优秀学习资料欢迎下载张静中学语文中考总复习之语文口语交际与综合性学习真题演练导语是对消息核心内容的概括。请在下面这则消息的横线上补写导语。抗日战士聚徐州本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。记者了解到， 9 名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86 岁，最小的也已83 岁。值抗日战争胜利60 周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。前日上午， 他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了救亡军歌。(20XX 年 5 月 19 日彭城晚报 ，有改动。 ) 参考答案当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月。徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。(3 分) 当年放鹤人何处？胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。第一期：放鹤亭内，领略苏轼( 东坡 ) 豪放情怀。第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄。第三期：参考答案(3 分，句式一致、字数相同、意思协调得3 分，有景点或人物，特点突出，句式等稍有不同，得 2 分) 答案示例： (1) 戏马台前，遥想项羽( 项王 ) 英雄风采 (2)云龙湖畔，感受千年汉韵楚风日本人向来自负，但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”字，入选的佳丽还有“雪”、“柔“等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音、形、义皆是独特魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。作为中国人， 我们更应该热爱汉字、写好汉字， 相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、 形、义”等方面说明其美的理由。（至少写出两点，语言简明、连贯、得体）答：汉字： _ 理由： _ _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载参考答案（2 分，从所选汉字的音、形、义角度写出两条理由得2 分，一条理由1 分。只写汉字，不写理由不得分。）答案示例：“明”字。音：该字声调为阳平，音调上扬，读起来很朝气。形：“明”字由“日”和“月”两个象形字组成的左右结构的会意字，望文而知义。义：由形得知，日光加上月光，明亮无比，给你温暖喜悦的感觉。学校开展“魅力徐州”语文实践活动，请你参加以下两个板块的主题活动：【 文化名城】徐州北接齐鲁大地，南临江淮平原，纵横四百里，上下五千年。其灵山秀水，孕育了众多杰出人物： 汉高祖刘邦、音乐家马可、美术家李可染等都创造了不朽的业绩；其雄风雅韵，倾倒了无数文人墨客：李白、韩愈、苏东坡等都在此留下了光辉的篇章。（1）历史兴趣小组的同学要推介一位名人作为“文化名城”的代表，你的建议是：我建议推介（填人名），因为【 聚焦奥运】（中国江苏网消息）5 月 23 日上午，从全市各行业选拔出的9 名北京奥运会徐州火炬手启程前往苏州。 他们将代表900 多万徐州人民参与奥运圣火25 日上午在江苏境内首站的传递。9 名火炬手包括丰县女交巡警张敏、 都市晨报记者王瑜珩、第九届世界技巧锦标赛冠军苏红等。据悉：江苏境内传递火炬手总数为624 名。 5 月 25 日至 27 日，北京奥运圣火将在我省传递。届时，徐州火炬手将和其他615 名火炬手一道，高擎奥运火炬，在江苏境内完成传播奥林匹克精神和宣传北京奥运会“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”理念的神圣使命。（2）标题是对消息内容的概括，请帮助校报记者在下面的横线上为此消息拟个标题参考答案( 4 分） ( 1 ) ( 2 分）我建议推介刘邦，因为他开创了汉朝四百年帝业，汉文化对后世影响极大，徐州因而成为汉文化的发祥地。或；我建议推介李可染，因为他是当代著名画家，把中国山水画的风气神韵从传统推至现代，创造了独具特色的山水图式，其影响早已超越美术界。或：我建议推介苏东坡，因为他是“唐宋八大家”之一，作为徐州知府率民抗洪，建黄楼、修苏堤，其佳作放鹤亭记、 黄楼集等增强了徐州文化名城的魅力。（只答人名不得分，理由充分，没有科学性、知识性错误，得2 分。 ） ( 2 ) ( 2 分） 9 名徐州奥运火炬手赶赴苏州参加火炬传递（人物、地点、事件缺一项扣1 分）学校开展“爱我南京”语文综合性学习活动，你、小雨和小晴等组成合作小组，选择了以下几个专题。【魅力南京】1. 小雨负责作南京简介：钟山龙蟠，石城虎踞。屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沦桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。(1) 文中两个加点的字容易读错，请你注音。(2分) 龙蟠（）哺（）育精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载(2) 文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。(2分) “妖绕”改成“恩锡”改成【人文南京】2. 搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2 分）、上联：吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶下联：深情怀旧周树人，朝花夕拾忆往昔你将下联改为：【青春南京】3. 推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。(3 分) 小雨说： “我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY 组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”你说：“我推选第幅图标（第一幅除外）【书香南京】4. 活动初，大家搜集到了下面两则材料材料一：时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：西游被“大话”，三国被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。”（摘自新京报）材料二：我们的中文经历T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的三国演义西游记之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）(1) 结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：。(2 分) 为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给南京日报进行宣传的形式。她撰写了骆驼祥子的阅读心语：祥子， 一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。(2) 你从西游记水浒繁星春水中选择一部，也撰写一段阅读心语。(2 分) 的阅读心语：（3）除了撰写阅读心语进行宜传的形式外，你还有什么好主意？(1分) 参考答案1 p n b 绕改为娆锡改为赐2周树人深情怀旧，朝花夕拾忆往昔。3示例（一）我推选第二幅。第二幅把两个“青”字变形处理成了一对手拉手舞动的青年，既代表了南京青年联合会，又显示出活力、朝气和团结。+n;是南京的“南”的拼音首字母，图标下半部分将两个“n变形组合成“心”的图形，突出了团结的主题。（言之成理即可）示例（二）我推选第三幅。因为第三幅对吁青”字进行了艺术化处理，使之酷似一个青年人在展翅高飞，既代表了南京青年联合会，又显示出活力、朝气和热情。（言之成理即可）4(1)倡导南京人阅读经典名著。（意同即可）(2)答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。(3)答案略。采用切实可行的形式，能达到倡导阅读名著的目的即可。“语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。【字词苑】1.下面是小华写的一段读书感言，请给文稿中的加点字注音，根据拼音写汉字。避开 xu n 嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟，欣赏着变hu n 奇异的风景，感受着人生的乐趣。温馨 ( ) 澎湃 ( ) xu n 嚣变 hu n 【辩论台】2. 