教科版版教科版版 二年级二年级 语文语文 上册上册 第一单元第一单元 和弄和弄和弄和弄 四散分飞四散分飞光影零乱光影零乱 软悠悠软悠悠 扇扇子子 扇扇动动 乱转乱转 脆薄脆薄 散裂散裂 飘游飘游肥皂肥皂 仰头仰头 洒落洒落浮光浮光 溶化溶化 悬挂悬挂水管水管 透明透明 剩余剩余冰心（冰心（19001900年年1010月月5 5日日19991999年年2 2月月2828日），原名谢婉莹，日），原名谢婉莹，福建长乐人福建长乐人 ，中国现代诗人、，中国现代诗人、作家、翻译家、儿童文学作家、作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家，散文家。晚年被社会活动家，散文家。晚年被尊称为尊称为“文坛祖母文坛祖母”。代表作。代表作寄小读者，诗集繁星，寄小读者，诗集繁星，春水等。春水等。学习目标学习目标有感情地朗读课文，了解儿时的作有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩者是怎样玩“吹肥皂泡吹肥皂泡”的游戏的。的游戏的。体会作者对游戏过程细致的描写，体会作者对游戏过程细致的描写，并体会作者由并体会作者由“吹肥皂泡吹肥皂泡”产生的产生的美好想象。美好想象。想一想：想一想： 课文围绕肥皂泡儿主课文围绕肥皂泡儿主要讲了哪些内容？要讲了哪些内容？爱泡泡爱泡泡 -吹泡泡儿吹泡泡儿-看泡泡看泡泡用用“先先然后然后接着接着”介介绍吹泡泡的过程。绍吹泡泡的过程。放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。结合课文内容，根据下列词语结合课文内容，根据下列词语说一说：说一说：我想借着扇子的轻风，把她们一我想借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅过大海，飞越山巅目送着她目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲和们，我心里充满了快乐、骄傲和希望。希望。冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？ 假如你就是肥皂泡，你会带着希假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？望和梦想飞到哪儿？ 谁愿意说说你美好的想像，让我谁愿意说说你美好的想像，让我们也来分享你的快乐。们也来分享你的快乐。说一说说一说 （ ）的球）的球 （ ）的球面）的球面 （ ）的浮光）的浮光 （ ）的网球）的网球 （ ） 地扇送地扇送 （ ） 地吹地吹 词语搭配：词语搭配：脆薄脆薄轻圆透明轻圆透明五色五色轻圆轻圆轻轻轻轻慢慢慢慢 肥皂泡儿吹起来很（肥皂泡儿吹起来很（ ），五色的），五色的（ ），在那轻圆透明的球面上（），在那轻圆透明的球面上（ ）。要是扇得好，一个大球儿会分裂成（）。要是扇得好，一个大球儿会分裂成（ ）小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得）小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球儿，会扯成（太急了，这脆薄的球儿，会扯成（ ）的形状，颤巍巍的，（的形状，颤巍巍的，（ ）。）。课文精彩内容我知道课文精彩内容我知道：美丽美丽浮光浮光乱转乱转两三个两三个光影零乱光影零乱 长圆长圆这时，大家都悬着心，仰着头，屏住这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。不久，这光丽的薄球，就无声呼吸。不久，这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。眼泪。照样子，写一写。照样子，写一写。 和弄和弄：和弄和弄： 软悠悠软悠悠 ： 课外拓展课外拓展冰心奶奶写的肥皂泡多冰心奶奶写的肥皂泡多有趣呀！请同学们把你吹肥有趣呀！请同学们把你吹肥皂泡的感受也写一写吧。皂泡的感受也写一写吧。