苏教版小学四年级下册苏教版小学四年级下册混合运算混合运算教材分析：本课时内容是苏教版四年级下册第四单元的内容，学生已经学习了两步计算及三步计算中含有小括号的混合运算，这些都为本课时的学习打下基础。知识与技能：让学生认识中括号，掌握含有中括号的混合运算的运算顺序，并正确进行混合运算。过程与方法：通过教学，培养学生的概括能力和逻辑思维能力，锻炼学生的数学思维能力。情感、态度与价值观：培养学生认真审题和及时检查的良好习惯。重点：掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。难点：正确使用中括号。第一部分：由复习引入，使学生对所学知识作一个回顾性的小结，帮助学生理清运算顺序。【基础复习】【基础复习】先说出各题的运算顺序，再计算先说出各题的运算顺序，再计算50+16040=50+4=54130-14418+45=130-8+45=122+45=167【基础复习】【基础复习】先说出各题的运算顺序，再计算先说出各题的运算顺序，再计算26+14（70-30）=26+1440=26+560=820（37+293）4=（37+87）4=1244=32第二部分：利用含有小括号的混合运算题把学生带入情境之中，让学生大胆尝试，引出新课并培养学生独立探索的数学精神11896（124）现在把4改为“6359”，那么算式会变成怎样？引入新课引入新课现在把4改为“6359”，那么算式会变成怎样？11896（124）11896（1263-59）现在把4改为“6359”，那么算式会变成怎样？11896（124）11896（1263-59）（）现在把4改为“6359”，那么算式会变成怎样？11896（124）118961263-59（）含有含有中括号中括号的混合运算的混合运算含有中括号的混合运算含有中括号的混合运算的运算顺序的运算顺序 先算小括号里面再算中括号里面最后算中括号外面1189612（63-59）=118+96124=118+9648=118+2=120第三部分：出示书上例题，让学生联系实际问题的解决步骤，体会中括号的意义，并体验运算顺序。航模组航模组我们组有男生我们组有男生8人，女生人，女生6人。人。我们组的人数是我们组的人数是航模组的航模组的2倍。倍。美术组美术组我们组有我们组有84人。人。合唱组合唱组合唱组的人数是美术组的几倍？合唱组的人数是美术组的几倍？合唱组的人数是美术组的几倍？合唱组的人数是美术组的几倍？航模组航模组合唱组合唱组美术组美术组8+6=14（人）（人）航模组的人数：航模组的人数：美术组的人数：美术组的人数：142=28（人）（人）合唱组的人数是美术组人数的几倍？合唱组的人数是美术组人数的几倍？8428=3848+62=84142=8428=3答：合唱组的人数是美术组的答：合唱组的人数是美术组的3倍。倍。（）在一个算式里，既有小括号，在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号再算中括号里面的，最后算中括号外面的。外面的。含有中括号的混合运算的顺序：含有中括号的混合运算的顺序：课后练习部分：使学生能自觉巩固运用所学知识与解题的思想方法。练习是主要采用引导练习，指名学生板演练习，这样提高了学生的主动性。说出下列各题的运算顺序，然后计算。说出下列各题的运算顺序，然后计算。42169-（78+35）=42169-113=4256=235272960（245-165）=7296080=7212=6根据运算顺序添上小括号或中括号。根据运算顺序添上小括号或中括号。(1)先减再乘最后除：先减再乘最后除：3280040025(2)先除再减最后乘：先除再减最后乘：3280040025(3)先减再除最后乘：先减再除最后乘：3280040025（）（）（）下面各题，列出综合算式。下面各题，列出综合算式。（1）25和和40的积是的积是163与与87的和的多少倍？的和的多少倍？2540(163+87)（2）540除以除以3与与6的和的的和的2倍，商是多少？倍，商是多少？540(3+6)2某洗衣机厂要生产某洗衣机厂要生产1400台洗衣机，前台洗衣机，前5天平均每天平均每天生产天生产80台，其余的要求在台，其余的要求在10天内完成，后十天平天内完成，后十天平均每天生产多少台？均每天生产多少台？1400(580)10=140040010=100010=100(台台)答：平均每天生产答：平均每天生产100台。台。某洗衣机厂要生产某洗衣机厂要生产1400台洗衣机，前台洗衣机，前5天平均每天平均每天生产天生产80台，其余的要求在台，其余的要求在10天内完成，后十天平天内完成，后十天平均每天生产多少台？均每天生产多少台？甲、乙、丙、丁四位同学为学校捐图书，甲、甲、乙、丙、丁四位同学为学校捐图书，甲、乙、丙三人平均每人捐书乙、丙三人平均每人捐书29本，丁捐了本，丁捐了21本。平本。平均每人捐书多少本？均每人捐书多少本？（293+21）4=（87+21）4=1084=27（本）（本）答：平均每人捐书答：平均每人捐书27本。本。甲、乙、丙、丁四位同学为学校捐图书，甲、甲、乙、丙、丁四位同学为学校捐图书，甲、乙、丙三人平均每人捐书乙、丙三人平均每人捐书29本，丁捐了本，丁捐了21本。平本。平均每人捐书多少本？均每人捐书多少本？1、156（84-39）60，第一步算（，第一步算（），第二步算），第二步算（），第三步算（），第三步算（）。）。2、把下面的每组算式合并成综合算式。把下面的每组算式合并成综合算式。1）124=48,488=6,70-6=64列成综合算式是列成综合算式是().2）30-10=20,320=60,1200+60=1260列成综合算式是列成综合算式是（）。）。3、根据运算顺序在算式添上小括号或中括号。根据运算顺序在算式添上小括号或中括号。1）、32800-40025先减再乘最后除先减再乘最后除2）、32800-40025先除再减最后乘先除再减最后乘3）、32800-40025先减再除最后乘先减再除最后乘4、计算计算240+814-2420（205-198）4108-（83+36060）（420+48）（375-345）460（29-183）14502（16+9）240+814-25、解决问题、解决问题1、粮库有大米、粮库有大米850吨，面粉是大米的吨，面粉是大米的2倍。玉米比大米和面粉的总倍。玉米比大米和面粉的总和少和少30吨，玉米有多少吨？吨，玉米有多少吨？2、张师傅每小时做、张师傅每小时做18个零件，王师傅每小时做个零件，王师傅每小时做20个零件，两人同个零件，两人同时工作，时工作，6小时后完成，这批零件有多少个？小时后完成，这批零件有多少个？3、水果店运来梨和苹果各、水果店运来梨和苹果各9箱，梨共重箱，梨共重270千克，苹果共重千克，苹果共重180千千克，每箱苹果比每箱梨轻多少千克？克，每箱苹果比每箱梨轻多少千克？4、3辆卡车共运辆卡车共运480箱，照这样计算，再增加箱，照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以辆卡车，一共可以运多少箱？运多少箱？5、一辆卡车的载重量是、一辆卡车的载重量是5吨，车上已经装了每袋吨，车上已经装了每袋75千克的大米千克的大米40袋，还能装每袋袋，还能装每袋25千克的面粉多少千克？千克的面粉多少千克？