事，应当争取崇高，克服粗俗，这种粗俗几乎围绕着每个人的生存绕着每个人的生存”。 “整部圣经只有一个原则、一个真理整部圣经只有一个原则、一个真理光明光明要照耀黑暗，从而使黑暗转变为光明。现在谁最需要要照耀黑暗，从而使黑暗转变为光明。现在谁最需要光明呢？由经验得知，在黑暗的地层底下采煤的人听光明呢？由经验得知，在黑暗的地层底下采煤的人听到福音都会感动而欢喜。到福音都会感动而欢喜。”11教育课资埃顿的教堂187612教育课资埃顿的教堂和牧师住宅187613教育课资 在贫困的矿区，梵高为了要受到矿工及家属们的认在贫困的矿区，梵高为了要受到矿工及家属们的认同，将自己涂黑抹脏，并跟着工头到不见天日又缺乏新鲜同，将自己涂黑抹脏，并跟着工头到不见天日又缺乏新鲜空气的矿坑巡查，甚至将自已仅有的一点钱、食物及衣物空气的矿坑巡查，甚至将自已仅有的一点钱、食物及衣物分送给村民，帮助他们渡过寒冷的冬天，自已反而染上一分送给村民，帮助他们渡过寒冷的冬天，自已反而染上一身的病。身的病。在矿区的八个月，他画了大量的素描，而且正是在矿区的八个月，他画了大量的素描，而且正是在这里，使他立志献身艺术在这里，使他立志献身艺术, ,画技有了惊人的进步。他废寝画技有了惊人的进步。他废寝忘食地工作，画了近两百件的习作。忘食地工作，画了近两百件的习作。 梵高传福音梵高传福音14教育课资黎明在雪地里的矿工15教育课资背煤的矿妇16教育课资播种者17教育课资梵高梵高2929岁的作品岁的作品18教育课资对宗教产生怀疑，决定投身艺术 尽其所有接济那里穷苦的人们，帮助矿难中尽其所有接济那里穷苦的人们，帮助矿难中的伤者和病人，却被教会解聘。使梵高对宗教产生的伤者和病人，却被教会解聘。使梵高对宗教产生了怀疑了怀疑宗教到底属于谁？上帝真的存在吗？经宗教到底属于谁？上帝真的存在吗？经过一番痛苦的思考之后，梵高决定投生艺术，这一过一番痛苦的思考之后，梵高决定投生艺术，这一年他年他2727岁。岁。19教育课资卷心菜和木鞋卷心菜和木鞋 Still Life with Still Life with Cabbage and Clogs Cabbage and Clogs 纸面嵌板油画纸面嵌板油画 34.0 x 55.0 cm 34.0 x 55.0 cm 埃顿埃顿: 1881: 1881年年1212月月 阿姆斯特丹阿姆斯特丹: : 国国立凡立凡高博物馆高博物馆 F 1, JH 81 F 1, JH 81 在现存的凡在现存的凡高油画中高油画中, ,这幅是最早期这幅是最早期( (埃顿时期埃顿时期) )的作品。在这以前的作品。在这以前, ,虽然也画过数幅习作虽然也画过数幅习作, ,但都没有保但都没有保存下来存下来, ,因此这就成为他的作品目录中登记的第一张。因此这就成为他的作品目录中登记的第一张。 1881 1881年秋年秋, ,他从使用调色板的方法开始他从使用调色板的方法开始, ,学习水彩画的画法学习水彩画的画法, ,时常从埃顿前往海牙时常从埃顿前往海牙, ,求教于当求教于当时的名画家莫夫。时的名画家莫夫。163163信上曾叙述说信上曾叙述说, ,在莫夫处画了两张静物油画与两张水彩画。信尾又附言在莫夫处画了两张静物油画与两张水彩画。信尾又附言:两张油两张油画的主题是毛皮制成的小孩帽子画的主题是毛皮制成的小孩帽子, ,旁边放些土豆及甘蓝。旁边放些土豆及甘蓝。 这一幅画是其中的第二张这一幅画是其中的第二张, ,他在下封信上说他在下封信上说:这不能算是杰作。但总比以前所画的完整些这不能算是杰作。但总比以前所画的完整些, ,至少我相信有更逼真的感觉。至少我相信有更逼真的感觉。 20教育课资啤酒杯与水果啤酒杯与水果Still Life with Beer Mug and FruitStill Life with Beer Mug and Fruit18811881年年 1212月月 埃顿埃顿EttenEtten画布油画画布油画Oil on canvasOil on canvas44.5x57.5cm44.5x57.5cm21教育课资编织的老妇编织的老妇 18811881年梵高年梵高2828岁的水彩画，岁的水彩画，把握荷兰的传把握荷兰的传统画法，用画统画法，用画笔直接传达颜笔直接传达颜料效果。这幅料效果。