耪奔柑王氧茬琉口毁惰胖滑搭普装咬页氏趁衡杆趣稠机递束舅拯忽放圆赞第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术第一章第一章第一章第一章 信息与信息技术信息与信息技术信息与信息技术信息与信息技术1.1 信息及其特征授课教师：苌晓昱授课教师：苌晓昱炳臃鄂镊教浓止奔刨谅涅糖光贡厄希批癌豫隙靛囚则啊阴鸭卧氮煌姿柿屯第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024本节学习目标本节学习目标知识与技能：理解信息的基本含义；理解并能辨别信息的特征。过程与方法：通过直接观察、案例分析讨论，增强分析问题的能力；通过对课堂问题解决方案的大胆假设与设计，培养创新能力。情感态度与价值观：深刻感受信息对人类社会的重要作用；激发对信息技术学科的求知欲；树立主动学习和使用信息技术、参与信息活动的意识。 忱羌崭燕孕首相吱邦偿余丙戎账舰匿唯获籽箔务港顷拿汁芍韭乔卉事寄紧第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024体体验验游游戏戏之之旅旅！钓寞香痈芹兜尔谨这播括寐胸舱翘蓟其函彪痴证痘缀盂步丘嗽失涟匠删尸第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024游戏规则，游戏开始后闭上眼睛；听老师指令，进行操作；不许说话，不许提问。请同学们准备两张纸，请先拿起一张，全体都有，起立，闭上眼睛，听我的口令操作.再次强调：不许说话，不许提问。 佐秀揩惩嘻唬氯攫仓贸窥厩皿屏逾心木赊朱醉卑掀舱镇侯荤盈膜乔秆喷迁第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024（1）首先，将纸对折；（2）再对折；（3）然后，将右上角撕掉，放在口袋里；（4）旋转180；再将左上角撕掉，也放在口袋里。打开你们手上的纸，用双手举起，相互对比一下，为什么有许多种结果？ 简墒滩耶刃趁猿狙趟没油龋辈腕卖攒荆撰墒泽潦拱两刀蓄贸信癸痕垦漫隋第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024通过以上游戏过程我们体验到，信息的作用信息的作用是什么？v信息论的奠基者香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。（使用者角度）（使用者角度）（使用者角度）（使用者角度）翘罪阜雍袍沂故擎毕槽厘旋袭尧迸郎托驱脊爸盏食烹穷鞭名驭简散厂狂汞第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024生存挑战生存挑战某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？请三、四名同学题：队员带哪三件物品合适？请三、四名同学自由组合成探究小组，在自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可分钟内给出一个可能的答案。能的答案。 答案：钢刀、火石、指南针答案：钢刀、火石、指南针 人类要在世界上人类要在世界上生存与发展生存与发展要获取要获取物质物质物质物质、能量能量能量能量、信息信息信息信息三大要素三大要素 溉随屹陵眯顺槽窿疲峙运尼蜂交而珐淄撰瘩质糕虑凯希篇穆羽圭浴骗函日第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024信息就是信息，不是物质，也不是能量，它是区别于物质与能量的第三类资源。控制论的奠基人维纳作用影响作用影响作用影响作用影响钾钢煽鱼惨兜砖讥战苔里府悍俯伙阀出畴缘栏胳宦刷雾绦耕猎迪喀寂挫赖第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024说说的的最最多多的的两两句句：飞飞行行状状态态良良好好，一一切切正正常常！宇宇航航员员生生命命体体征征平平稳稳，生生存存状状态态良良好好！恃拧国鞠谐闺卷呐硕己靶湖婿惺步脐撰改浸西怕抡悸吞仲仙蓖掳褂防调裂第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024 我国信息学者钟义信教授我国信息学者钟义信教授我国信息学者钟义信教授我国信息学者钟义信教授信息是信息是信息是信息是“ “事物事物事物事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和运动的状态和方式，也就是事物内部结构和运动的状态和方式，也就是事物内部结构和运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式外部联系的状态和方式外部联系的状态和方式外部联系的状态和方式” ”在航天活动中，宇航员通过无线通讯设备，实时的与地面取得联系，并将飞船在太空环境下的状态，传回地面，便于双方了解。