第二单元10以内数的认识和加减法（二）第1课时610的认识（1）第二单元610的的认识（1）教学目标：1、数字、数字610的的认、读、写。认、读、写。2、用数字、用数字610表示生活中的事物个数。表示生活中的事物个数。1 数一数 ，说一说图上画了些什么？图上画了些什么？6710981096782 比一比5添上1是66添上1是79添上1是108添上1是97添上1是82 画一画6读作9读作8读作7读作10读作2 读一读十十九九六六 七七八八6987102 写一写3 拨一拨，说一说。从前往后：从前往后：6、 7 、8、9、10从后往前：从后往前：10、9、8、7、6两只手共有两只手共有1010根手指。根手指。我我6 6岁了。岁了。我家所在的阳光我家所在的阳光小区有小区有9 9栋房子。栋房子。我们班的同学我们班的同学分成了分成了8 8组。组。n 生活中的数5后面的一个数是几？9前面的一个数是几？8前面的一个数是几？6后面的一个数是几？6877 抢 答n 我会做：n 我会做：1、按顺序填数、按顺序填数 6（ ）8 9（ ）710 10 （ ） 8（ ）（ ）9762、填一填、填一填与与8相邻的两个数是（相邻的两个数是（ ）（）（ ）。）。与与7相邻的两个数是（相邻的两个数是（ ）（）（ ）。）。7968总 结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你学到了什么？你学到了什么？总 结数字数字比一比画一画写一写读一读十九六 七八109678谢谢大家！谢谢大家！