这幅以黄昏为背景以黄昏为背景的作品，可以的作品，可以看出他遭表姊看出他遭表姊拒绝后沮丧和拒绝后沮丧和低沉的心情。低沉的心情。 22教育课资两辆马车两辆马车前的少女前的少女 18821882年年 8 8月月 海牙海牙23教育课资这几张凡高最早的油画这几张凡高最早的油画. .凡高画时已是快凡高画时已是快3030岁了岁了. .这些作品大约完成于这些作品大约完成于1881-18831881-1883年年. .此前此前, ,凡高在博里那凡高在博里那日矿区受到巨大打击日矿区受到巨大打击, ,对上帝绝望了对上帝绝望了, ,却在迷茫与困惑中找到了一生的归宿却在迷茫与困惑中找到了一生的归宿-绘画绘画( (其实凡高从小就其实凡高从小就喜欢画画喜欢画画).).他开始大量临摹名画他开始大量临摹名画, ,并画了大量素描习作并画了大量素描习作. .可以说可以说, ,凡高是一个自学成才的天才画家凡高是一个自学成才的天才画家. .他从小受到艺术熏陶他从小受到艺术熏陶, ,又有极高的文学素养又有极高的文学素养, ,这使他具有很高的艺术鉴赏力这使他具有很高的艺术鉴赏力. .凡高喜欢伦勃朗凡高喜欢伦勃朗, ,喜欢喜欢米勒米勒, ,他用自己画笔描绘农民他用自己画笔描绘农民, ,工人工人, ,社会底层人社会底层人. .深沉厚实的风格虽与其以后画风有极大的反差深沉厚实的风格虽与其以后画风有极大的反差, ,但但画中所表现出的气质与精神却是永恒不变的画中所表现出的气质与精神却是永恒不变的. .18831883年年 田地田地24教育课资 18831883年底年底, ,凡高回到父亲供职的教堂所在地纽南凡高回到父亲供职的教堂所在地纽南, ,在纽南的两在纽南的两年时间里年时间里, ,凡高苦练素描技巧凡高苦练素描技巧. .在画了大量素描写生和习作后在画了大量素描写生和习作后, ,他完成了第一幅著名作品他完成了第一幅著名作品 吃土豆的人吃土豆的人.这幅作品和他这一这幅作品和他这一时期的很多作品都受荷兰现实主义画风的影响时期的很多作品都受荷兰现实主义画风的影响, ,画面黑沉画面黑沉, ,有有极强的乡土气息极强的乡土气息. .这也表现出凡高很强的农民情结这也表现出凡高很强的农民情结, ,他似乎很他似乎很想成为一位农民画家想成为一位农民画家. .一方面，他受到一方面，他受到 精神导师精神导师 米勒的影米勒的影响，更重要的可能是内心深处对乡间生活的向往，对淳朴农响，更重要的可能是内心深处对乡间生活的向往，对淳朴农民的尊敬和对诚实劳动的赞美。民的尊敬和对诚实劳动的赞美。“我试图清楚的表现这些在我试图清楚的表现这些在油灯下吃土豆的人是如何用他们伸进盘子的那同一只手挖地，油灯下吃土豆的人是如何用他们伸进盘子的那同一只手挖地，以便使画面表现出体力劳动以及他们如何诚实的谋生。我想以便使画面表现出体力劳动以及他们如何诚实的谋生。我想使人们对完全不同于我们文明的另一种生活方式有一个印象。使人们对完全不同于我们文明的另一种生活方式有一个印象。所以，我根本不企求得到每个人的喜欢或赞赏。所以，我根本不企求得到每个人的喜欢或赞赏。”创作道路初期25教育课资吃土豆的人前期速写吃土豆的人前期速写26教育课资吃土豆的人素描吃土豆的人素描27教育课资吃土豆的人吃土豆的人28教育课资18831883年梵高年梵高3030岁，认识岁，认识一个妓女克一个妓女克丽丝丁，并丽丝丁，并生了个孩子。生了个孩子。此时梵高很此时梵高很穷自己都吃穷自己都吃不饱，还要不饱，还要多养三个人多养三个人（克丽丝丁、（克丽丝丁、老母、孩子）老母、孩子） ，还得分担，还得分担克丽丝丁的克丽丝丁的医药费。医药费。 克丽丝丁克丽丝丁29教育课资与弟弟同住，一改往日抑郁的作画色调与弟弟同住，一改往日抑郁的作画色调 18861886年年3 3月，梵高来到巴黎与弟弟同住。巴黎的印月，梵高来到巴黎与弟弟同住。巴黎的印象主义绘画艺术的艳丽色彩和轻松的笔触使梵高一改往日象主义绘画艺术的艳丽色彩和轻松的笔触使梵高一改往日阴郁的色彩。阴郁的色彩。唐古伊老爹肖像唐古伊老爹肖像是体现梵高这一时期特是体现梵高这一时期特点的代表作。点的代表作。 运用了印象派和点彩派的笔法，以浮世绘版画为背运用了印象派和点彩派的笔法，以浮世绘版画为背景，将唐古伊老爹布置在前景的正中，画面色彩绚丽和谐，景，将唐古伊老爹布置在前景的正中，画面色彩绚丽和谐，造型坚实有力。