二年级数学角的初步认识-

课件设计：李少波课件设计：李少波课件设计：李少波课件设计：李少波（一）魔术表演，激趣引入12369先让我们看看先让我们看看生活中的角吧！生活中的角吧！（二）引导发现，活动探究顶顶点点边边边边顶顶点点边边边边小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边。先画顶点再画边。(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )判断：下面图形是不是角，如果是画判断：下面图形是不是角，如果是画？不是画不是画，并说说为什么？，并说说为什么？幻灯片幻灯片 14奖励奖励猜一猜猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？下面哪个角大，哪个角小？奖励奖励：下面图形中各有几个角？：下面图形中各有几个角？4个个3个个10个个奖励奖励（1 1）摆一个角至少要几根小棒？）摆一个角至少要几根小棒？奖励奖励（2 2）用三根小棒能摆几个角？）用三根小棒能摆几个角？