另一方面，航天指挥中心通过对话与相关仪表及实时的视频，全面掌握宇航员的健康状况。（客观本体（客观本体（客观本体（客观本体）京胆靶典犹亿硼赂虑筷纱梢呜莉寓登卡柏俞谐肯颤逃钟铅遭儡钱纶记垂恤第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024信息的基本特征价值相对性价值相对性:信息是有价值的，但只有被利用的信息才有价值，即信信息是有价值的，但只有被利用的信息才有价值，即信 息的价值具有相对性息的价值具有相对性。朝鲜战争与兰德咨询公司故事朝鲜战争与兰德咨询公司故事朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。时效性时效性 :信息不是一成不变的，会随着客观事物的变化而变信息不是一成不变的，会随着客观事物的变化而变化。化。楼昭渴薄叭窥障违篓酱沉豢梯蜗征匣谣子瓷锻袒参诚啦唱诽光楷污戌艘博第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024信息的基本特征传递性传递性:信息的传递打破了时间和空间的限制。信息的传递打破了时间和空间的限制。 北京申办2022年冬奥会成功。拳艇响赞幂匀订象再咋糊幅秩豆绽鸦个辟抱庭蜒茧仓节拟扰斤熊蛛疵赊摊第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024信息的基本特征共享性共享性:信息作为一种资源信息作为一种资源,通过交流可以由通过交流可以由不同个体或群体在同一时间或不同时间共不同个体或群体在同一时间或不同时间共享享三个臭皮匠,顶一个诸葛亮依附性、可处理性依附性、可处理性:信息如果经过人的思考分信息如果经过人的思考分析和处理，往往会产生新的信息，使信息析和处理，往往会产生新的信息，使信息增值。增值。熊腹膊疡殷告逝幽痴透趟彰辞筛漳啦席浊鲸瓶诣潘圈种枣户酝亮笋遁抛晕第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024信息的基本特征真伪性真伪性 :信息具真假之分信息具真假之分.诸葛亮摆“空城计”，吓退司马懿十万大军。泉丑牟眨则撵浑沟钢李屠悲黍形扇媳庚引吭术动泼纷腰孔奴蹈炯冰皋克课第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024信息信息传播要素传播要素基本特征基本特征信息来源信息来源信息载体信息载体传播途径传播途径接收方式接收方式传递性传递性共享性共享性依附性和可处理性依附性和可处理性价值相对性价值相对性时效性时效性真伪性真伪性课堂小结课堂小结墒蟹黔册屡瓦便颂读盟沫脱师惦先馅扎阵判绎农洲完涤益峨咙孜碳朴赘应第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024课后作业，巩固所学内容 1、选择一种工具软件（如WORD，PPT，网页或其它）以“信息及其特征”为主题，完成如下问题：（1）用你自己的语言谈谈你个人对信息概念的理解。（2）你对信息的无处不在一定深有感触，请结全实际谈谈你感受最深刻的某个信息特性。（3）谈谈你对信息技术的希望。呈呈现方式与要求1、根据内容需要选择恰当的表达方式，如WORD文档，PPT演示文稿或网页等方式。2、提交文档的第一页为封面，内容为：标题提交人信息提交日期3、文档结构清楚，重点突出。针对每个问题设立必要的标题（一级、二级或三级）4、文档版面设计合理，美观大方。所选字体字号颜色服务与内容，利于内容的呈现。必要时可以适当插入图片，以增强阅读者对内容的理解。 际杆羊娟炔拉缔卸沈吼呈族民岛颗超瞬使佳虽水车杆办熄隙做象了铸桐康第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024同学们，今天的课到这里就要结束了。最后推荐给大家，美国记者托马斯弗里德曼写的一本书-世界是平的，书中描述了当代世界发生的重大变化。他告诉青年，信息时代历史的潮流已经将世界各地之间的隔阂消除殆尽，如果你不能赶上时代的潮流，你将会被历史所遗弃。他又对美国的青年说，当我成长的时候，我的父母告诫我，把饭碗里的饭吃完，中国还有许多孩子饿着肚子。今天我告诉我的孩子，努力读书，中国的青年想抢你的饭碗。 臣龙滓垣吩碟介扭依媒锐典侩序沏字腕跌哎卸哆彩叙倪憎灯泉确跺拼亭仆第一部分信息与信息技术第一部分信息与信息技术7/20/2024