有人评论说，造型坚实有力。有人评论说，“唐古伊被描绘成具有东方唐古伊被描绘成具有东方特征的特征的菩萨菩萨。30教育课资梵高日本情趣：花魁巴黎画报 浮世绘花魁31教育课资唐古伊老爹唐古伊老爹32教育课资红色罂粟红色罂粟33教育课资来到阿尔激情创作来到阿尔激情创作 梵高离开巴黎，前往阿尔。梵高在这里找到了浮世绘的日本风光，梵高离开巴黎，前往阿尔。梵高在这里找到了浮世绘的日本风光，不顾一切地投入到创作中去，不顾一切地投入到创作中去，吊桥和马车吊桥和马车、落日下的播种者落日下的播种者等等大量作品都创作于这个时期。大量作品都创作于这个时期。 吊桥和马车吊桥和马车 34教育课资落日下的播种者落日下的播种者35教育课资收获景象收获景象36教育课资邀高更同住邀高更同住 梵高在巴黎时认识高更，他十分钦佩梵高在巴黎时认识高更，他十分钦佩对方的画风，特别是当他向高更展示自己的对方的画风，特别是当他向高更展示自己的画作时，高更还特别称赞了其中的一幅向画作时，高更还特别称赞了其中的一幅向日葵，梵高因此激动得久久不能平静。后日葵，梵高因此激动得久久不能平静。后来梵高邀请高更到阿尔来一同生活，高更接来梵高邀请高更到阿尔来一同生活，高更接受了邀请。著名的受了邀请。著名的向日葵向日葵就创作与这个就创作与这个时期。向日葵在梵高眼里是光的象征，曾把时期。向日葵在梵高眼里是光的象征，曾把向日葵称为向日葵称为“属于自己的花属于自己的花”，它的每一种，它的每一种形态都蕴含着生命的寓意。形态都蕴含着生命的寓意。37教育课资38教育课资39教育课资40教育课资割耳事件的发生相见的兴奋没过多久，梵高和高更两人就开始争吵。终于在两相见的兴奋没过多久，梵高和高更两人就开始争吵。终于在两个月后的一次争吵，导致众所周知的梵高割耳事件。个月后的一次争吵，导致众所周知的梵高割耳事件。 此后的大部分时间里，梵高几乎都是在阿尔医院和圣雷米精神病此后的大部分时间里，梵高几乎都是在阿尔医院和圣雷米精神病医院中度过的。他这一时期的作品中以医院中度过的。他这一时期的作品中以星月夜星月夜最为著名。最为著名。 扭动升腾的丝柏，呈漩涡状翻滚的天空，海浪般起伏的山峦，狂扭动升腾的丝柏，呈漩涡状翻滚的天空，海浪般起伏的山峦，狂躁运动着的大自然几乎要将那一小片宁静的村社吞噬，使人顿生出一躁运动着的大自然几乎要将那一小片宁静的村社吞噬，使人顿生出一种无以言状的恐怖。梵高幻想中的大自然，映射出了他不平静的内心种无以言状的恐怖。梵高幻想中的大自然，映射出了他不平静的内心世界。世界。 41教育课资42教育课资 梵高邀请高更来与他同住，梵谷为高更准备画具，梵高邀请高更来与他同住，梵谷为高更准备画具，布置画室，在梵高心中高更是他的好朋友及绘画上的好布置画室，在梵高心中高更是他的好朋友及绘画上的好老师，但是他们两人的性格差异很大，整天在一起不愉老师，但是他们两人的性格差异很大，整天在一起不愉快的磨擦事件就产生了。这两把椅子就是当时梵高用来快的磨擦事件就产生了。这两把椅子就是当时梵高用来描写与高更之间两人的世界。描写与高更之间两人的世界。 梵高和高更梵高和高更43教育课资44教育课资45教育课资星月夜星月夜46教育课资绝望的后期创作绝望的后期创作 18891889年梵高自愿住进圣雷米精神病院。年梵高自愿住进圣雷米精神病院。一年后转院到巴黎，一年后转院到巴黎，加歇特医生加歇特医生就创作于就创作于这一时期。这一时期。 一个月后，弟弟来信告知梵高两个不幸一个月后，弟弟来信告知梵高两个不幸的消息，一是于梵高的侄子生病了，而另一个的消息，一是于梵高的侄子生病了，而另一个是弟弟准备辞职。弟弟的决定把梵高推向了绝是弟弟准备辞职。弟弟的决定把梵高推向了绝望的深渊。望的深渊。“前景越发暗淡了，我根本看不到前景越发暗淡了，我根本看不到幸福的未来。幸福的未来。”47教育课资加歇医生素描稿加歇医生素描稿48教育课资加歇医生像加歇医生像18901890年年6 6月月奥维尔奥维尔画布油画画布油画私人收藏私人收藏Portrait of Portrait of Doctor GachetDoctor Gachet49教育课资悲哀的老人素描稿悲哀的老人素描稿50教育课资悲哀的老人悲哀的老人51教育课资在梵高生命最后的两个月里，他贫病交加，一步步走向彻在梵高生命最后的两个月里，他贫病交加，一步步走向彻底的混乱与绝望。