六、学生实验六、学生实验: :探究探究摩擦力的大小与什么有关摩擦力的大小与什么有关知识点一知识点二知识点三知识点一、摩擦力及其分类1.下列几种情况,不属于滑动摩擦的是()A.自行车刹车时,闸皮和车圈之间的摩擦B.用圆珠笔写字,笔尖的圆珠与纸之间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔,刀与铅笔之间的摩擦D.小孩滑滑梯,身体与滑梯之间的摩擦2.用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为滑动摩擦;擦黑板时,黑板擦与黑板面之间的摩擦是滑动摩擦;走路时,鞋底与地面之间的摩擦是静摩擦。B知识点一知识点二知识点三知识点二、影响摩擦力大小的因素3.为了探究摩擦力的大小与什么因素有关,小明做了三次实验,如图所示。实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是()A.比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关C知识点一知识点二知识点三知识点三、增大或减小摩擦的方法4.“物竞天择,适者生存”,动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征。下列体征中为了减小摩擦的是()A.泥鳅身上的黏液B.壁虎脚上的刚毛C.斑马身上的条纹D.蛇身上的粗糙鳞5.在光滑的冰面上,挑担子行走往往比空手行走的人不容易打滑,这是由于挑担后对冰面的压力增大,从而使摩擦力增大的缘故。6.汽车轮胎的表面制成凹凸花纹,其作用是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦;机器的轴承中加入润滑油的目的是减小摩擦;自行车刹车时,用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力,从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。A