斑马身上的条纹是如何排列的呢？斑马身上的条纹是如何排列的呢？海螺身上的条纹是如何排列的呢？海螺身上的条纹是如何排列的呢？梯田的线条是如何排列的呢？梯田的线条是如何排列的呢？我们还可以这样排列我们还可以这样排列在方形小纸片上对线条进行有序的排列试一试试一试试一试试一试提示：可以运用才我们学到的排列方法，也可以自己想到的排列方法这棵树给你什么感觉？这棵树给你什么感觉？作者用了怎样的线条去表现这棵榕树的？作者用了怎样的线条去表现这棵榕树的？吴冠中 榕树连连看连连看连连看连连看你会用怎样的线条去表现这两段音乐四人为一小组四人为一小组1在纸上画完之后把作品贴在在准备好的包装盒上在纸上画完之后把作品贴在在准备好的包装盒上2第一次作业的纸片贴在盒子的顶部，完成一件包装设第一次作业的纸片贴在盒子的顶部，完成一件包装设计作品计作品作业要求：作业要求：线条变化丰富，排列有秩序线条变化丰富，排列有秩序构图饱满构图饱满当个小小设计师当个小小设计师当个小小设计师当个小小设计师 线条它可以刚强可以柔软，正如我们人线条它可以刚强可以柔软，正如我们人的情感一样细腻，变化丰富，我们可以利用的情感一样细腻，变化丰富，我们可以利用线条来表达我们的情感，装点我们的生活，线条来表达我们的情感，装点我们的生活，使我们的生活充满乐趣。使我们的生活充满乐趣。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全