我们从他最后一幅油画底的混乱与绝望。我们从他最后一幅油画麦田群鸦麦田群鸦，已经，已经看到他的绝境。大地乌云的倾压下，恐惧、压抑、惊栗，预示看到他的绝境。大地乌云的倾压下，恐惧、压抑、惊栗，预示着灾难的风暴即将来临。三条道路伸往三个方向，道路的尽头着灾难的风暴即将来临。三条道路伸往三个方向，道路的尽头全是一片迷茫与阴森。这是他生命中最后一幅逼真而可怕的写全是一片迷茫与阴森。这是他生命中最后一幅逼真而可怕的写照。也是他留给世人一份刺目的图像的遗书。他给弟弟迪奥的照。也是他留给世人一份刺目的图像的遗书。他给弟弟迪奥的最后一封信中说：最后一封信中说：“我以生命为赌注作画，为了它，我已经丧我以生命为赌注作画，为了它，我已经丧失了正常人的理智。失了正常人的理智。”在精疲力竭之后，他终于向狂乱的病魔在精疲力竭之后，他终于向狂乱的病魔垂下头来，放下了画笔。垂下头来，放下了画笔。18901890年年7 7月月2727日他站在麦田中开枪自杀。被枪声惊起的日他站在麦田中开枪自杀。被枪声惊起的“扑喇喇扑喇喇”的鸦群，就是他几天前画的鸦群，就是他几天前画麦田群鸦麦田群鸦时见过的那些时见过的那些黑黑的乌鸦。黑黑的乌鸦。随后，他在奥维尔的旅店内流血与疼痛，忍受了整整两天。随后，他在奥维尔的旅店内流血与疼痛，忍受了整整两天。2929日死去。离开了这个他疯狂热爱却无情抛弃了他的冰冷而空日死去。离开了这个他疯狂热爱却无情抛弃了他的冰冷而空白的世界。白的世界。52教育课资 群鸦乱飞的麦田群鸦乱飞的麦田展现了的绝望混浊的天空压向大地，麦田展现了的绝望混浊的天空压向大地，麦田狂乱的舞动，漫天的乌鸦预示着灾难的降临，地上的道路却找不狂乱的舞动，漫天的乌鸦预示着灾难的降临，地上的道路却找不到出口，一切被不可避免的冲击所席卷。我们还是能从画中感受到出口，一切被不可避免的冲击所席卷。我们还是能从画中感受到一种无以名状的凄凉与痛苦。仿佛凡高因近于崩溃而扭曲的脸到一种无以名状的凄凉与痛苦。仿佛凡高因近于崩溃而扭曲的脸已融入画中，变成了翻滚的乌云，骚动的麦田，已融入画中，变成了翻滚的乌云，骚动的麦田，“仓皇逃离仓皇逃离”的的群鸦。可以说，这幅画是凡高当时心灵的写照，它是充满感情的。群鸦。可以说，这幅画是凡高当时心灵的写照，它是充满感情的。正因为它的正因为它的“真实真实”，让人不敢正视。，让人不敢正视。53教育课资凡高一生历史年表凡高一生历史年表 18531853 3 3月月3030日日 文森特文森特凡高凡高 1857 (41857 (4岁岁) ) 凡高弟弟凡高弟弟 提奥（提奥（Theo Theo van Goghvan Gogh）出生）出生1861 (81861 (8岁岁) ) 进入小学读书进入小学读书18531853(16(16岁岁) ) 经由画商叔叔介绍，进经由画商叔叔介绍，进 入巴黎古比尔画廊海牙入巴黎古比尔画廊海牙 分店工作分店工作54教育课资1873 (201873 (20岁岁) 5) 5月转到古比尔公司伦敦分店工作月转到古比尔公司伦敦分店工作1874 (211874 (21岁岁) 7) 7月向房东女儿求婚失败，受到极大月向房东女儿求婚失败，受到极大 打击打击1875 (221875 (22岁岁) 5) 5月转到巴黎古比尔总店工作月转到巴黎古比尔总店工作1010月父月父 母搬到埃顿母搬到埃顿1876 (231876 (23岁岁)4)4月被古比尔解雇月被古比尔解雇1878(251878(25岁岁) 7) 7月进入布鲁塞尔传教士学校学习宗月进入布鲁塞尔传教士学校学习宗 教，但没有取得毕业任命书教，但没有取得毕业任命书，1212月毅月毅 然前往比利时矿区博里那日从事牧师然前往比利时矿区博里那日从事牧师 工作工作1879(261879(26岁岁) ) 由于工作过于热情，被教会解雇由于工作过于热情，被教会解雇55教育课资1880(271880(27岁岁) 10) 10月前往布鲁塞尔学画，留有美术学院的入学纪录，详月前往布鲁塞尔学画，留有美术学院的入学纪录，详 细情况无法考证细情况无法考证。1881(281881(28岁岁) 4) 4月返回埃顿，爱上刚刚丧夫的表姐凯，担又被拒绝。