第二节 动物体的结构层次初中生物人体的发育受精卵两个细胞四个细胞多个细胞 形状都相同，都有分裂能力 ?细胞的分裂过程细胞的分裂过程初中生物细胞的分化 在个体发育过程中，各种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫细胞分化。初中生物受精卵受精卵分裂分裂分裂分裂分裂分裂分化 每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。联合在一起形成的细胞群叫做组织。初中生物上皮组织肌肉组织保护、保护、分泌。功能:细胞排列紧密，细胞间质少细胞排列紧密，细胞间质少。特点:分布在体表和管腔内表面分布在体表和管腔内表面。分布:骨骼肌、骨骼肌、平滑肌、心肌平滑肌、心肌类型类型: :功能功能: :收缩、舒张。收缩、舒张。附着在骨骼、附着在骨骼、胃、肠、心脏胃、肠、心脏等器官管壁上。等器官管壁上。分布分布: :例如：例如：例如：例如：平滑肌、骨骼肌、心肌平滑肌、骨骼肌、心肌皮肤表皮皮肤表皮初中生物结缔组织神经组织支持、保护、连结、营养。支持、保护、连结、营养。功能:细胞间隙大，细胞间质多细胞间隙大，细胞间质多。特点:分布广泛 。分布:受刺激，产生和传受刺激，产生和传导兴奋。导兴奋。功能:由神经细胞构成由神经细胞构成。特点:神经系统神经系统。分布:例如：例如：骨组织、血液骨组织、血液初中生物由不同的组织按照由不同的组织按照一定的次序结合在一定的次序结合在一起构成的行使一一起构成的行使一定功能的结构叫器定功能的结构叫器官。官。眼眼睛睛大大脑脑胃胃主要有神经组织和结缔组织构成初中生物想一想： 你的皮肤在人体表面有保护功能，不慎被划破，你会疼会流血，请你分析说明皮肤中可能有哪几种组织？上皮组织、结缔组织、神经组织。初中生物由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。初中生物运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统人体的系统人体的系统初中生物组织器官系统细胞动物体和人体具有动物体的结构层次动物体初中生物第二节 动物体的结构层次一、发育的起点 受精卵二、细胞分化形成组织人体的四种组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织三、动物体的结构层次动物体（人体）的结构层次：细胞组织器官系统动物体知识小结初中生物巩固练习： 1.组织就是由许多_相似， _、_相同的细胞， 联合在一起而形成的。由不同的_按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。 2.系统是由能够共同完成_生理功能的多个器官，按照一定的_ _构成的。形态结构 功能 组织 一种或几种 次序 形态结构功能组织一种或几种次序组合在一起次序组合在一起初中生物 2.组织形成过程中起主要作用的是（ ）A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化D3.受到刺激能够产生兴奋并能传导兴奋的是（ ）A.上皮组织 B.结缔组织C.神经组织 D.肌肉组织C初中生物个体系统组织器官细胞5.5.用图解表示人用图解表示人体的结构层次。体的结构层次。