小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会，正方反方激烈交锋。正方：汉语魅力无穷。同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种多样的意思。目前，在亚洲、欧美许多国家，一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀，汉语必将成为全球的强势语言。反方：汉语的魅力在消退。汉语中有些同音词、同义词混淆难辨，造成听读障碍，影响我们的学习兴趣。目前，许多幼儿园开了识字课，增加了幼儿的学习负担，不利于幼儿快乐成长。现实生活中，由于种种原因，外语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。(1) 正方辩词的画线句中有一个词语使用不当，应把“”改为“”。 (2)反方辩词中的第句(只填句子序号) 不能证明反方观点。【表演厅】3. 小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。京剧表演中， 常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载猛，小刚打算用它来扮演下面备选的水浒 人物。 你认为这张黑脸谱最适于扮演，因为从这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。【探究宫】4. 小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说： “从图表中可以看出，随着事业成就由小到大，记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法，你说：“从图表中还可以看出，。”参考答案1. x n p i 喧幻2. (1) “膨胀”改为“高涨”。(2) 3. 李逵；沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。( 能简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可) 4. 示例： 无论事业成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不变的。随着事业成就由小到大，创新能力在其中的重要性越来越大。( 写出任何一点，意对即可) 班级开展“人间有爱”的专题活动，请你参与，完成15 题。【爱心抒怀】1. 下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。汶川，这个陌生的名字， 连带着崩裂的山体倒 t ( )的房屋和被废墟掩埋的躯体，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载猝( )然刺痛了我们的神经! 灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽( )热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，b ( )击风雨 ! (1)给加点字注音，按拼音写汉字。(2) 依次在方框中填人所缺的标点。【爱心奉献】 2. 小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。飞人刘翔两次共捐出了350 万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100 万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000 元，她只是刚刚找到了一份正式的工作。 有个路人给了一位卖艺人100 元钱， 那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入 有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为3. 介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。内容：含义：【爱心寄语】4. 仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。示例：妈妈妈妈我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能击碎钢筋水泥击不碎你坚强的心5. 四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本繁星春水 ，并在书的扉言写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、 童真的圣洁、 自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。你准备赠送一本钢铁是怎样炼成的，也在扉页写上一段赠言：参考答案1. (1)c ch 塌搏 (2)前一处为“、”，后一处为“；”或“。”2. 答案示例一： 其他东西可以明码标价，爱却无法以价格衡量；捐款的数额不可能一样，但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心，却是一样的。示例二：大灾无情，人间有情；捐款有价，爱心无价。( 言之成理即可 ) 3. 内容：一颗大的“心”中有一幅中国地图；这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。含义：全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。( 意思对即可 ) 4. 答案示例，摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。( 意思对即可 ) 5. 答案示例： 奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。(言之成理即可) 专题与综合实践活动。国务院办公厅l 月 8 日发出“限塑令” ，规定从 6 月 1 日起，所有超市、商场、集贸市精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。【活动一：搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。(2 分) _ _ 地球的困惑图/冯印澄新华社发【活动二：开展调查】 “限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。(3 分 ) 时间塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只 ) 5月25日(星期日 ) 10852 0 6月1日(星期日 ) 905 500 调查表反映的情况可以概括为一句话：_ _(2分) 这个调查结果说明什么?(1 分) _ 【活动三：口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问： “不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(4 分，注意简明、连贯、得体) _ _ 【活动四：广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5 个字 )(2 分) 参考答案(1)这幅漫画运用夸张手法，(1 分)突山表现“白色污染”对地球的危害。(1 分)(意思符合即可) (2)“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可 ) (3)本题 4 分。称呼l 分，劝说内容2 分，语言连贯、得体1 分。 “劝说内容”要点：菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；执行“限塑令”也是每个公民的义务。还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2 分，其他合理的劝说内容也可。) (4)本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。例：(1)小小塑料袋，室息了整个地球!(2) 地球：别把我装进这白色的牢房! 试题预测徐州市某校举行“锦绣徐州”综合性学习活动，请你也参与进来吧！家乡， 总会传递一种淳朴、真挚和浓浓的亲情，这是来自一种来自祖先遥远的血管里的神秘力量，他把世世代代子孙凝聚在一起，他让我们充满自豪和希望。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页优秀学习资料欢迎下载（1）徐州戏曲历史悠久、动听迷人，徐州地方剧种是。（2）用徐州古今文化名人的名字完成下联。上联：狗肉、苏烟、煤炭，徐州物产誉神州。下联：，彭城儿女扬英名。参考答案（1）柳琴戏精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页