月返回埃顿，爱上刚刚丧夫的表姐凯，担又被拒绝。 来到海牙，在已成为画家的表兄安东来到海牙，在已成为画家的表兄安东莫夫家学画。莫夫家学画。1882(291882(29岁岁) ) 与莫夫绝交，生活陷入困境。与妓女西恩同居，创作第一与莫夫绝交，生活陷入困境。与妓女西恩同居，创作第一 批油画批油画1883(301883(30岁岁) 9) 9月父母搬到纽南（月父母搬到纽南（NuenenNuenen） 1212月到纽南与双亲同住月到纽南与双亲同住1885(321885(32岁岁) 3) 3月月2626日凡高父亲去世日凡高父亲去世 4 4至至5 5月完成月完成吃土豆的人吃土豆的人 11 11月到安特卫普学习绘画月到安特卫普学习绘画56教育课资1886(33岁岁)2月突然前往巴黎，与提奥同住。结识印象派画家毕沙罗、月突然前往巴黎，与提奥同住。结识印象派画家毕沙罗、高更、劳特累克、修拉和塞尚等。作品受印象派影响很大。高更、劳特累克、修拉和塞尚等。作品受印象派影响很大。1888(35岁岁)2月来到法国南部小城阿尔创作，进入创作高峰。月来到法国南部小城阿尔创作，进入创作高峰。代表作：代表作：向日葵向日葵5月租下著名的月租下著名的“黄屋黄屋”（黄房（黄房子），子），建立建立“画家之家画家之家”10月月20日高更到阿尔与凡高同住日高更到阿尔与凡高同住12月月23日凡高因过度劳累而精神失常，与高更发生冲突日凡高因过度劳累而精神失常，与高更发生冲突,将右耳割将右耳割下一部分。下一部分。这就是著名的这就是著名的“割耳事件割耳事件”57教育课资1889(361889(36岁岁)4)4月提奥结婚月提奥结婚 5 5月月8 8日凡高自愿前往圣雷米修道院接受精神病治疗，日凡高自愿前往圣雷米修道院接受精神病治疗， 并继续创作并继续创作58教育课资1890(371890(37岁岁) 1) 1月卖出生前第一幅油画月卖出生前第一幅油画“红色葡萄园红色葡萄园” 1 1月月3131日提奥之子出生，与凡高同名，都叫文森特日提奥之子出生，与凡高同名，都叫文森特 5 5月月1717日前往巴黎日前往巴黎 5 5月月2121日去小镇奥维尔接受医生加歇的治疗日去小镇奥维尔接受医生加歇的治疗 7 7月月2727日这天是星期天日这天是星期天, ,在外出作画时开枪自杀，在外出作画时开枪自杀， 但没有立即死去但没有立即死去, ,被人抬回被人抬回 7 7月月2828日早提奥到奥维尔日早提奥到奥维尔 7 7月月2929日黎明凡高逝世日黎明凡高逝世 7 7月月3030日举行凡高的葬礼日举行凡高的葬礼59教育课资凡高死后，弟弟提奥痛苦万分。六个月后，凡高死后，弟弟提奥痛苦万分。六个月后，18911891年年1 1月月2525日，日，提奥去世了。后来，他们被共同葬在了奥维尔墓园。提奥去世了。后来，他们被共同葬在了奥维尔墓园。60教育课资凡凡高的性格特征高的性格特征1 1、凡、凡高的理想高的理想他早期的理想是做个传教士，想把关爱带给每一个贫穷的人，但却被教会解雇，他早期的理想是做个传教士，想把关爱带给每一个贫穷的人，但却被教会解雇，失败后把热情转向绘画，但在生前只卖出一件作品失败后把热情转向绘画，但在生前只卖出一件作品红色葡萄园红色葡萄园 2 2、凡、凡高是一个热情的人，在穷困高是一个热情的人，在穷困潦倒的情况下，他用向日葵欢迎高更潦倒的情况下，他用向日葵欢迎高更的到来，强烈地希望和高更一起成立的到来，强烈地希望和高更一起成立一个画室之家，在那里能够共同探讨一个画室之家，在那里能够共同探讨艺术，凡艺术，凡高十分的敏感，当在艺术高十分的敏感，当在艺术观上与高更产生争吵后，他在盛怒中观上与高更产生争吵后，他在盛怒中追杀高更，在高更这位他最崇拜的朋追杀高更，在高更这位他最崇拜的朋友逃走后，凡友逃走后，凡高在痛苦中割下了自高在痛苦中割下了自己的耳朵，还把自己悲伤的样子画了己的耳朵，还把自己悲伤的样子画了下来。下来。 