例3 最小公倍数分数的意义和性质分数的意义和性质1. 请仔细看看小明家装修的要求，你获得了哪些有价值的信息？请仔细看看小明家装修的要求，你获得了哪些有价值的信息？ 如果用这种墙砖铺一个正方形如果用这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖必须都是整块），（用的墙砖必须都是整块），正方形的边长可以是多少分米正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？最小是多少分米？2. 请用画图的方法把题目的条件和问题表达出来。请用画图的方法把题目的条件和问题表达出来。 怎样想？怎样想？6. 用这样的长方形可以拼成边长是用这样的长方形可以拼成边长是8dm的正方形吗？的正方形吗？ 说说理由。说说理由。 不能。因为不能。因为8 8是是2 2的倍数，的倍数，不是不是3 3的倍数，拼不成边长的倍数，拼不成边长是是8 8的正方形。的正方形。三、加强应用，巩固练习三、加强应用，巩固练习1.有一堆糖，有一堆糖，4颗颗4颗地数，颗地数，6颗颗6颗地数，都能刚好颗地数，都能刚好数完。这堆糖至少有多少颗？数完。这堆糖至少有多少颗？怎样想？怎样想？2. 如果这些学生的总人数在如果这些学生的总人数在40人以内，可人以内，可能是多少人？能是多少人？ 咱咱们们可可以以分分成成6人人一一组组，也也可可以以分分成成9人一组，都正好分成。人一组，都正好分成。怎样想？怎样想？四、布置作业四、布置作业作业：第作业：第72页练习十七，页练习十七， 第第10题、题、 第第11题。题。