as引导的五种状语从句引导的五种状语从句1公开课 as作从属连词用时作从属连词用时, 可以引导五种状语从句可以引导五种状语从句。 现归纳如下：2公开课1.as表示“当当的时候的时候”,引导时间状语从句. 强调主句和从句中的动作或状态同时发生强调主句和从句中的动作或状态同时发生; 从句可放在主句前从句可放在主句前,也可放在主句后也可放在主句后。3公开课例如：As I waited at the stop, I heard a big noise. 当我在车站等车的时候,我听到一个很大的声响。She rose up as he entered. 当他进来时,她站了起来。4公开课2. as表示“因为因为”、“由于由于”,引导原因状语引导原因状语从句从句, 其语气不如不如because强强; 通常为附加说明的理由附加说明的理由,且是已知晓的原因且是已知晓的原因; 主句与从句没有逻辑上的因果关系主句与从句没有逻辑上的因果关系。5公开课例如：As she was not well, I went there alone. 因为她身体不好,所以我独自到那里去了。As he is a tailor, he knows what to do with this material. 由于他是个裁缝,他知道怎样利用这块布料。6公开课3. as表示表示“虽然虽然”,引导让步状语从句引导让步状语从句; 从句通常用倒装语序用倒装语序,把从句的表语、状语或动词原形放在as前面; 可以用though替代。7公开课例如：Child as he is, he knows a lot. 虽然他是个孩子,但他知道的东西很多。Hard as it was raining, they went on working in the field. 虽然天下大雨,但他们继续在田地里干活。8公开课4. as表示表示“按照按照”、“依照依照”、“像像”, 引导方式状语从句引导方式状语从句,从句置于主句之后从句置于主句之后。9公开课例如：You should do as the teacher tells you. 你应当依照老师所说的去做。The absence of air also explains why the stars do not seem to twinkle in space as they do from the earth. 空气的不存在,也说明了为什么在空中星星看来并不闪烁,而不像从地球上看的那样。10公开课5. as表示“像像一样一样”,引导比较状语从句引导比较状语从句;对主句和从句的动作或状态加以比较主句和从句的动作或状态加以比较,说明它们之间有相似之处相似之处;在从句中常省略与主句相同的部分常省略与主句相同的部分。11公开课例如：He doesnt work as hard as I (do). 他不像我工作那样努力。I hope the necklace was as good as the one you lent me. 我希望我挂项链同你借给我的一样好。12公开课13公开课14公开课15公开课16公开课17公开课18公开课19公开课20公开课21公开课22公开课23公开课24公开课25公开课26公开课