热情、执着、敏感、孤独热情、执着、敏感、孤独61教育课资梵高作品艺术特点梵高作品艺术特点主要题材：大自然、社会底层人士、生活主要题材：大自然、社会底层人士、生活主要画作系列：自画像、星空、麦田、柏树、向日葵主要画作系列：自画像、星空、麦田、柏树、向日葵艺术特点：艺术特点： a a、内容：注重对生活的感受、内容：注重对生活的感受 b b、用笔：颜料厚、笔触明显，用笔奔放、用笔：颜料厚、笔触明显，用笔奔放 c c、色彩：色彩艳丽，钟爱黄色、蓝色、色彩：色彩艳丽，钟爱黄色、蓝色 62教育课资时代背景：时代背景：在凡在凡高高 的那个时代，一些艺术家已经不的那个时代，一些艺术家已经不满足于像印象派那样停留在对物象的表面满足于像印象派那样停留在对物象的表面光色的兴趣上，他们主张表现艺术家的主光色的兴趣上，他们主张表现艺术家的主观世界，认为艺术无须与客观真实一致，观世界，认为艺术无须与客观真实一致，凡凡高高 就是其中一个。就是其中一个。63教育课资题材题材生平简介部分生平简介部分提供的信息提供的信息 凡凡 高喜爱这类题高喜爱这类题材的原因材的原因 向日葵向日葵 做教士的理想，对做教士的理想，对太阳的热爱，对生太阳的热爱，对生命的渴望命的渴望 凡凡高喜爱向日葵，因为它有高喜爱向日葵，因为它有着太阳般的光辉，象征着光明着太阳般的光辉，象征着光明和生命。他用向日葵来装饰自和生命。他用向日葵来装饰自己的房间以迎接的到来，显示己的房间以迎接的到来，显示了他的热情了他的热情 麦田麦田柏树柏树 在那段凡在那段凡高去世前高去世前与塞奥的对话中，他与塞奥的对话中，他们提到了童年在荷兰们提到了童年在荷兰的美好生活，在麦浪的美好生活，在麦浪中，柏树下玩耍。中，柏树下玩耍。 是凡是凡高生命中最美好的记忆，高生命中最美好的记忆，在凡在凡高的笔下，柏树燃烧着，高的笔下，柏树燃烧着，像火般的燃烧，麦田在阳光下像火般的燃烧，麦田在阳光下闪耀、悸动、挣扎、起伏、回闪耀、悸动、挣扎、起伏、回旋，那是凡高的痛苦和对故乡旋，那是凡高的痛苦和对故乡深切怀念的灵魂体现。深切怀念的灵魂体现。 64教育课资题材题材生平简介部分生平简介部分提供的信息提供的信息 凡凡 高喜爱这高喜爱这类题材的原因类题材的原因 自画像自画像性格孤独、病痛性格孤独、病痛 孤独的生活使得凡孤独的生活使得凡高有更高有更多的时间观察自己，他把自多的时间观察自己，他把自画像作为对自己的一种记述，画像作为对自己的一种记述，无论是在幸福还是痛苦中，无论是在幸福还是痛苦中，凡高的眼神中始终在努力坚凡高的眼神中始终在努力坚定自己的信念。定自己的信念。 65教育课资色彩色彩色彩心理色彩心理 凡凡高的色彩所表达的情感高的色彩所表达的情感大红大红 热烈、兴奋、温暖热烈、兴奋、温暖 激情的表露激情的表露金黄金黄 紧张、激动紧张、激动 太阳一样的色彩，象征着光明和生命太阳一样的色彩，象征着光明和生命 蓝蓝 宁静、宽广、忧郁宁静、宽广、忧郁 悲壮、沉默和孤寂悲壮、沉默和孤寂 66教育课资线条形象线条形象情感的表现情感的表现 扭曲、旋转、短促扭曲、旋转、短促 激动、热情、深沉、激动、热情、深沉、悲壮、不可遏止的悲壮、不可遏止的对生命的爱对生命的爱 67教育课资失败失败再失败的一生失败失败再失败的一生68教育课资第一份职业第一份职业: :前途光明的画廊职员前途光明的画廊职员第二份职业第二份职业: :贫困生的老师贫困生的老师第三份职业第三份职业: :临时工传教士临时工传教士第四份职业第四份职业: :自学成才的非主流画家自学成才的非主流画家第四份职业的另一种定义第四份职业的另一种定义: : 极度勤奋的天才画家极度勤奋的天才画家 一生画了一生画了800800幅素描、幅素描、850850幅油画幅油画69教育课资失败原因之一失败原因之一绘画风格遭受排挤，十年仅卖出一幅绘画风格遭受排挤，十年仅卖出一幅画画失败原因之二失败原因之二绘画生涯基本无经济收入，靠接济为绘画生涯基本无经济收入，靠接济为生生失败原因之三失败原因之三性格孤僻，不善于交际性格孤僻，不善于交际,频繁跟换工作频繁跟换工作失败原因之四失败原因之四感情反复受挫感情反复受挫70教育课资1 1 初恋被拒，受到打击初恋被拒，受到打击2 2 爱上表姐，众叛亲离爱上表姐，众叛亲离3 3 一段感情，悲剧收场一段感情，悲剧收场 这样的一些严重的挫折虽然让他在精神这样的一些严重的挫折虽然让他在精神上遭受了严重的打击，但并没有影响他对绘上遭受了严重的打击，但并没有影响他对绘画的热爱，他将对生活的美好期望淋漓尽致画的热爱，他将对生活的美好期望淋漓尽致地表现在他的画面当中。地表现在他的画面当中。71教育课资梵高作品赏析梵高作品赏析72教育课资梵高一生都是在孤独和贫困中度过。梵高一生都是在孤独和贫困中度过。他不顾到处碰壁，仍用画笔、颜色、画布他不顾到处碰壁，仍用画笔、颜色、画布直诉自己火一般的情感，可是这些却无人理解直诉自己火一般的情感，可是这些却无人理解 73教育课资晚钟晚钟74教育课资海海 景景75教育课资盛开的鸢尾花盛开的鸢尾花76教育课资向日葵向日葵欧韦的教堂欧韦的教堂77教育课资有沙丘的风景有沙丘的风景 Landscape with Dunes Landscape with Dunes 板面油画板面油画 33.5 x 48.5 cm 33.5 x 48.5 cm 海牙海牙: 1883: 1883年年8 8月月 私人收藏私人收藏 (1968.12.4 (1968.12.4伦敦索斯比拍卖行伦敦索斯比拍卖行) ) F 15a, JH 393F 15a, JH 39378教育课资红色的葡萄园红色的葡萄园79教育课资落日下的播种者落日下的播种者80教育课资81教育课资82教育课资83教育课资纽南纽南 1884.5 1884.5 纽南的老教堂纽南的老教堂塔塔 油画油画 Oil on Oil on canvas on panel canvas on panel 47.5x55.0cm47.5x55.0cmLocation:Location:苏黎世苏黎世 Zurich,FoundatiZurich,Foundation E.G.Bon E.G.B hrlehrle84教育课资纽南纽南 1884.3 1884.3 织工和织布机织工和织布机油画油画 Oil on canvas 61.0x85.0cmOil on canvas 61.0x85.0cmLocation:Location:波士顿波士顿 Boston,Museum of Fine Arts Boston,Museum of Fine Arts 85教育课资吃土豆的人吃土豆的人画布油画画布油画18851885年年4 4月纽南月纽南86教育课资红色罂粟红色罂粟18861886年夏年夏巴黎巴黎Paris Paris 画布油画画布油画87教育课资树林中的白衣女孩树林中的白衣女孩 Girl in White in the Woods Girl in White in the Woods 布面油画布面油画 39.0 x 59.0 cm 39.0 x 59.0 cm 海牙海牙: 1882: 1882年年8 8月月 欧特娄欧特娄: : 国立克罗勒国立克罗勒- -米勒博物馆米勒博物馆 F 8, JH 182 F 8, JH 182 88教育课资树林边树林边 Edge of a Wood Edge of a Wood 嵌板布面油画嵌板布面油画 34.5 x 49.0 cm 34.5 x 49.0 cm 海牙海牙: 1882: 1882年年8 8月月 欧特娄欧特娄: : 国立克罗勒国立克罗勒- -米勒博物馆米勒博物馆 F 192, JH 184 F 192, JH 184 89教育课资 纽南的小教堂及教纽南的小教堂及教徒们徒们 Chapel at Nuenen Chapel at Nuenen with Churchgoerswith Churchgoers纽南纽南 1884.10 1884.10油画油画 41.5 41.532cm32cm90教育课资一生孤独寂寞的梵高，一生孤独寂寞的梵高，终于不堪精神上的纷终于不堪精神上的纷乱和痛苦，饮弹自尽。乱和痛苦，饮弹自尽。 绕圈的囚犯绕圈的囚犯91教育课资戴灰色毛毡戴灰色毛毡帽的自画像帽的自画像18871887年到年到18881888年冬年冬巴黎巴黎ParisParis画布油画画布油画92教育课资93教育课资收获景象收获景象画布油画画布油画18881888年年6 6月阿尔月阿尔94教育课资麦田与收割者麦田与收割者画布油画画布油画18891889年年9 9月圣雷米月圣雷米95教育课资海边渔船海边渔船画布油画画布油画18881888年年6 6月阿尔月阿尔96教育课资瓶中的瓶中的1212朵朵向日葵向日葵18881888年年8 8月月阿尔阿尔ArlesArles画布油画画布油画Vase with Twelve Vase with Twelve SunflowersSunflowers慕尼黑慕尼黑97教育课资凡高在阿尔的黄房子凡高在阿尔的黄房子18881888年年9 9月月阿尔阿尔ArlesArles画布油画画布油画98教育课资掘马铃薯的农夫掘马铃薯的农夫18901890年年3 3月月4 4月月圣雷米圣雷米 画布油画（纽约）画布油画（纽约）99教育课资鸢鸢尾花尾花18891889年年5 5月月 圣雷米圣雷米 画布油画（洛杉矶）画布油画（洛杉矶）100教育课资阴雨天下的阴雨天下的干草堆干草堆18901890年年7 7月月奥维尔奥维尔画布油画画布油画101教育课资1919世纪的印象派画家里，梵高是一世纪的印象派画家里，梵高是一个另类。他的画有点类似儿童的创个另类。他的画有点类似儿童的创作，线条和色彩大胆纯粹，醉心于作，线条和色彩大胆纯粹，醉心于风景、植物和贫苦大众的描绘。画风景、植物和贫苦大众的描绘。画面中的每一个物体，都以独特的方面中的每一个物体，都以独特的方式燃烧着它的生命力。它们已经不式燃烧着它的生命力。它们已经不仅仅是一些静物。它们是凄艳的生仅仅是一些静物。它们是凄艳的生命。命。102教育课资收获景象收获景象103教育课资夜间咖啡座夜间咖啡座104教育课资红色葡萄园红色葡萄园105教育课资山间路上的两棵白山间路上的两棵白杨树杨树106教育课资阴云密布的奥阴云密布的奥威尔么麦田威尔么麦田107教育课资画家的房间画家的房间108教育课资109教育课资星月夜星月夜110教育课资 暴风雨似的天空与麦田暴风雨似的天空与麦田 同同群鸦乱飞的麦田群鸦乱飞的麦田比较起来，这幅画含有深深的冥寂，好像要吞没凡高的一比较起来，这幅画含有深深的冥寂，好像要吞没凡高的一切。在地平线那一端所表现的，不再是德伦特时期作品中可看到的灵魂的憧憬，而是切。在地平线那一端所表现的，不再是德伦特时期作品中可看到的灵魂的憧憬，而是要将他的身心召回的美而恐怖的压迫感。要将他的身心召回的美而恐怖的压迫感。 111教育课资夜晚的咖啡馆夜晚的咖啡馆 夜晚的咖啡馆夜晚的咖啡馆是由深绿色的天花板、血红的墙壁和不和谐的绿色家具组是由深绿色的天花板、血红的墙壁和不和谐的绿色家具组成的梦魇。金灿灿的黄色地板呈纵向透视，以难以置信的力量进入到红色背景成的梦魇。金灿灿的黄色地板呈纵向透视，以难以置信的力量进入到红色背景之中，反过来，红色背景也用均等的力量与之抗衡。这幅画，是透视空间和企之中，反过来，红色背景也用均等的力量与之抗衡。这幅画，是透视空间和企图破坏这个空间的逼人色彩之间的永不调和的斗争。结果是一种幽闭、恐怖和图破坏这个空间的逼人色彩之间的永不调和的斗争。结果是一种幽闭、恐怖和压迫感的可怕体验。作品预示了超现实主义用透视作为幻想表现手段的探索，压迫感的可怕体验。作品预示了超现实主义用透视作为幻想表现手段的探索，但是没有一种探索，能有如此震撼人心的力量。但是没有一种探索，能有如此震撼人心的力量。112教育课资113教育课资114教育课资115教育课资116教育课资帮助梵高的人帮助梵高的人 梵高一生也遇见好几个梵高一生也遇见好几个-帮助他的好人。帮助他的好人。高更提奥117教育课资 总结总结 “他用全部精力追求了一件世界上最简单、最普通的东西，他用全部精力追求了一件世界上最简单、最普通的东西，这就是太阳。这就是太阳。” 在历史的角度来讲，梵高的确是非常超前的画家。他作在历史的角度来讲，梵高的确是非常超前的画家。他作品中所包含着深刻的悲剧意识品中所包含着深刻的悲剧意识, ,其强烈的个性和在形式上的独其强烈的个性和在形式上的独特追求特追求, ,远远走在时代的前面远远走在时代的前面, ,的确难以被当时的人们所接受。的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象他以环境来抓住对象, ,他重新改变现实，以达到实实在在的真他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生。在人们对他的误解最深的时候，实，促成了表现主义的诞生。在人们对他的误解最深的时候，正是他对自己的创作最有信心的时候，因此才留下了永远的正是他对自己的创作最有信心的时候，因此才留下了永远的艺术著作。艺术著作。 118教育课资